特殊教育高中職課程綱要

  • 國立雲林特殊教育學校


    秉持「有教無類」、「因材施教」、「零拒絕」的理念,透過教師進修、個案研討,以增進教學與輔導知能,激發全校同仁潛能及服務熱忱,落實個別化教育,並密切配合親職教育,發揮親師合作教學,增進教育成效,提升教學品質。
    地址:雲林縣斗南鎮新崙里新崙路100號 電話:05-5969241


  • 國立臺灣師範大學特殊教育中心


    請參考校際網路資料
    地址:台北市大安區和平東路一段162號 電話:02-77345084


  • 華梵大學推廣教育高雄教學中心


    私立大專校院
    地址:高雄市苓雅區三多二路84號 電話:07-7216758


  • 台南高中物理及國中理化 李老師家教班


    一個拯救高中物理及國中理化的小型家教班,師資皆為師範大學物理系畢業 長期在物理教學上下功夫,對於觀念加強,解題技巧,分數提昇,有深厚的實戰經驗 讓小孩不再害怕理化,漸而愛上理化. 免費解題電話 0928339791 李老師 http://sites.google.com/site/tainanwulijiajiaoban/
    地址:台南市南區金華路二段 電話:06-2914165


  • 簡杰教育實業有限公司


    【簡杰介紹】 簡杰這個品牌從台中大雅林家佛堂開始經營幾經邁入第十三個年頭,在台北經營了七年,簡杰教育實業與簡杰文理補習班正走向第二年開始,補習班與品牌經營才走過一年的時間。 【辦學精神】~勞動、惜福~ 【教學目標】文創台灣、科技寶島 培育「文創科技島」人才 【主要商品】我們已開設的課程有: 小學特別班:國語文(修辭、造句、寫作、段考)、自然會考、社會會考、寒訓營、暑訓營、課業指導、會
    地址:台北市中山區林森北路145巷2號2樓3樓4樓 電話:02-25239189


  • 台灣健康促進暨衛生教育學會


    本會以研究健康促進暨衛生教育學術,發展健康促進暨衛生教育事業,加強國內外有關機構團體之聯繫與合作,並謀求會員之福利為宗旨,非以營利為目的。 參加「健康促進管理師認證班課程」的效益: 一、未來趨勢:WHO(世界衛生組織)於1984之Ottawa渥太華憲章中,廣義地將健康促進定義為:「使人們能夠強化其掌控並增進自身健康的過程」(Health promotion is the process
    地址:台北市大安區台北郵政22-214號信箱 電話:02-83692874#王秘書


  • 社團法人台中市自閉症教育協進會


    職業訓練、就業輔導、社會教育、推廣教育、權益倡導、早期療育、親職教育、康樂休閒、資訊提供 服務對象: 身心障礙社團法人台中市自閉症教育協進會
    地址:台中市東區東英七街176 號 電話:04-24723219


  • 大葉大學北區推廣教育中心


    本校為響應教育部提倡終身學習的目標、建立多元化與彈性化之高等教育體系,並強化高等教育體系在職進修服務功能,建構終身學習社會之目標,乃於八十七年在台南市開設南部推廣中心及八十九年在台中市開設中部推廣中心,以應中南部地區廠商及社會人士進修機會。九十年在台北市開設北部推廣教育中心,提供大台北地區之廠商及社會人士進修機會,以配合國家整體發展,提昇人力素質。歡迎大家一同來響應「全民終身學習」的熱潮!
    地址:台北市中山區台北巿汀州路三段2號-捷運「台電大樓站」下車(兒童交通博物館內) 電話:02-85225613


  • 桃園縣職訓教育協進會


    「社團法人桃園縣職訓教育協進會」整個團隊以專業、服務的熱誠致力於台灣資訊教育品質的提昇與資訊人力資源的充分開發與運用。多年來創造了無數的資訊人才,輔導許多企業廠商電腦自動化,更積極倡導智慧財產的觀念,我們希望台灣的電腦資訊快速成長,更樂見台灣的電腦教育訓練蓬勃發展,讓台灣真正成為「智慧」、「文明」、「永續」的科技島。一、關於各項職業訓練之推展事項。 二、促進社會公益事業舉辦事項。 三、定期開辦
    地址:桃園縣桃園市大同路60-1號 電話:03-3378075


  • 中華民國選擇權教育研究發展協會


    人生就是一場大型的金錢遊戲,操作的方法與商品琳瑯滿目,而贏家卻是少數;一般人在操作的過程中只學會進場,而忽略了出場的重要性,然而後者才是能夠全身而退的教戰守則。 利用反覆練習,形成制約習慣,是這教戰守則的基本方針,也是成為贏家的起步! 協會開辦課程: 1.財商教育課程(基礎) - 理財富活術 2.財商教育課程(基礎) - 操作富活術 3.財商教育課程(進階) - 贏家養成班 (一) 4.
    地址:台北市大安區仁愛路三段143巷23號3號-1 電話:02-87711355


特殊教育高中職課程綱要相關網站

  • 國民教育社群網 - 課程綱要


    基 本 能 力 學 習 領 域 相 關 法 規 配 套 措 施 課 程 試 辦 重 大 議 題 關 於 九 年 一 貫 語 文 生 活 數 學 社 會 健 康 與 體 育 藝 術 與 人 文 自 然 與 生 活 科 技 綜 合 活 動 銜 接 教 材 97年課綱(100學年度實施)>學習領域
    網址:teach.eje.edu.tw

  • 普通高級中學課程綱要 - 學科中心入口


    學科中心102年度工作計畫 高中課務發展工作圈 工作圈與學科中心資訊交流網 國立宜蘭高中 推薦連結 Copyright 2013 普通高級中學課程綱要.
    網址:web.ylsh.ilc.edu.tw

  • 十二年國民基本教育-高中職身心障礙學生就學輔導發展方案


    身心障礙學生安置特殊教育學校及一般學校集中式特教班,計有918班;提供分散式資源班服務,計有175班;此外,亦提供巡迴輔導班方式,滿足身心障礙學生就學需求。 3.無障礙設施 高中職各校已建立無障礙校園清查系統,檢視校園無障礙設施;各級政府皆 ...
    網址:12basic.edu.tw

  • 高職經濟學資訊科技融入教學教材─對應99課程綱要架構表


    hsmaterial.moe.edu.tw/schema/econ/index.htm【經濟學】,作者:陳人鵬,出版社:大華傳真,ISBN:9789575332921 ... 內容簡介 top 《經濟學》 分兩大部分:個體經濟學與總體經濟學。經濟學範圍相當廣泛,本書內容編排自導論、
    網址:www.kingstone.com.tw

  • 普拉特(Pratt)-教育人員對課程改革的態度 @ 冷晴的部落格 :: 痞客邦 PIXNET ::


    課程學者普拉特(Pratt)指出,教育人員對於改革的態度基本上呈常態分佈,大致分為反對者、拖延者、沉默者、支持者、熱誠者五類。 各類人員所占的比例大致如下:沉默者最多,約為40%。其次支持者和拖延者,
    網址:stacey77230.pixnet.net

  • 商業概論數位教材-對應99課程綱要架構表


    學習目標 1.學生能瞭解業種與業態的意義。 2.學生能分辨商店的業種與業態的差異。 課程簡介 1.本單元在介紹兩種區分行業的方式 業種及業態。這兩種類型的商店有其興起的背景,同時並存於現代商業社會,且就在我們生活周遭。
    網址:hsmaterial.moe.edu.tw

  • 高雄市立仁武特殊教育學校


    101學年度高級中等以下學校特殊教育學生獎助申請7/30截止 註冊設備組 2013-05-30 2013 罕見疾病獎助學金申請6/15前送至註冊組彙整 註冊設備組 2013-04-18 101學年度新住民及其子女培力與獎助學金申請4/22截止
    網址:w3.ses.ks.edu.tw

  • 國立台中特殊教育學校 -- 學校簡介


    國立台中特殊教育學校 408台中市南屯區公益路二段296號 電話:04-22582289 傳真:04-22558672 Email:[email protected] 家長會捐款專戶 戶名:國立台中特殊教育學校學生家長會 劃撥帳號:22654817
    網址:www.tcspe.tc.edu.tw

  • 高雄市特殊教育資訊網


    高雄市特殊教育資源及特教通報系統入口網站.位於雄市...
    網址:www.spec.kh.edu.tw

  • 中華民國智障者家長總會 - 福利服務 - 特殊教育 - -


    特殊學校為我國特殊教育安置正式化的最初發展型態,愈早期設立的特殊學校愈具備多學部的規劃設計。民國87年之後成立的特殊教育學校則多以設立高職部的型態出現。針對單一障別提供的則有啟聰、啟明、啟智學校,其中多包括幼稚、國小、國中及高職 ...
    網址:www.papmh.org.tw