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General 更新 2024年06月02日

  保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護,遠離危險,我們的孩子才能擁有幸福,享受美好的生活。下面是由小編整理的安全黑板報相關內容,希望能夠幫到你們:

  安全出行黑板報資料:整治隱患是關鍵

  減少事故的發生,必須經常性地對校舍、裝置設施進行全面排查和整治。一是建立安全隱患報告制度。學校發現的隱患,屬於職權範圍的要認真解決。學校解決不了的問題,報上級教育行政主管部門協調解決。各學校要在明顯位置設定安全隱患報告箱,發動師生舉報,對舉報重大隱患有功者給予表彰獎勵。二是針對校園安全隱患開展排查、進行整改。一方面是常規性的,如每期開學和放假,都要組織有專業人員參加的對校舍、食堂、消防和教學裝置設施拉網式排查,對查出的安全隱患及時整治。如學校暫時無力進行整治的,及時進行隱患隔離和監管,同時書面報告當地政府和教育行政部門;另一方面是突擊性的專項檢查和平時明查暗訪。針對部分重點學校或薄弱學校存在的突出問題,教育行政部門要組織對學校開展專項或綜合性的檢查,發現問題及時採取措施進行整改。另外,逐校建立臺賬,對安全隱患進行計算機動態管理,對存在安全隱患的學校,認真落實整治資金、責任人員,督查到底,保證限期完成。三是落實安全隱患排查鄰近責任制。即對安全隱患的發現,在時間上最早、空間上最近的人員,負有報告或處置的責任。如相關人員對安全隱患視而不見、不報告不處置,要承擔無過錯責任,以此警醒全體師生員工增加安全責任感,人人動員,保證安全。

  安全出行黑板報資料:加強考評是抓手

  建立校園安全工作長效機制的抓手是形成激勵機制。一是需要每年對各學校進行年度安全目標考核,其結果要與學校辦學水平和校長的工作業績掛鉤。二是學校要對校內各崗位進行定期考核。即學校對每年的教師年度考核將安全工作納入各崗位考核內容,並通報考評結果。三是每年逐級廣泛開展評選表彰學校安全工作先進單位和學校安全工作先進個人活動,以此調動廣大教職員工對學校安全工作的積極性。四是認真開展學校安全工作總結和經驗交流。定期開展階段性學校安全工作總結和年終學校安全工作總結,召開相關工作會議,組織相關人員進行經驗交流,以此反省和改進工作,推動學校安全工作向前發展。

  安全出行黑板報資料:風險轉移是手段

  校園安全事故的發生是客觀存在的,儘管採取技術、人力、物質的多種防範手段,然而卻是有限的,有些實屬防不勝防。精明的學校管理者,將現代保險制度引入學校,科學地規避教育風險,將經濟責任進行轉移,以及時化解矛盾,平息事態,使教育教學活動不受干擾,收到較好的效果。近年來,隨著義務教育經費保障機制執行,發生安全責任事故時學校無經濟賠償能力,矛盾十分突出。所以,必須加快建立和健全教育風險防範體系,從而規避和轉移風險,化解矛盾,創造出一個穩定、安全、和諧的校園環境,促進學校持續健康發展,辦出讓人民群眾真正滿意的教育。

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