獨立學院為什麼不好?

大學裡那些獨立學院是公辦還是民辦？獨立學院好不好？

獨立學院都是民辦學校，獨立學院當然有比較好的學校，你要在網上查看民辦學院的排名，你就可以選擇在哪所民辦學院就讀！我就是民辦學院的一名畢業生，西錠大學育才學院的，這所學院硬件不好，但是軟件條件還是比較可以的！

獨立學院的好壞能差多少？

像山東大學威海，合肥工業大學宣城，哈爾濱工業大學威海，那都不叫獨立學院，因為畢業證都是一樣，而且學校都屬於985，分數也是985的分數。但是其他的很多都是掛牌子，資源共享是不可能完全實現的。比如青大理工大學琴島學院，本來他們是可以跟理工大學一起學習的，但是後來他們越辦越差，理工大學就不讓了。

報考那種獨立院校好不好？？

報考那種獨立院校好，獨立學院是三本學校，屬於本科，比較不錯。

獨立學院，是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，屬於公益性事業。

怎樣分辨獨立學院的好與不好呢？謝謝

當然看背景了。一般來說這些所謂的學院都是原來的中專大專升級而來。很多沒有這個軟硬件條件，通過人情升級為本科，也就是所謂的三本。也有些有能力的升級為二本。但是並沒有內涵與人文基礎。所以，觀看學院歷史就可以判斷了。時間長的基礎當然厚實。趁著國家教育改革混上來的，當然就差點。比如一直都是中專後來被兼併，變成某個大學的學院。這樣的根本沒有底子的。是最差的。

獨立學院為什麼不能與公辦相提並論

兩種性質的的辦學特色，可以用企業這歌詞來描述所有獨立院校。其實這個性質就是土匪，與正規軍的概念似得。正規軍是編號的{屬於主動出擊部隊，有思想，講紀律}，而匪窩一旦組成抗日力量它就不能代表正規軍，因為它自己就是一個整體，獨立的整體。只可以叫獨立大隊，中隊，或小隊，也可以小到是獨立小分隊。要想自己的團體不叫獨立大隊，只有在之前就是正規軍的人。只要造成破壞這一團體的組成就沒有了。但是，從培養力量上來講，哪一方都是強有力的團體。都可以培養出出眾的人才。

什麼叫獨立院校啊？和民辦院校有什麼區別？民辦的學校是不是就不好？

民辦就業容易,由學校吸引企業前來招聘,但牌子不硬有些公司不會錄用

獨立牌子較好,很多公司注重畢業院校,但畢業以後得自力更生自找工作,有些麻煩

問：什麼是獨立學院？

答：獨立學院是指按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院。不同於以往普通高校按照公辦機制、模式建立的二級學院、分校或其它類似的二級辦學機構。

問：獨立學院有哪些特徵？

答：獨立學院有三大特徵：一是一律採用民辦機制，所需經費投入及其它相關支出，均由合作方承擔或以民辦機制共同籌措，學生收費標準也按國家有關民辦高校招生收費政策制定；二是實行新的辦學模式。重點是突出一個“獨”字。獨立學院應具有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任；三是實行新的管理體制。獨立學院的管理制度和辦法由申請者和合作者共同商定。

問：為什麼要試辦獨立學院？

答：首先，試辦獨立學院是今後高等教育發展形勢的需要。我國開始實施現代化建設第三步戰略部署、全面建設小康社會的新形勢，要求加快培養和造就數以千萬計的專門人才和大批拔尖創新人才；廣大人民群眾對高等教育提出了更高的需求；今後一個時期高等教育的發展面臨巨大的壓力。這一切均要求高等教育必須在規模和質量兩個方面繼續保持較快的發展和提高。

第二，試辦獨立學院是深化高校辦學機制與模式改革的大膽嘗試。根據我國的總體經濟實力、財力和其它方面的實際情況，今後在堅持以公辦高等教育為主體的同時，必須大膽進行辦學機制與模式的創新，要堅決依據《民辦教育促進法》，大力支持、鼓勵民辦高等教育的發展；多種經濟所有制形式，國家和社會對高等教育不斷增長的廣泛性、多樣化的要求，決定了今後我國高等教育的發展必然要走多元化和更加開放、靈活的路子。

第三，從實踐效果看，試辦獨立學院有利於多渠道、多形式吸引社會資金投入，有利於調動各方面辦教育的積極性，更快、更好地擴大本科層次高等教育資源，有利於進一步增強高校的辦學活力，有利於更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的多樣化需求。

教育部有關負責人最後說：試辦獨立學院是新形勢下高等教育辦學機制與模式的一項探索與創新，是更好更快擴大優質高等教育資源的一種有效途徑。為此，今後教育部要繼續積極支持各地、各高校大膽實踐、勇於創新，有步驟、有計劃地推進獨立學院的試辦工作。

問：獨立學院畢業文憑和學位證書如何發？ 答：獨立學院獨立頒發獨立學院的本科畢業文憑。 至於學位證書，復旦太平洋金融學院院長張暉明表示，目前按照其他省市已辦獨立學院的模式來操作，即復旦大學將接受獲得學院獨立頒發學歷文憑的畢業生所提出的學位申請，並根據有關規定組織學位課程考核，向符合條件者頒發學士學位證書。如果國家另有明文規定，則按有關規定辦理。

獨立學院好，還是獨立學院轉設後的民辦本科學校好？為什麼？對同是一個學校來說

獨立學院的母體大學基本上都是老本科大學，老本科大學多數都有一定的知名度和社會認可度。所以很多報考獨立學院的考生主要是衝著母體大學的名氣去的，而對獨立學院本身的質量水平是放在第二位考慮的，特別是知名大學的獨立學院表現得更突出。一旦獨立學院脫離母體大學成為民辦學校後，生源就會受很大影響，知名大學的獨立學院表現得更突出。獨立設置後的民辦大學，教學質量是否還有在母體大學監管下的水平，就看具體的每個學校的管理水平了。從而，個人覺得，就目前來說，同是一個學校，作為獨立學院的時候要好一點。當然，以後也許很多民辦大學會超過公辦大學，但畢竟是以後。純屬個人觀點，僅供探討

獨立學院是不是都很差？

也看學校實力，有一些的確是很差，像是南開大學濱海學院這種獨立學院在獨立學院裡口碑還是可以的。

為什麼獨立院校不能再本科一批招生

國外高校有教會和大型企業投資，中國一沒有清教教會，二沒有這麼大手筆的企業，民間教育投資連美國頂尖名校的10%都不到，只能依靠政府投資

獨立學院和中外合資都不好嗎

獨立學院是指按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院。不同於以往普通高校按照公辦機制、模式建立的二級學院、分校或其它類似的二級辦學機構。　根據《中外合作辦學條例》和《中外合作辦學條例實施辦法》的有關規定，中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。中外合作辦學有合作設立機構和合作舉辦項目兩種形式。從中我們可以明確，（一）中外合作辦學的主體是具有法人資格的中國教育機構和外國教育機構；（二）中外合作辦學的方式必須是合作辦學，既不是合資辦學，也不允許外國教育機構、其他組織或者個人單獨辦學；（三）中外合作辦學的招生對象是中國公民，而不是主要招收外國或者香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區的學生；（四）教育教學的地點主要在中國境內；（五）中外合作辦學機構和項目都應當依法取得行政許可。

考慮到我國中外合作辦學的實際，國家規定，中外合作辦學項目也包含中國教育機構採取與相應層次和類別的外國教育機構共同制定教育教學計劃，頒發中國學歷、學位證書或者外國學歷、學位證書，在中國境外實施部分教育教學活動的方式依法舉辦的中外合作辦學項目。但中國教育機構沒有實質性引進外國教育資源，僅以互認學分的方式與外國教育機構開展的學生交流活動，不納入中外合作辦學項目加以管理。他們都是教育改革的產物，沒有好不好這一說！