大班舞蹈計劃

　　舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術，是用人體動作塑造藝術形象，反映社會生活，抒發感情的一種視覺表演藝術。下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　幼兒舞蹈是力求簡單、生動，它同成人舞蹈在創編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨特的創編和排練方式。通過適宜的多種途徑，培養了幼兒的樂感並促進了協調性的發展。

　　一 班級闡述 幼兒整體的綜合能力

　　本學期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班 ，3班，4班。學員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學過一些基礎訓練，大多數幼兒就是沒有基礎的，經過幾節課下來，讓孩子在學習的過程中，認識到了舞蹈不僅的可以鍛鍊身體，還可以提高自身的氣質修養。幼兒起初學習多少有點不是很適應環境，經過我幾節課下來，慢慢的喜歡上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索，這是我十分願意看到的。每次幼兒能大膽地表現自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術表現。

　　二 課堂紀律原則問題以及解決方案措施

　　1 本中心原則上要求學員不得遲到，早退，礦課，每週一節課，課時是一個半小時，若是有什麼特殊情況，家長及時要給前臺諮詢顧問請假，我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什麼事希望家長儘量帶孩子來上課，16個課時加起來也就24個小時。

　　2 我們舞蹈班學員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室，做好上課前的準備，若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握，也影響了其他學員上課。所以寶貝們別遲到呀。

　　3 上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾，以免在跳舞的時候誤傷自和他人。玩具，零食，貴重物品一律不準帶入教室。可以帶點牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。

　　4 上課期間，家長不能進入舞蹈室，以免影響孩子上課情緒，下課時允許家長進入教室，瞭解孩子的學習情況，與老師溝通交流。

　　三 教學目標

　　1 讓孩子認識各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協調。 2 逐步規範舞蹈舞姿，基本做到腿直，腳繃，背挺。

　　3 發展幼兒柔韌性和協調性。培養孩子對舞蹈的興趣。

　　四 教學內容

　　1舞蹈基礎訓練

　　2舞蹈組合內容

　　一

　　⒈列隊，⒉坐姿，⒊站姿 《走步和行禮》

　　二

　　⒈節奏練習，⒉幼兒手位，⒊勾繃腳的基本練習 複習《走步和行禮》

　　三

　　⒈勾繃腳組合，⒉手位 《小鳥飛》

　　四

　　⒈勾繃腳組合，⒉吸伸腿 複習《小鳥飛》

　　五

　　⒈吸伸腿練習，⒉壓腿組合 《小星星》

　　六

　　複習前三個組合 複習《小星星》

　　七

　　⒈壓腿組合，⒉頭肩動作 《好娃娃》

　　八

　　⒈頭肩動作練習⒉壓胯組合 複習《好娃娃》

　　九

　　⒈壓胯組合，⒉波浪柔手動作的基本練習 複習前四個舞蹈組合

　　十

　　⒈波浪柔手組合，⒉繞腕動作的基本練習 《小貓咪》

　　十一

　　⒈繞腕練習，⒉眼睛動作的基本訓練 複習《小貓咪》

　　十二

　　基礎訓練的整體複習

　　舞蹈組合的練習

　　篇二

　　一、教學目標

　　1、 學生通過在培訓班的一週一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。

　　2、 這學期的任務是，讓學生學會並且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

　　二、教學內容

　　在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等

　　1、基本功訓練;

　　一級的學生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習他們身體協調能力，在基本功訓練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉

　　四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應快和掌握好的學生可以在開一下五級學生的知識。

　　五級的學生要比四級的學生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、後卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的規範性，安全性。

　　2考級內容

　　一級內容

　　***北舞***1走步、2音樂反應、4手臂動作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、

　　***舞鞋***

　　四級內容

　　***北舞***1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10後踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

　　***舞鞋***1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

　　五級內容

　　***北舞***1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6後彎腰、9後踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳***一***、15推指、16波浪

　　***舞鞋***1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

　　考級完成步驟

　　一級

　　每節課完成兩個組合***北舞、舞鞋各一個***

　　四級

　　每節課完成兩個半組合，***北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習***

　　五級

　　每節課完成兩個半或三個組合，***北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習***

　　篇三

　　一、舞蹈教學計劃

　　大班幼兒動作發展較為協調，通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力;進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感;在訓練過程中鍛鍊幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力;培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

　　二、舞蹈教學進度安排***共16周***

　　第一週：

　　熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規等

　　第二週：

　　學習盤腿坐， 頭、肩部節奏練習，動作組合

　　第三週：

　　勾繃腳，壓腿練習組合

　　第四周：

　　地面壓腿練習、開跨練習

　　第五週：

　　腰部訓練組合

　　第六週：

　　送胯練習，踏步轉圈練習

　　第七週：

　　芭蕾手位練習、舞蹈組合***待定內容***

　　第八週：

　　複習上節課的內容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。

　　第九周：

　　把杆練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

　　第十週

　　把杆練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習

　　第十一週：

　　芭蕾組合舞

　　第十二週：

　　提壓腕、硬肩練習練習，

　　第十三週：

　　民族舞組合***一***

　　第十四周：

　　民族舞組合***二***

　　第十五週：

　　舞蹈組合***待定內容***

　　第十六週：

　　舞蹈組合***待定內容***