小學五年級語文作文寫作指導與審題指導

　　作文寫不好成為諸多小學生的難題之一，如何寫好作文呢?這需要大量的練習，在這個基礎上再掌握好一些技巧和方法，所以小編今天給大家收集了相關資料，快來看看吧!

　　小學五年級語文作文寫作方法

　　一、審 題

　　這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢?根據通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。

　　對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內容範圍、時間範圍、數量範圍、人稱範圍、處所範圍等。不能超出給定的範圍。

　　對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要“形影不離”。

　　1.命題作文

　　我們先重點談一下關於命題作文的審題，要注意做好哪些事情。

　　確定內容範圍

　　有的題目，對寫作內容做出規定。所以，審題時，要確定題目規定的內容範圍：記人的，要記什麼人;敘事的，要敘什麼事;寫景的，要寫什麼景;狀物的，要狀什麼物，等等。

　　確定時間範圍

　　有的題目，從時間上規定了寫作範圍。因此，作文必須是反映規定時間範圍內的事。

　　確定數量範圍

　　有的作文題目，對選材的數量做出規定。審題時必須注意，不能超範圍選題。選材多了，不但沒功，反而有錯。

　　確定人稱範圍

　　有的作文題目對寫作的人稱做了規定，審題時要依照要求確定人稱範圍，明確是寫自己的還是寫別人的，該用第一人稱的，就絕對不能用第二人稱或第三人稱。

　　確定處所範圍

　　有的題目規定了處所範圍。這就要求我們在審題時必須依照文題要求，把握住事情發生的地點，不能把應在操場上發生的事搞到野外去。

　　確定“題眼”

　　“題眼”就是作文題目中的關鍵詞，它是作文標題意思的核心，是作文要反映的具體內容的重點所在。

　　學習、做事都要抓住關鍵，這個道理用在作文上，就是要抓住“題眼”這個關鍵。

　　確定比喻意義

　　比喻，就是打比方，是一種常用的修辭方法。這種修辭方法有助於形象地說明問題。我們平時見到的作文題中，有很多運用了這種修辭方法。因此，弄清文題的喻意，就顯得非常重要。

　　2.材料作文

　　以上我們談的是關於命題作文的審題，希望小朋友們能夠很好地把握。在此，我們再簡要談一下關於材料作文的審題。對材料作文的審題，主要把握兩方面。我把它們總結為兩種方法。

　　1***“形影形不離” 法

　　這種方法，要求習作的中心與材料的思想內容做到“形影不離”。例如，對一篇記敘文的改寫、擴寫、縮寫、補寫、續寫、仿寫等，都要弄清時間、地點、人物、事件、原因、結果這六要素，以及材料的中心思想。只有如此，才能寫好一篇合乎要求的文章。

　　二、“絲絲入扣” 法

　　這種方法，要求習作處處體現文題對作文形式的要求，做到“絲絲入扣”。材料作文中，有的要求把原材料改變文體，有的要求改變人稱，有的要求改變記敘的順序，等等。審題時，要注意作文要求的每一個細節，必須“絲絲入扣”，全部吻合，否則很容易犯跑題的毛病。

　　五年級學生寫作時的常見五個問題及解決方法

　　1、不會審題怎麼辦?

　　可以從以下3個方面去做：

　　***1***認真細緻地閱讀作文要求中所包括的所有文字，並在重點之處用點或線標明。

　　***2***弄清這樣幾個問題：文體是什麼樣的;選材範圍是什麼;作文表達的角度是什麼;文章的重點之處在哪裡;表達的方式是什麼樣的;字數限制在多少之內。

　　***3***要把作文要點及各項要求體現在文章中。如果是自擬題目作文，要注意擬題的用語應能切合文章的主要內容，應體現文章的文體特點，擬題用語要簡練，字數也不要太多。如果是命題作文，這種試題的作文要求、限制條件、作文選材範圍等常隱含在題目的詞語之中。審題時，一定要對構成題目的重點詞語做一番推敲。

　　2、抓不住題目中的關鍵詞怎麼辦?

　　將作文要求中的片語或句子以詞為單位進行劃分，然後逐詞斟酌，仔細推敲，反覆琢磨，明確範圍，抓注重點。

　　如《我成長中的一件事》，“事”是寫作的中心，“我”指出了寫作物件，“一件”限制了事件的數量，“成長”規定了寫作內容，只能寫使我思想成熟的一件事，如果把“成長”理解為“長身體”則差之千里了。

　　除了推敲題目中詞的含義外，還要把握詞與詞之間的關係。

　　3、不會根據題目確立中心思想怎麼辦?

　　在命題作文中，有的文題就規定了這篇文章的中心思想應該是什麼，我們就要依據文章題目來確定中心思想。

　　例如《我們班裡的新氣象》一文，題中“新氣象”要求小作者抓住學習、文體活動、生活等方面的點滴，寫出同學們的集體主義精神，互幫互助等，表現班級氣象之新，同學們思想境界之高，這就是本文的中心思想。

　　根據題目確定中心思想時，首先要準確判斷文題中體現文意的詞。一般說來，能體現文意的詞語都是題目中的題眼。

　　4、不會選材怎麼辦?

　　寫文章要言之有物。這個“物”就是構成文章的材料，是一篇文章的物質基礎，文章的主題要靠這個基礎來體現。

　　材料對寫文章既然如此重要，那麼，社會生活中的材料浩如煙海，我們自己積累的材料也很多，什麼材料才能寫進文章中呢?選材必須遵循以下四條原則：

　　***1***要圍繞主題選擇材料。選材的主要依據是主題。要根據主題的需要決定材料的取捨和詳略、主次。能夠最有力地表現主題的一定要選，要詳寫;對主題有一定表現力的，是次要材料，要少選或不選，選也要略寫;與主題無關的不選。

　　***2***要選擇典型材料。典型的材料，就是最有代表性的，最能充分說明問題的材料。它具有普遍意義，能深刻、有力地揭示事物的真相、特徵，能起到以一當十的作用。

　　***3***要選擇真實準確的材料。所選的材料必須符合客觀實際情況，能反映事物的本質，而不是生編硬造的，或個別的、偶然的現象。

　　***4***要選擇新穎的材料。表現在三個方面：材料新鮮富有時代氣息的;如不是新鮮的也要別人沒有或很少用過的;或改變角度，寫出新意。

　　5、不會組織文章結構怎麼辦?

　　所謂結構指的是各個組成部分的搭配和排列。要寫出一篇成功的好文章，就要在文章的結構設計上下一番大功夫，下面介紹幾種方法：

　　***1***明確文章的寫作思路。文章是寫給別人看的，要想讓人看明白，一定要條理清晰，要理清文章的思路。思路就是思考的線路，給文章佈局，首先要考慮順著一定的思考線路。

　　***2***安排詳略得當，充分表達主題。詳略得當是作文一大重點，應該詳寫之處如果不詳，就不能夠突出要表達的中心主旨;應該略寫的地方省略不得當的話，會讓人感到冗長枯燥。詳寫就是要把最能表現中心主旨的材料寫詳細，寫突出，寫具體。而略寫是把跟中心思想有些關聯但又不是重點內容的材料寫得簡潔明瞭。

　　***3***形式要創新，使文章生機勃勃。首先，要巧妙地使用題記，明確文章的主旨，設立懸念。其次，要把後記精彩地補充完整，這樣就可以使文章的情節充實、完整，又可以深化文章的主題。