學習不在狀態應該怎麼辦才好

General 更新 2024年05月20日

  很多學生常常在學習的時候學習不在狀態,面對這樣的情況該怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的調整學習狀態的方法,希望可以幫到你!

  調整學習狀態的方法

  1. 準備一個學習計劃本

  開啟本子,首先將重大事件標註出來。比如高考倒計時***300天、200天、100天***,期末考試時間,離你最近的一次考試等等。然後當你看到距離2017高考200天的時候,有些嚇尿對不對?

  當然,這個本子最重要的功能是當你不想學習的時候,把自己的學習計劃一步步寫出來,拆解當前的問題。

  例如,你正在強化英語學習,其實內心是拒絕的。然後用學習計劃本拆解這個問題,今晚我要做幾篇完型填空、明晚我要做幾篇閱讀理解,週末我要做幾篇完型填 空+閱讀理解。寫完之後,任務清晰,只要按照步驟來做,一週之後就會看到自己的成果。但是如果每天都拖延,翻開本子就會有深深的自責。也算是一種自虐式督促。

  2. 想盡辦法完成一個目標

  還用上邊學習英語的事情舉例,在做題過程中,總會遇到不認識的單詞或片語,就很想都整理出來並儘可能記住這些單詞。這樣做沒什麼不對,但有可能會使得你完 成一件事情的成本變高,從而很難做完或做之前就牴觸、不想做。與其這樣,不如認真做題,併兼顧效率。這樣當你看到自己做了更多的題,會有動力繼續堅持下 去。只要堅持下去,熟能生巧。成績肯定會好起來。

  3. 整齊的書桌

  把書桌收拾得井井有條,這樣每當你要學習的時候,你都有個好的環境,好的心情。

  4. 適當運動

  如果心情不好,或者實在學不下去的時候,就出去走走,跑幾圈,出出汗,不要吝嗇這個時間,因為運動後的你,會非常舒服,而且精力充沛。

  5. 別熬夜

  早睡早起這種話,如果上過高中的人是不會講出來的。只能儘量做到別太晚睡吧,因為如果睡得特別晚,第二天早上眼睛和頭還是會累的,所以越忙、越累的時候,越要保證睡眠,保證休息,因為磨刀不誤砍柴工。

  6. 鼓勵自己

  給自己一個小標語,或者小錄音,或者醒目的地方一個鼓勵加油的小卡片。每天晚上或者每週末找出獎勵自己,看電影或逛街或吃飯或K歌或看小說等。一定要會休息,張弛有度,但別過,讓自己收不住心。

  7. 做人要把格局放大一點

  開心、大氣,只有不為生活瑣事所煩,不斤斤計較,才會在學習的時候不胡思亂想,專心學習。

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  調整學習狀態的建議

  首先,適當減壓。雖然孩子們年齡還小,但面對中考,孩子們心裡也會產生極大的壓力。而由於年齡的原因,孩子們往往不能通過自身的排解而弱化壓力。不懂得如何排解,再加上繁重的學習生活,孩子們往往會突然不知所措,陷入茫然之中。有的孩子甚至選擇逃避學習,來“緩解”他們解決不了的壓力。這個時候,家長們必須要站出來,幫助孩子們適當減壓。面對暫時下滑的成績,不要不分青紅皁白地對孩子進行指責,不然會引起孩子們的逆反心理。家長可以選擇先放下成績,和孩子們聊聊天,問問學校裡的情況,和他是否遇到了一些難以解決的問題,幫孩子出出主意。也可以利用課後時間,帶著孩子適當地放鬆一下。去公園,動物園,去一直嚮往的餐廳吃一頓飯,這種簡單的出行可以讓孩子們暫時忘卻學習的壓力,養足精力。

  其次,幫孩子建立學習的動機。這個時候問很多初三的待考生想考哪所高中,很多孩子的回答是不知道。也有孩子有了目標,但其實對那所學校並不瞭解。不瞭解學校的錄取分數線,不瞭解學校的樣子,不瞭解學校的高中生活。

  建議家長們利用週末的時間,帶著孩子們去看看天津的一些高中,給孩子們講講這些高中的歷史等資訊***網路上都可以查得到***,讓孩子們確定自己的目標高中。然後通過老師,瞭解這所高中的錄取分數線,和孩子一起動筆算一算,大概每科要考到什麼分數才有希望被這所高中錄取。通過這一系列的活動,孩子們心裡應該會有比較明確的目標和動力,學習起來也不會陷入迷茫,不知所措的狀態了。

  最後,需要家長們自身做好調整。如果家長對孩子抱有過高的期望,中考前往往過分關注孩子的成績而忽視孩子的心裡感受。一旦孩子成績下滑,家長的焦慮情緒就會無形中表現出來,給孩子造成更大的壓力。家長過分關注孩子的成績,還會造成家長與孩子的溝通出現不暢通的情況。有些話孩子無處訴說,憋在心裡則會苦悶、煩惱,勢必影響孩子的學習狀態。

  所以,家長們要學會調控自己的態度,淡化中考,淡化孩子學習成績。在家裡,孩子不談這些,家長不要主動問起孩子學習的事。因為孩子自己已有升學的壓力了,家長的嘮叨或者頻繁詢問只會增加孩子的反感。當孩子說考試成績好時,家長要及時鼓勵;當孩子考試成績不好時,家長要表示理解孩子的心情,給安慰,讓孩子走出成績帶來的負面情緒。

  學習不在狀態的表現

  情緒不穩定,食慾下降

  表現:遇到不順心的事情脾氣暴躁,有的時候又突然沉默不語,情緒低沉。飯量下降、厭食、挑食。

  原因:

  1.孩子剛過完了自由、寬鬆的暑假生活,進入學校之後要遵守學校、課堂的各種規章制度,環境的突然轉變讓孩子情緒變得不穩定。

  2.孩子吃慣了家裡的飯菜,對學校、午託班的飯菜不太習慣,導致食慾下降,甚至厭食,環境的轉變和開學的緊張情緒也容易讓孩子食慾下降。

  沉迷手機、電腦,無心學習

  表現:

  和同學聊天內容多是關於手機遊戲和電腦遊戲,注意力難以集中,學習心不在焉。

  原因:

  在暑假當中,孩子長時間接觸手機和電腦,孩子好奇心強、自制力差,難以抵擋手機電腦遊戲的誘惑,以致於沉迷其中。

  學習生活開始,孩子雖然離開了手機和電腦,但是心思全在手機和電腦遊戲上面,導致無心學習。

  和同學打鬧、聊天,不愛學習

  表現:

  上課和同學低聲竊竊私語或者傳紙條,交流暑假趣事,開學三天鬆,好像和假期一樣。課本隨手一放,不去預習,甚至懶的看一眼。

  原因:

  1.孩子在寒假沒那麼多玩伴,開學見那麼多同學比較興奮。

  2.剛開學學習任務輕,沒有作業壓力。

  3.還沒有進入學習狀態。

  上課無精打采、瞌睡連連

  表現:

  聽到上課鈴聲就犯困,提不起精神,聽不清老師講的是什麼,經常性的走神和發呆,甚至昏昏欲睡。

  原因:

  1.孩子的思想還沉溺在假期生活當中,注意力難以集中。

  2.孩子在假期當中養成了睡懶覺的習慣,還沒適應早起。

  3.孩子的心態沒有擺正,學習不夠積極。

1.十種方法提高學習效率有哪些好方法

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4.培養學習習慣有什麼好處

5.激勵自己要好好學習的語句

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