小學三年級學生怎麼學好英語

　　現在，許多三年級小學生學英語還存在不少陋習，如習慣於死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞等，那麼?以下是小編分享給大家的小學三年級學好英語的方法，希望可以幫到你!

　　小學三年級學好英語的方法

　　***一***做好課前準備，大致分為三個方面：知識上的準備，這主要通過預習來完成;物質上的準備，就是準備好課堂所需要的一切學習用具;身體上的準備，要求每個學生要科學地生活，要保證基本的睡眠、營養和鍛鍊。

　　***二***要開動腦筋積極思考，要認真抓住兩個環節：一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點，首先要有正確的學習動機，有強烈的學習渴望，才能專心聽講;其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現象，“走神”破壞了上課聽講的連續性，是很多學生學不好的重要原因。

　　***三***要重理解。上課時，要努力爭取當堂理解所學的新知識，要通過提高課堂的學習效率來減輕課外的學習負擔，這是一條重要的學習經驗，目前重視“出活題，考能力”。

　　***四***要學會科學地思考問題。主要指學生向老師學習知識的過程中，要把老師思考問題時採用的思維方式、思維規律和思維方法學到手。

　　小學三年級學好英語的建議

　　1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;

　　2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識;

　　3、大膽發言，敢於質疑;

　　4、認真完成作業並及時訂正錯誤;

　　5、專注地傾聽同學的發言、老師的講課;

　　6、每單元結束後，整理所學的知識，自撰單元小結;

　　7、課前預習，課後複習;

　　8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

　　培養學生的學習習慣，是學生學習成績穩步上升的關鍵因素，同時也是穩固學生學習興趣的必要條件。

　　小學三年級學好英語的技巧

　　情趣調動

　　根據三年級學齡特點：生性活潑，記憶力強，模仿能力好，具有一定的思想認知能力和思維能力。首先我們當老師的要情緒高，學生的情緒就高，恐怕我們當老師的都知道，老師沮喪，同學們就沒精打采的。所以我們當老師的在上課時必須精神飽滿全身心地投入課堂當中去，充分的運用手勢，動作，表情等，創造良好地語言環境，吸引學生的注意力。

　　運用賞識教育方法教學生

　　大人在工作中希望得到上司的肯定和表揚，換位思考，孩子也是一樣的。所以我們老師對學生要即時的肯定，鼓勵和表揚。這樣能提高學生的學習積極性。

　　英語學科不同於其它學科，它有它的特性。

　　首先給學生講一講學習英語的重要性，讓學生親近英語，告訴同學們，我們作為地球村的一員，英語是瞭解世界的工具，是通往世界的橋樑和紐帶，只有打好英語基礎，才是地球村的方式，也是接近世界話語的一個路徑。

　　其次：練一練口語，讓學生喜歡用英語進行交流。交流時儘可能用簡單的話語，讓學生感覺學習英語非常簡單，有成就感，這樣就由"要我學變成我要學。"

　　再次：給每個同學取個英文的名字，然後用英語介紹自己，用學過的英語單詞介紹身邊常見的學習用品給同學，和老師見面時用英語交流，讓英語走進我們的生活，要學以致用。

　　最後：講一講課堂指令，讓學生了解英語課堂的常規。

　　要想學好英語還必須掌握這四項技能;聽，說，讀，寫。

　　在小學三年級，聽，說，讀相對於寫要重要的多。要朗讀或背誦老師佈置的內容;上課時認真聽講並善於模仿老師和磁帶的聲音，把好語音關。要敢於大聲的說，敢於提出疑問。

　　課後認真複習，用好復讀機

　　每天佈置口頭作業聽讀課文半小時，必須在家長監督和配合下才能很好完成。第二天，學生的反饋很重要，老師必須每天檢查反饋的作業。這才是學好英語的保證。

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