關於兒童教育的勵志名言警句

　　教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。下面是小編為大家收集的。希望可以幫助大家。

　　關於教育的名言警句

　　1、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　2、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田

　　3、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基

　　4、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高階的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

　　5、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知

　　6、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝

　　7、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金

　　8、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德

　　9、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R.M.H.

　　10、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯

　　11、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——前蘇聯蘇霍姆林斯基

　　12、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

　　13、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基

　　14、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

　　15、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

　　16、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　17、教育能開拓人的智力。——賀拉斯

　　18、教育人就是要形成人的性格。——歐文

　　19、教育上的水是什麼就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊

　　20、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——前蘇聯蘇霍姆林斯基

　　兒童教育格言

　　1、幸福越與人共享，它的價值越增加。——森村誠一

　　2、幸福，假如它只是屬於我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧!——別林斯基

　　3、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

　　4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　5、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　6、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　7、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!

　　8、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯

　　9、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。

　　10、教育加讚賞等於教育的平方。

　　11、有研究的興味的人是幸福的!能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念並使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。——拉美特利

　　12、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　13、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。

　　14、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　15、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

　　16、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　17、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　18、17當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。——莫羅阿

　　19、幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和-諧與穩定之中。——魯迅

　　20、把正常孩子培養成天才的奧妙，就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發展的良劑。

　　幼兒教育名言警句中文

　　1. 我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

　　2. 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知

　　3. 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

　　4. 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

　　5. 教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。

　　6. 母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。——高爾基

　　7. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。

　　8. 智者順時而謀，愚者逆時而動。

　　9. 教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。

　　10. 培養人，就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

　　11. 有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　12. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　13. 當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師鄰居或是教育專家。

　　14. 真正偉大的人，是由行動使他人見識其不凡之處。

　　15. 教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其幹可立待者，以其不納故也。

　　16. 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R。M。H。

　　17、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

　　18、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

　　19、理性和真理是人所共具的，屬於那先說出來的人並不多於那引用的人。也不是根據柏拉圖多於根據我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但後來釀成蜜糖，便完全是他們自己的了;已經不再是百里香或仙脣花了。同樣，人們屬於他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養他的這種消化能力。——蒙田

　　20、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開闢了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。——蘇霍姆林斯基