金融融資培訓的心得總結

　　金融行業是社會當下的熱門行業,也是大學畢業生重點考慮的入職行業。以下小編為你帶來，希望對你有所幫助!

　　篇1

　　4月18至20日，本人蔘加了XXX老師於南京舉行的供應鏈金融業務培訓,下面總結了幾點有關供應鏈金融的認識,供以後進一步深入學習使用。

　　1. 供應鏈與供應鏈金融的概念

　　供應鏈是圍繞核心企業，通過對資訊流，物流，資金流的控制，從採購原材料開始，製成中間產品以及最終產品，最後由銷售網路把產品送到消費者手中的將供應商，製造商，分銷商，零售商，直到終端使用者連成一個整體的功能網鏈結構。它不僅是一條連線供應商到使用者的物流鏈、資訊鏈、資金鍊，而且是一條增值鏈，物料在供應鏈上因加工、包裝、運輸等過程而增加其價值，給相關企業帶來收益。

　　供應鏈金融是指銀行圍繞核心企業，管理上下游中小企業的資金流和物流，並把握單個企業的不可控風險為供應鏈企業整體的可控風險，通過立體獲取各類資訊，將風險控制在最低的金融服務。供應鏈金融是商業銀行信貸業務的一個專業領域***銀行層面***，也是企業尤其是中小企業的一種融資渠道***企業層面***。指銀行向客戶***核心企業***提供融資和其他結算、理財服務，同時向這些客戶的供應商提供貸款及時收達的便利，或者向其分銷商提供預付款代付及存貨融資服務。***簡單地說，就是銀行將核心企業和上下游企業聯絡在一起提供靈活運用的金融產品和服務的一種融資模式。***以上定義與傳統的保理業務及貨押業務 ***動產及貨權抵/質押授信***非常接近。但有明顯區別，即保理和貨押只是簡單的貿易融資產品，而供應鏈金融是核心企業與銀行間達成的，一種面向供應鏈所有成員企業的系統性融資安排。

　　2. 供應鏈金融的產生與發展背景

　　據《2013-2017年中國供應鏈金融市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》資料顯示，從近幾年國內中小企業融資比例來看，中小企業貸款增速高於大型企業貸款。2011年以來，各家商業銀行受到信貸規模的限制，可以發放的貸款額度十分有限，但是通過承兌，票據、信用證等延期支付工具，既能夠增強企業之間的互相信任，也穩定了一批客戶，銀行界空前重視供應鏈金融業務。目前，商業銀行在進行經營戰略轉型過程中，已紛紛將供應鏈金融作為轉型的著力點和突破口之一。供應鏈管理已成為企業的生存支柱與利潤源泉，幾乎所有的企業管理者都認識到供應鏈管理對於企業戰略舉足輕重的作用。供應鏈金融對商業銀行的價值還在於：首先，供應鏈金融實現銀企互利共贏，在供應鏈金融模式下，銀行跳出單個企業的侷限，站在產業供應鏈的全域性和高度，向所有成員的企業進行融資安排，通過中小企業與核心企業的資信捆綁來提供授信。其次，供應鏈金融能夠降低商業銀行資本消耗。根據巴塞爾資本協議有關規定，貿易融資項下風險權重僅為一般信貸業務的20%。供應鏈金融涵蓋傳統授信業務、貿易融資、電子化金融工具等，為銀行拓展中間業務增長提供較大空間。“供應鏈金融”發展迅猛，原因在於其“既能有效解決中小企業融資難題，又能延伸銀行的縱深服務”的雙贏效果。

　　3. 供應鏈金融的作用與意義

　　可以這樣探討這個問題,我想供應鏈金融顧名思義,最直接的就要從供應鏈本身談起了,從通常意義上講,一個特定的供應鏈,從原材料採購到製成中間性產品及最後成品,最終由銷售這個渠道把產品送到消費者手中,整個過程將供應商、製造商、分銷商、零售商、直到終端使用者連成一個整體,進一步分析,我們可以看到,競爭力較強、規模較大的核心企業因其強勢地位，往往在交貨、價格、賬期等貿易條件方面對上下游配套企業要求苛刻，從而給這些企業造成了巨大的壓力。通俗點直白點可以這樣講,核心企業買上游企業的東西,為了自身的利益往往要求先賒欠,這樣上游企業不能及時拿到應得的款項,必然造成一定的資金壓力,而下游企業買核心企業的東西時,核心企業又是出於自身利益的考慮,要求下游企業要儘量及時把全部款項或者預付款項到位,這樣無疑又會給下游企業造成一定的資金壓力。而上下游配套企業恰恰大多是中小企業，難以從銀行融資，結果最後造成資金鍊十分緊張，整個供應鏈的生態出現失衡。供應鏈金融最大的特點就是在供應鏈中尋找出一個大的核心企業，以核心企業為圓點，為供應鏈提供金融服務支援。可以從兩個方面分析看待：一，銀行將資金有效注入處於相對弱勢的上下游配套中小企業，解決中小企業融資難和供應鏈生態失衡的問題;二，將銀行信用融入上下游企業的購銷行為，增強這些企業商業信用，促進中小企業與核心企業建立長期戰略協同關係，提升整條供應鏈的競爭能力。在供應鏈金融的融資模式下，處在供應鏈上的企業一旦獲得銀行的支援，資金猶如新鮮血液般注入配套企業，也就等於進入了供應鏈，從而可以啟用整個鏈條的有效良好運轉;而且藉助銀行信用的支援，必然有效地為中小企業贏得了更多的商機。總結起來講,供應鏈金融給銀行及供應鏈上的相關企業都帶來好處,創造了一種多方共贏的局面,從小了講促進了供應鏈相關產業及參與其中的金融機構的良好發展,從大處講必然對整個的經濟的發展也起到非常積極的作用。

　　4. 小結

　　近年來，商業銀行都在實行信貸緊縮，但供應鏈融資在這一背景下卻呈現出逆勢而上的態勢。中小企業對貿易融資的青睞及商業銀行對供應鏈結算和融資問題的越來越重視。其迅猛發展的原因在於其供應鏈金融既能有效解決中小企業融資難題，又能延伸銀行的縱深服務,從銀行和企業兩個層面來講達到雙贏效果。從現狀看,供應鏈金融為中小企業融資的理念和技術瓶頸提供瞭解決方案，中小企業信貸市場不再可望而不可及,供應鏈金融嫣然已然成為了銀行破解中小企業融資難題的重要手段,其發展前景不可限量。

　　篇2

　　短短九周的課程就這樣結束了，捫心自問，這段時間我究竟學到了什麼?這篇總結感想就是我的答案。大學本就不是一個只學科學知識的平臺，這門課給我帶來的自然也不只是金融與投資的專業知識，還有講課、合作、交際能力的提高。

　　一、 學習篇

　　記得第一節課的時候老師問了幾個問題，主要是問我們對金融、投資的理解。其實那時的我對金融沒什麼概念，只是聽說過這個詞而已。雖然我想讀金融方向的研究生、以後從事金融方面的工作，但是很慚愧的是對金融瞭解得很少，只是在理財方面做了一些嘗試，現在每天記賬、買餘額寶和活期寶、在易方達基金網站上做基金定投，而這些都是很簡單的操作而已。學了這門課之後，我雖不能說是熟練掌握了金融知識，但至少讓我進入了金融的大門。

　　第一節課老師給我們提了幾點學好金融的建議：一是基礎，包括西方經濟學、英語和高數。作為數學專業的學生，我對自己的數學能力還是挺自信的，但是經濟學的理論知識需要加強，英語也需要多加重視，雖然過了英語四六級，但是從自身的長遠發展來看，我的這點英語能力還是很不夠的，所以仍需努力呀!二是自學書籍，包括曼昆的《經濟學原理》、米什金的《貨幣金融學》、博迪的《投資學》、羅斯的《公司理財》等。書籍作為良師益友，還是很重要的，很感謝老師提供了這麼一些好書，有了以後學習的方向。三是關注現實及相關的理論前沿。每次我上網的時候都會有騰訊新聞、搜狐新聞等跳出來，以前我看到財經新聞就跳過去，主要是因為看不懂，但是現在我會有意識地去關注這方面的資訊，雖然同樣很多內容看不懂，但是我在慢慢地入門、會慢慢地理解。第一節課又講了幾個金融風雲人物：股神巴菲特、金融大鱷索羅斯、中國股神林、中國私募教父趙丹陽、中國第一股民楊懷定，尤其對巴菲特的故事講得很詳細，我們也瞭解了他極具傳奇色彩的人生。

　　第二次上課的時候正好是9月6日，那天我國的國債期貨正式上市。記得假期的時候在學校參加數學建模競賽培訓，其中有一次模擬題就是跟股指期貨有關，當時看了三天都沒看懂股指期貨是怎麼交易的，要是早學了這門課就好了，老師在好幾次課的過程中都提到了期貨交易，現在我也差不多理解了。通過巴菲特的故事，老師教導我們“興趣是最好的老師”。我喜歡金融，所以我堅信我會學好的!這節課呢，我也終於知道了金融的定義：金融就是資金的融通，即資金從多餘方流向短缺方，由資金融通的工具、機構、市場和制度構成的有機系統，是經濟系統的重要組成部分。而投資則分為實物投資和金融投資。

　　後來則重點介紹了貨幣、金融資產***其中包括各種原生工具和衍生工具等***的一些理論知識。我個人還是比較喜歡金融資產這一部分內容。金融資產是對未來收益的一種索取權。傳統的金融資產種類主要包括貨幣資產、信用資產、權益資產三種基本型別。貨幣資產是最基本和最重要的金融資產，也是我們每個人都擁有的資產。信用資產則是由借貸行為產生而形成的對債務人在未來某個時間收回本金和獲取利息權益的索取權，主要包括商業票據、銀行票據、銀行貸款和債券，債券的風險從低到高依次是國債、金融債、公司債，收益從低到高則是相同的順序，還是很符合常理的。權益資產通常以股票的形式表示。小時候就聽說“炒股”，可是一直不知道股票究竟是何方神聖，上了課才有點懵懂的感覺。股票是由股份有限公司發行的，表示其股東按其持有的股份享受收益和承擔義務的可轉讓的資產憑證，是股份公司融資的重要工具。我覺得對於股民來說，最看重的就是股票的風險和收益了，所以最後幾次課就是同學“配合”老師講各種技術方法了。外匯資產對於我們生活還是很重要的，畢竟現在全球化已是勢不可擋的國際形勢，匯率也成了我們的關注之一，但計算公式是很簡單的。

　　金融衍生資產部分則重點講了期貨、期權、基金。期貨是規定交易雙方按約定的未來某時間、約定的價格買賣某種金融資產的標準化合約。交貨時間標準化是指在交割月的某一天進行交割，交貨地點標準化是指在期貨交易所進行交易，價格標準化是指每天有最大漲或最大跌。與期貨類似又有很大區別的是期權：權利人在未來一定時期內按約定價格買、賣某種標的物的權利。權利人可以選擇行使期權，也可不行使或轉讓給其他投資者。根據期權買方權利的差異可以分為看漲期權和看跌期權。基金是由某一專業性的機構，彙集眾多分散投資者的基金，然後進行統一投資，統一分配收益、共擔風險的一種投資工具。我一般買的是貨幣基金，雖收益不高，但一直很穩定。

　　證券在金融市場中也有舉足輕重的地位，證券發行市場由證券發行者、證券投資者和中介機構組成。上市公司發行新股，包括配股、送股等。最後介紹了金融機構，包括中央銀行、證監會等管理性金融機構，國家開發銀行、農業發展銀行等政策性金融機構，工行、農行、中行等商業性金融機構，WB、IMF等國際金融機構。

　　最後幾節課則是主攻股票技術，包括K線圖、切線理論、形態理論、波浪理論、指標分析方法等。K線圖作為最簡單基礎的方法，確實很好理解，在上這門課之前我一直以為K線圖很高深，沒想到只要看開盤價、收盤價、最高價、最低價就可以理解了。切線理論核心是從波峰、波谷找支撐線和壓力線來判斷股票趨勢。形態理論是通過對市場橫向運動時形成的各種價格形態進行分析，配合成交量的變化推斷出市場現存的趨勢將會延續或者反轉，分為反轉形態和持續形態。波浪理論認為市場走勢不斷重複，每一週期分為5個上升浪和3個下跌浪，黃金分割數是波浪理論的資料基礎。指標分析法則分為很多種重要的指標，我們組則重點講了RSI、OBV、BOLL等指標，不同的指標各有其優缺點。因此，炒股需要多法綜合應用，才能多賺少賠。

　　由於金融知識太博大精深，我在這短短的文章中也寫不全，只能儘量把自己覺得是重點的地方總結出來，而且短短九周我們也不能成為金融專家，需要長期的知識積累及實戰經驗，才能真正地瞭解金融。很感謝老師，讓我真正初步接觸了金融知識，帶我邁進金融的大門，我相信我也會繼續努力、學到更多的金融知識!

　　二、 能力篇

　　上臺講PPT、做presentation對我來說已是家常便飯，可是一般都是面對很熟悉的同學，這次在幾乎全是陌生人的場合下講也還是一個挑戰。通過這次機會，我可以更加鍛鍊自己的心理素質、表達能力，而這些素質對於日後的工作則是不可或缺的。學生需要這樣的機會鍛鍊自己，也希望老師多給學生這種機會。

　　這種小組講課方式還有一個優點就是可以鍛鍊學生的團隊協作能力。每個小組雖然都是隻有一兩個同學上去講，但是完整的PPT呈現出來必定是經過大家商量的，在這個過程中，我們會收穫許多，比如怎麼跟他人交流、怎麼提出自己的想法、怎麼讓別人接受自己的觀點。而據我的親身經歷，我覺得當今大學生很缺乏這樣的能力，也包括我。一個團隊需要為了一個共同的目標奮鬥，在此過程中會產生很多摩擦，關鍵看我們能否解決，能否把摩擦轉化為團隊整體前進的策略。我第一次發現自己缺乏團隊合作能力是在暑假參加數學建模競賽的時候，三個人組成一隊，三天的時間通力合作完成一篇論文，而在此過程中，每個人都有自己的想法，便會為自己的觀點爭論，有時會變為爭吵，如何處理這種情況是令我很頭痛的問題，直到現在我也不能判定自己能很妥善地處理每一個團隊關係。但是，增加團隊合作的經歷與經驗，我相信團隊意識和團隊合作能力必會提高。而這一點，也是對我們未來的發展起著重要的作用。

　　自學能力

　　現在已是凌晨，在這幾個小時裡把我這九周的知識小總結及感想完整呈現於此，算是給自己這門課一個交代，也鞭策自己以後更加努力學習金融知識、提高其他各方面的能力。最後，感謝老師，上課的時候我能體會到老師很用心的講課，每個知識點都給我們講得很清楚，所謂“良師”也不過如此了。