幼兒園慶六一主持詞

　　兒童節，小朋友們的節日，在兒童節裡，你為小朋友們準備了什麼?下面小編為大家整理了幾篇的範文，希望對你有幫助。

　　一

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，

　　丙：親愛的爸爸媽媽，

　　丁：親愛的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　師：在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

　　丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

　　丁：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節快樂!

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

　　丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

　　師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

　　節目串詞

　　甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

　　師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　活動結束時，採訪一位家長，請他說說此時的感受您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支援，謝謝!請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

　　師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裡，甜在心裡，後來，希望就是一張獎狀，捧在手裡，樂在心間。將來，希望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。

　　師：接下來，我們來玩一個小遊戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。

　　丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這裡，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

　　結束語

　　師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

　　甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　丁：放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

　　師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

　　二

　　放飛孩子的夢想

　　慶六一文藝匯演

　　師：尊敬的各位領導和家長朋友們

　　幼：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　師：送走五月的芬芳

　　幼：迎來六月的時光

　　師：我們的心像怒放的鮮花

　　幼：蕩起一片歡樂的海洋!

　　師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。

　　幼:六一是我們最期待的節日;六一是我們最快樂的節日!

　　師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節日

　　幼: 在這快樂的日子裡，讓我們一起歡慶自己的節日

　　師：在這個歡樂的日子，領導和家長朋友們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　鎮中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演

　　合：現在開始!

　　師1、《快樂童年》：童年就像一首詩，詩裡有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫，畫裡有我多彩的生活;童年就像一個夢，夢裡有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》

　　幼2、<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠綵帶，強勁的節奏綻放著夏日的激情 接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈<<活力小葵花>>

　　幼3 <<小螺號>>。鬆軟的沙灘， 遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》，

　　師:<<快樂的跳吧>>生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳。!請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞--《快樂的跳吧》

　　師5：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日裡，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發 。請欣賞由學前班帶來的舞蹈<<綠色旅行團>>。

　　幼6、<<愛在我家>>愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳<<愛在我家>>

　　幼7、<<小龍人>>我頭上有隻角，我身後有尾巴，我就是傳說中的小龍人 ，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人

　　師8、<<老鼠嫁女>> :有隻老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被雲遮住。雲說他怕風吹跑，風說怕牆擋住。可是老鼠又能在牆上打洞，所以最後，老鼠的女兒還是嫁給了一隻老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》

　　幼9、有個小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈<<小哪吒>>

　　幼10、《我說ABC》我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說ABC呢，請欣賞舞蹈《我說ABC》。

　　幼11、<<小紅帽>> 愛學英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了。請欣賞中班帶來的舞蹈<<小紅帽>>

　　師12、<<化蝶飛>> 蔚藍的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》

　　師13、《春曉》一曲輕快的音樂、一段優美的舞蹈，帶給我們輕鬆的心情;讓我們在春天的序曲裡一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳

　　幼14、<<餅乾歌>>餅乾餅乾圓圓我最喜歡吃餅乾餅乾餅乾甜甜我會自己做餅乾，請欣賞小班帶來的舞蹈<<餅乾歌>> 。。。

　　幼15，<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>

　　師16.

　　幼《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂遊戲吹泡泡，表演者大班學前班

　　17音樂起，《相親相愛一家人》，直上

　　B：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家;

　　A：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關，讓心情好好放個假

　　B：相親相愛，我們永遠是一家

　　A：相親相愛，讓愛駐我家

　　三

　　觀眾朋友們：大家晚上好!

　　沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這揚州最美麗季節，也我們幼兒教師播種希望季節

　　唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發心中對幼教事業無限熱愛讓我們用美妙舞姿展現師生們良好藝術素質和精神風貌

　　願凱萊幼兒園社群公演活動伴您度過一個美好夜晚，演出現開始，首先請欣賞舞蹈某某

　　再過兩天就六一兒童節了，凱萊幼兒園老師們想借此次社群公演機會祝全市小朋友們節日快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

　　伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲…

　　主持人：

　　女：尊敬的各位領導，

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　合：老師、同學們：你們好!

　　女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

　　男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

　　男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子裡，

　　男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。播放進行曲

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

　　男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

　　誦會現在開始。

　　男：有一個節日在六月，

　　女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果;

　　男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節日在六月，

　　女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

　　第二篇章：敬禮!祖國媽媽

　　主持人：

　　甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

　　乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

　　合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

　　甲：當我們仰望五星紅旗，

　　乙：心中就有熱血沸騰;

　　甲：人民的利益高於一切，

　　乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

　　合：我們永遠跟黨走。

　　甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

　　第三篇章：勤奮學習、自強自立

　　主持人：

　　甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，

　　乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

　　甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

　　乙：疑心的老師總是目光專注。

　　甲：放心吧，爸爸、媽媽!

　　乙：放心吧，老師!

　　合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

　　甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

　　第四篇章：少先隊員的足跡

　　主持人：

　　甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

　　乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

　　甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

　　乙：然而——酸甜苦辣都是營養。

　　甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

　　第五篇章：為成長鼓掌

　　主持人

　　甲：我們自豪，我們擁有未來，

　　乙：我們驕傲，我們擁有明天;

　　甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，

　　乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

　　甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

　　乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，

　　合：留下光彩照人的成長足跡!

　　甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

　　六月，我童年的搖籃。我童年的夢想

　　六月，養育我的沃土。照耀我的太陽

　　今天風擁抱美好的六月

　　明天，再創六月的輝煌。

　　回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支援和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒，引導幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鑽研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望

　　展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

　　最後，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功!

　　我也在這裡向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨;無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

　　親愛的少先隊員、同學們：

　　“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，我代表××小學的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關心下一代健康成長，支援少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!

　　同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

　　老師希望同學們一要珍惜今天的幸福生活好好學習，天天向上。

　　要熱愛胸前的紅領巾，紅領巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。

　　同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄託在你們身上，因此，你們不但要認真學習，還必須積極鍛鍊身體。

　　最後再次祝同學們節日快樂!謝謝!

　　篇二：

　　甲：各位家長

　　乙：各位來賓

　　合：親愛的小朋友

　　大家好

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　乙：聽，幼兒園裡的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：六月，是童年的搖籃。

　　乙：六月，是童年的夢想。

　　甲：六月，是童年的太陽。

　　乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們為它增添光彩。

　　合：紅星幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領導、老師、家長參加我們的“六一”演出活動，下面請園長致詞，大家歡迎。

　　乙：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福盪漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

　　甲：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請欣賞中班舞蹈《半個月亮爬上來》。

　　乙：瞧!小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節目《哈巴狗》。大家歡迎!

　　甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來請欣賞小一班為大家表演舞蹈《我願做個好小孩》。

　　乙：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請欣賞他們為大家帶來的舞蹈《青蘋果樂園》

　　甲：哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節日的盛裝向舞臺走來了，請大家掌聲鼓勵寶寶們為我們表演《串燒歌舞》

　　各位家長、各位來賓，我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺，因為他們還沒有盡興，還想為大家表演律動《起床了》。掌聲鼓勵吧!

　　乙：我們幼兒園裡每一個小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來的棟樑，接下來請欣賞中班舞蹈《小星星》

　　甲：孩子們一天一天的長高了，長大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個個跳動的音符，請欣賞小一班舞蹈《只要我長大》

　　乙：扭吧、跳吧、舞起來吧!請欣賞大班舞蹈《北京小妞》

　　甲：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

　　乙：今天過“六一”節，小一班的寶寶們也來助興了，請欣賞舞蹈《小松樹》

　　甲：夥伴們，瞧，那邊來了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多麼的精神，多麼的可愛，請欣賞寶貝們為我們表演《串燒歌舞》。

　　哇!寶寶們跳得真棒!還想來一個嗎?請欣賞律動《豬八戒吃西瓜》

　　乙：瞧那是什麼?他們在幹什麼?噢，原來是一群可愛的小鴨子，接下來請看小一班表演的舞蹈《數鴨子》

　　甲：那活潑可愛的小傢伙在幹什麼?是在堆雪人嗎?請欣賞中班舞蹈《雪人不見了》

　　乙：時裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》

　　甲：小寶貝總那麼可愛，那麼甜美，那麼讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》

　　乙：公雞勇敢、機智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

　　甲：寶寶班有兩個可愛的小朋友，可以說是各有特長，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機會上臺，請觀眾們評一評，究竟誰的本領大?請聽兒歌《乖寶寶》。

　　乙：別看我們年紀小，但他們是如此的理解人、關心人、愛護人，下面看她們是怎樣在關心泥娃娃的，請欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。

　　甲：在這陽光燦爛，無比快樂的日子裡，讓我們用最熱烈的掌聲請出小二班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《一分錢》。

　　乙：看過小二班的表演，接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》

　　甲：輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕鬆的心情，請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

　　乙：和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱，會使人的身心得到快樂和健康，請欣賞中班舞蹈《健康歌》。

　　甲：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那麼就快動起來吧，請看小一班舞蹈《拍手歌》

　　乙：瞧!動物的小老虎偷跑出了，怕嗎?不用怕，他們是為大家表演節目來了，請欣賞小二班舞蹈《兩隻老虎》

　　甲：快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》

　　乙：幼兒園裡朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂!請欣賞小一班舞蹈《好朋友》

　　甲：娃娃過“六一”節了，孩子們節日嘛!總想找機會表現自己，來吧，請聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》

　　乙：歡樂的時光總是那麼短暫，到了和大家說再見的時候了。

　　甲：希望通過此次活動能增加我們紅星幼兒園與家長溝通。

　　乙：願所有的熱心觀眾都來關心幼教、支援幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。

　　甲：願我們能為祖國的明天培育更多的棟樑。

　　合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。