高中生關於感恩老師演講稿

General 更新 2024年05月20日

  教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續!感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。下面是小編為大家整理了高中生關於感恩老師的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  各位老師、同學們:

  大家下午好!我今天演講的題目是《師愛伴我成長》。

  今天,老師是主題,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,我愛您!”

  老師教育我們做一個有修養的人,用“愛”的系列教育讓我們領悟到做人的真諦;

  老師教育我們做一個有學問的人,他們潛心鑽研教學,培養出一批又一批優秀的人才。

  下面,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。

  “宋老師,好久不見,想你了。想回到你身邊,聽聽您說說話,看看您的笑容,回到學校,那個有您的小天地裡,雖然有時會很累,可是一見到您,和您說說話,就什麼累呀苦呀就都會煙消雲散的。有句心裡話一直沒敢跟您講,我在心裡怨您,怨您教我們太遲,早在我們入校時就應該見到您,那樣我能早一些找到快樂,找到自信。和自己喜歡的老師在一起,做什麼都樂意。畢業照上沒能和您坐在一起,我至今感到遺憾……”這是一個已經畢業的學生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上,話語平凡,字字透著真情,篇幅不長,句句打動人心。這個學生家住農村,家境貧寒,性格孤僻,卻又聰慧誠實,自卑掩蓋了一切,也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,給她講做人的道理,講寬容和尊重,教她如何與同學們和睦相處,幫她解決學習和生活的每一個苦惱。漸漸地,老師的執著改變了她悲觀的性格,老師的愛調敲開了她冰封的心靈。如今,她已經考上了重點大學,如陽光般燦爛。

  我,一個三年級的孩子,還不太懂得師愛的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地撫摸、貼心的話語……

  靜靜的夜晚為我們批改的是老師!

  站在各種競賽領獎臺上的是老師!

  和家長交流、親密配合的是老師!

  關心我們學習、生活的,還是老師!

  年復一年,日復一日!

  老師愛我,他們把愛撒向每一個孩子;

  我們愛老師,因為老師是最值得我們尊重和感恩的人。

  老師,我還要告訴您,我每次遇見大人們總是東躲西藏,羞於打招呼。但您不同,遇到您我會主動和您說話,甚至撲到您的懷裡,那時的我美滋滋的。記得那次我學美術回家遇到您,我對您說了聲“老師好”,您微微一笑。那時,您是那樣慈祥,是那樣親切,我的心裡甜絲絲的。

  老師,我真的感謝您。

  感謝您培養起一代代新人,一根根棟樑,儘管這世界有日新月異的變化,但我們對您的愛,您對我們的愛是永遠不會變,老師這一首唱不完的讚歌會永遠唱下去……

  篇2

  我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下這四個字時,我卻發現,一種濃濃的感動早已溢於筆尖,積蓄已久的情感如一扇開啟的閘門,從心底噴湧而出……

  感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們43中學——這個生命成長的樂園裡,教育已不再是傳統意義上的教法、學法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養人才的事業,那麼,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現代化,我們的民族復興也就指日可待了!

  感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告,當我用心感受老師們的思想,當我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始於“愛”,又止於“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進中學,就把學校當成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學校,首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與,沒有老師們的團結合作,就沒有真正意義上的學校!

  感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節的聲音,我的心靈,便純淨如水。沐浴在老師們的真誠和執著裡,我的心,也年輕了很多。我們學校,今天,乃至於將來,會永遠煥發著動人的生命光彩!

  篇3

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地裡。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”裡,也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界裡。

  當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當我……不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對,老師,在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

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