高三成長規劃範文***2***

General 更新 2024年05月15日

  有關高三生的成長規劃***三***

  一、指導思想

  高三年級緊緊圍繞學校工作計劃,全面提高教育教學質量,樹立強烈的憂患意識,精雕細琢,努力營造“團結、協作、鑽研、奉獻”的教學氛圍,盡最大努力完成高考任務,實現新的跨越。

  二、總體思路

  形成一個團隊,抓好兩塊陣地,嚴把三道關口,注意四個層次,。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰鬥團隊。抓好班風學風,抓好教師的教風研風兩塊陣地。嚴把課堂教學關,嚴把考試分析關,嚴把高考資訊整合關。突出尖子生,抓住特長生,關注臨界生,不棄學困生。

  三、工作目標

  集年段老師的智慧,創造性地完成XX屆高考任務。

  四、主要工作

  ***一***教育工作

  班主任是班級的管理者和靈魂。班主任工作的優劣直接關乎年段工作的成敗。因此,各位班主任務必以高度的責任心和智慧的管理手段把工作搞好。建議:

  1、理解並執行年段佈置的各項工作,不抱怨不牴觸。

  2、因地制宜開展工作,充分調動全體學生的學習信心。

  3、 始終做好培養學生的自主學習和濃厚的迎考環境工作。

  4、樹立全域性意識,關注各學科,積極配合科任老師的教學。

  5、班級之間形成比優趕先的好風氣,教學協作常態化。

  ***二***教學工作

  備課組教學工作與班主任工作是高三年段的兩個核按紐。

  1、備課組長一定要積極帶領全組老師認真備好課,堅持每週至少一次的定時定點備課活動,並有記錄。

  2、理解並支援備課組長的工作,講團結講協作,反對內耗。

  3、注意複習內容的有效性,始終圍繞教材、考綱、考卷三維,精心備課與教學。

  4、備課組長及時做好集訓、考試的命題、閱卷與質量分析工作。

  5、教學工作中遇到的問題或建議應及時向年段反映。

  具體來說:

  ◆強化目標意識,精心制定教學計劃

  認真研究、總結往屆高三的成功經驗和教訓,研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷蒐集高考資訊,把握考試動向和對學生能力方面的要求,然後根據高考標準、教學內容、總課時數及學生學習實際,合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。

  ◆強化群體意識,抓實集體備課工作

  全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向,發揚團結協作精神,優化學科教學。切實加強集體備課,做到資源共享、集思廣益,每週按學校的要求做好集體備課。必須做到“三定”***定時間、定地點、定內容***,“三公開”***資料公開、資訊公開、佳題公開***,“四統一”***統一計劃、統一進度、統一練習、統一資料***。

  ◆深化課堂教學改革,提高課堂教學效益

  1***、堅決貫徹“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為主攻”的教學原則,實施高三複習課教學。

  2***、使學生對每一個考點能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。3***、課堂教學注意“三不講”,即不考的不講,講不懂的不講,學生已懂的不講。

  4***、注意把握複習的高度、深度和效度。

  ***三***、教學進度

  第一階段:XX年3月上旬結束第一輪複習***3月1日為正月20***

  第二階段:XX年5月初,完成第二輪複習,即專題知識複習。

  第三階段:XX年5月底完成高考綜合訓練***第三輪複習***,並回歸課本,即查缺補漏,指導學生看書,心理指導諮詢階段。

  ***四***.考試安排

  考試型別

  時間

  1.第一次摸底考試

  XX年9月1-2日

  2.第二次摸底考試

  XX年10月12-14

  3.第三次摸底考試

  XX年11月23-25

  4.第四次摸底考試

  XX年12月28-30

  5.期末考試

  XX年2月1-3

  6.三月質量檢測

  XX年3月

  7.四月泉州質量檢測

  XX年4月

  8.五月省質量檢測

  XX年5月

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