少年強中國夢優秀演講稿

General 更新 2024年05月16日

  少年強則國強。古往今來,少年總是擔著國強的責任,少年中國夢,一個多麼美麗的夢,一箇中國人做了很長時間的夢。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  【篇一】

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人人皆有夢想,更少不了對國家有夢想。可是每個人對於中國夢的理解,卻不盡相同。而我便想引樑先生之言,寫這少年中國夢。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。

  何為少年,心中有義,胸中有志,言而有信。心中裝有有豪情壯志,藏有經綸滿腹,少年者,以心少。

  何為中國夢,是生為華夏子孫對祖國的信任與憧憬。因為足夠優秀而信任,因為信任而有期待,因為期待而更進一步。而我們,期盼著也同樣被期待著。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。

  期待的,是懷揣夢想堅持不懈的努力,是頂天立地寧折不彎的骨氣,是心念人民兼濟天下的奉獻。

  少年因夢想而努力,因努力而堅持,因堅持而收穫。不是成功或失敗,而是全力以赴與不屈不撓。王羲之的書法豈是一蹴而就的,仲永又何嘗不是天賦過人,可若心中無夢,夢是無功,又何來收穫。人們所讚歎的,是屢戰屢敗卻屢敗屢戰的將士,是程門立雪求學不止的學子,是聞雞起舞幾十年如一日的武者。拋去天賦身世,讚歎的,是一顆為夢想永不停息的心。

  少年因原則而驕傲,因驕傲而自愛,因自愛而富有。富有的未必是錢財,精神的富有往往更具生命力。看的見的自大表情是自負,看不到的原則底線是傲骨。恃才而傲的人比比皆是可又有幾人能流芳百世,並非才華有限,而是人格缺陷。說起蔡京人人都知其為官惡名憤慨不恥,[蓮 山課 件 ]然而又有多少人曉得他那手好字也曾羨煞旁人。豈是才華不出眾文采不高妙,而是心中未曾定下底線拋棄了原則也拋棄了自我。斂一時錢財貪一瞬享樂何嘗不是終歸塵土,卑躬屈膝塌了天陷了地埋葬的也是自己。何以愛人?以其自尊自愛而愛其傲骨。仰慕的,是為了原則寧折不彎的氣節。

  少年因兼愛而為民,因為民而憂時,因憂時而強大。強大並非身體或武力,而是一個人的內心世界。從古至今人們所推崇的便是憂國憂民心懷蒼生社稷之人。心心念念以天下之憂而憂的范仲淹是如此,躬耕田畝的雜交水稻之父袁農平是如此,十年走過中國1500個縣的溫亦是如此,中國為泱泱大國說來如此之人並不少見,可人們依舊年復一年的期盼著。說來也膚淺,不智不富不強之人無計可為只好盼望著兼濟天下之人早日出現助其脫離苦海,卻不曾想過自己可曾努力奮鬥過。時勢造英雄,並非英雄太少,而是英雄將軟弱之人保護的太好。

  少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。

  如今,你可還想碌碌無為得過且過,你可還需躲在羽翼下行事,你可還要瞻前顧後搖擺不定?我的中國夢裡,少年們還在為夢想而拼搏,少年的夢裡,我還在為夢想而奮鬥。

  美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!

  【篇二】

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”

  ———梁啟超

  每每吟起這句話,字字鏗鏘,眼前,彷彿又浮現起1949年的開國大典,毛主席在億萬人民的歡呼簇擁下,標誌著新時代的五星紅旗,冉冉升起;彷彿又重回到2013年6月20日,神舟十號迎著全世界的目光,帶著中華兒女自古以來翱翔的夢想,如東方巨龍,衝上雲霄;仰視,是那萬里長城凝聚起執著,盤踞於世界之巔;俯首,是滾滾黃河孕育著五千年文化,在“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的磅礴氣勢中,激盪起永不停息的篇章。近一個世紀的艱苦奮鬥,如同向世界築起一個巨大的喇叭,十三億人民懷揣著對新時代的夢想,以最飽滿的姿態,向全世界宣告著——“我的夢,中國夢!”

  歲月依輪。時光偷竊著兒時的甜美回憶,卻無法忘卻那次在外婆家,母親在一旁握著我嬌嫩的小手練字。微禿的鉛字筆在田字格上有些笨拙的劃上粗獷的一撇一捺,在陽光下肆意飛揚的細小塵埃在舞動的筆尖旁兜兜轉轉,哼唱著聽不見的小調。“中國”強有力的筆伐深深印于田字格中,筆鋒流露出我從未見過的氣勢,我微微偏頭,瞅見母親嘴角旁的淺淺笑意,眼神似乎迸發出異樣光彩,對視間,象是湧進一股熾熱的源泉,淌進心底,鼓動著血脈。母親說,“這是家,千億人的家。”我含糊的應了聲,眼眸中長滿了疑惑的藤蔓......“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”初中,第一次在歷史教輔上看見這些文字,一把無名火勾起兒時的記憶,燃燒起張揚的激情,耳邊,彷彿聽見無數細胞迸裂的響聲,不知從何飄來的念頭,如一顆啟明星點亮星空,夢想的希翼在腦海中紛飛著,呼喊著屬於我的夢想——“老師。”

  我對於老師的定義,不外乎一句話“靈魂的工程師。”是一個能將分數轉化成燃料,永遠燃燒著中國夢之火的使者。時代日益飛快,每一天彷彿都能聽見甦醒的巨龍驕傲的低吼,每一刻,眼前似乎都能浮現出日出東方的光芒萬丈,那是東方的崛起,中國的昂揚!老師,在其中肩負著平凡卻神聖的使命,他們培育的是新生代的希望,是中國能否迅速發展的未來。

  夢想,承載著希望,中國夢,則承擔著中華民族偉大復興的跨世紀的使命。我肩負著自己的人生追求,盡最大努力,對待成與敗,超然待之,淺笑安然。我彷彿看見未來的曙光沐浴著夢想,張張如花般蓬勃的臉龐正等著我去指引。通往夢想的大道上,我們無所畏懼。一個個小小的夢想是縷縷光輝,終會衝破迷霧,匯聚成中國的光芒。我聽見全世界在為我們鼓掌,看見飄蕩的五星紅旗,染紅了半邊天。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”放下筆,耳邊仍持久不衰的迴盪著,我望向窗外,白鴿簇擁著翩飛盤旋,飛向即將破曉的東方。

  【篇三】

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  敲響歷史的鐘聲,我們聽到了中華五千年的夢想

  穿過歲月的河流,我們看到了龍族實現夢想的力量

  五千年的厚重歷史,賦予我們智慧的雙眸

  五千年的堅守傳承,賜予我們鋼鐵的脊樑

  六十年前,一輪紅日冉冉升起,莊嚴的宣告在長城內外迴響

  六十年後,一個民族巍然屹立,蓬勃的生機在天地之間飛揚

  五千年的蘊涵積澱,六十載的奮鬥自強

  一天天實現的,是國富民強的夢想

  這是一個承前啟後,繼往開來的時代

  我們聽到了一聲觸及心靈的召喚:

  同心共築“中國夢”

  剎那間,滿腔的熱血在沸騰,滿懷的豪情在唱響

  我有一個紅色的夢想,中華民族的偉大復興,必將實現,鮮豔的五星紅旗定會高高飄揚在世界之巔

  我有一個橙色的夢想,冰冷的心靈變得溫暖,漠然的面孔變得燦爛,孤寂的角落有了光明,盛開的鮮花取代了硝煙

  我有一個黃色的夢想,黃河之水奔流激盪,悽風苦雨一去不返,春和景明充滿人間

  我有一個綠色的夢想,秀美的山川如詩如畫,綠色生態永續發展

  我有一個青色的夢想,年輕的中國青春激盪,改革奮進永向前方

  我有一個藍色的夢想,純淨的天空一片蔚藍,幸福的生活充滿陽光

  我們有一個紫色的夢想,東方大國,紫氣東來,中華崛起,世界同享!

  這是我的夢

  這也是我的夢

  這是你我的夢

  這是我們的七彩夢——

  中——國——夢

  中國方少年,意氣風發,矢志不渝,將與天地共存

  少年中國夢,雄奇瑰麗,亙古不變,定與日月同輝

  讓我們攜起手來,

  為中國夢添彩,讓中國夢飛翔!


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