關於珍惜水資源的一封信

General 更新 2024年06月10日

  水是生命之源。有了水,地球上的萬物才能生長;有了水,地球才是一個蔚藍的“水球”;有了水,才有了現在無憂無慮的生活。珍惜水資源,人人有責。下面小編整理了,歡迎大家閱讀。

  篇一

  親愛的市民們:

  你們好!

  水是生命之源它滋潤了萬物,與我們的生活息息相關,有時候水是甘甜的,但有時又是苦澀的,水是清澈的,但你有些地方它卻汙濁不堪,一切生物都離不開水。

  我們的所處之地,寧波是一個美麗、和諧的城市,路邊綠樹成蔭,鮮花成群,十分美麗,而現在路邊的小河裡,排出的都是汙水,河上有許多垃圾,漂在水面上。這就是我可愛的家鄉嗎?不僅是這樣,在許多公共場所裡,許多人用完水都不擰緊水龍頭,開有些人甚至連關都不願意。你們可曾瞭解過寧波早在1997年又被列為全國四百多個缺水城市之一。按地理位置來說寧波地處江南水鄉且河網發達,怎麼會缺水呢?

  一個不關緊的水龍頭一個月可以流掉一至六立方米的水,一個漏水的馬桶,一個月就要流掉三至二十五立方米的水,一個城市有六十多萬個水龍頭不關緊,20萬個馬桶漏水,一年就會損失上億立方米的水。

  為什麼會出現這樣的情況呢?那是因為人們浪費水、汙染水的現象太嚴重了,一些工廠把工業廢水,排入江河湖泊中,造成了嚴重汙染魚蝦生活在這樣的環境下會慢慢中毒,最後死亡,人們喝了這樣的水就會生病,為什麼我們只知道賺錢?不能保護一下水資源嗎?

  在此特向廣大市民提出以下幾條建議∶

  1.淘米用下來的水可以用來洗菜。不僅節約用水還能有效地清除,蔬菜上的殘存農藥有時還可以用來澆花,衝馬桶。

  2、再用水是不要把水龍頭開太大,用完水要擰緊水龍頭,洗臉用臉盆裝,適量的水,不要忘記關水龍頭。

  3、.你菜一盆一盆的洗,不要一直開著水龍頭衝,一頓飯可節省50千克的水。

  4、將衛生間裡水箱的浮球向下調整兩釐米,每次沖洗可節省近三千克的水,按家庭每天使用四次算,一年大約可以節水4380千克。

  5、家裡的廁所可以安裝節水型裝置每次可節省四到五千克水。

  希望你們能採納我的建議。

  珍惜水資源人人有責,讓我們行動起來,為地球母親盡一份力,從我做起,從點點滴滴做起,不要,浪費水資源,世界會更加美麗。

  江東中心小學中山603班樊晶晶

  XXXX.X.X

  篇二

  親愛的同學們:

  水是生命之源。有了水,地球上的萬物才能生長;有了水,地球才是一個蔚藍的“水球”;有了水,才有了現在無憂無慮的生活。

  在人類的傳統觀念裡:水是源源不斷的,是取之不盡用之不竭的。的確,水無處不在,為人類慷慨地提供水資源,水是我們賴以生存的寶貴財富。可是現在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前,小河兩岸鋪著綠色地毯,楊柳依依,河裡的小魚小蝦嬉戲打鬧,可如今,我所見到的小河,完全不是往日的那種風光了,已變成了魚蝦絕跡的汙水河了,上面飄著垃圾,臭氣熏天。

  因此水資源是現在迫在眉睫的問題。然而造成這些後果的罪魁禍首是無知的人類啊!他們毫不痛惜地汙染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎,地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。

  “保護碧水藍天,共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議:

  一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費;

  二、洗完手後一定要把水龍頭擰緊以免漏水;

  三、儘量不去汽車店裡洗車;

  四、有關部門要制止一些違規的工廠,不隨便排放這些汙水;

  讓我們好好保護環境,珍惜水資源,不要讓地球上的最後一滴水是自己的眼淚!

  六年級:楊茜

  XXXX.X.X

  篇三

  廣大群眾們:

  常言說得好:保護環境,人人有責。”現在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據統計,全國50%江河水流量減少,受汙染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐„„在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁„„你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的後果。為此,我想向大家提出以下幾點建議:

  一、儘量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

  二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

  三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

  四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

  五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

  廣大群眾們,團結起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,儘自己的一份力量吧!

  麥溪小學六年級全班學生

  XXXX.X.X
 

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