九年級第一學期期末檢測語文試卷

　　在九年級這一階段要怎樣有針對性的做語文練習呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份山東省德州市，希望對各位有幫助!

　　山東省德州市

　　其他

　　下面語段中有三處語病，請找出並改正。***把句子序號和改法寫在答案卷上******3分***

　　①文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式儲存的。②一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③一個人能否成為真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。④如果沒有培養起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。　

　　選擇題

　　下列各組詞語中，加點字的注音不完全正確的一項是*** ******2分***

　　選出下列標題中短語結構與其它三項不同的一項。*** ******2分***

　　下列說法不正確的一項是*** *** ***2分***

　　下列語句中標點符號使用正確的一項是*** *** ***2分***

　　下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是*** *** ***2分***

　　下列各組詞語中，有錯別字的一組是*** *** ***2分***

　　現代文閱讀

　　歪 兒

　　馮驥才

　　①那個暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀——”

　　②“踢罐電報”是那時孩子們最喜歡的遊戲。它的玩法簡單：先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵罐兒擺在圈裡，然後大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最後剩下一個人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把夥伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。

　　③最苦的還要算是歪兒!他站在街中央，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭;眼睛總像睜不開，薄薄的嘴脣有點斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由於他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱愛這種遊戲了，他寧願坐莊，寧願徒自奔跑，寧願一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢!

　　④我家剛搬到這條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這遊戲簡直就是為我發明的——我身高腿長，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過後，只能在遠處朦朧的暮色裡去聽它丁零當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢!這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發現一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次出現……就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡;歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲於奔命。終於有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈裡，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這憤怒的聲音裡似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什麼不好的事，默默站了一會兒才散。

　　⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來，罐兒自然也變了，我從家裡拿來一種裝草莓醬的小鐵

　　罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，遊戲的快樂便減色許多。那麼失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗後邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那麼熟悉，那麼悅耳，那麼刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。

　　⑥歪兒回到了我們中間

　　⑦一切都奇妙又美好地發生了變化。大家並沒有商定什麼，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小夥伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了，也很快有人情願被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹後邊正要被發現，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜物堆裡。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙眯縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，並像晨星一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。

　　【小題1】文章記敘了一件因遊戲而發生的***，隨著事件的發展，“我”對歪兒的感情發生了變化，請完成下表。***3分***

　　【小題2】請分析第④段中劃線句子的作用。***3分***

　　【小題3】第⑤段畫線處是一個細節：“這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。”請根據上下文揣摩歪兒此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。***2分***

　　【小題4】聯絡全文，說說第⑦中“這緊張充滿異常的快樂”的含義。***3分

　　【小題5】結合文章內容分析歪兒的人物形象。***2分***

　　【小題6】結合文章內容和生活實際說說你對“是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮”這句話的理解。***3分***　

　　北極洲的“消失”

　　在遠古嚴寒的冰河時期，有一種巨大的哺乳動物——猛獁象一直生活在西伯利亞至北極一帶。它們是地球自有生命以來，在陸地上繁衍生活過的大型史前動物之一。

　　可是，北極地區不是被大洋覆蓋的嗎?猛獁象怎麼能在北極地區生存呢?

　　在最後一次冰河期結束之前，也就是大約一萬年前，如果有人來到今天的北冰洋海岸，所看到的根本不是海洋，而是一片草原。這片生活著許多猛獁象的遼闊草原一直延伸到今天的北極。

　　草原?難道它鋪在大洋的冰上嗎?是的，但是冰不是現在這樣的漂浮碎冰，而是巨大且完整的冰原。冰河期的溫度急劇下降，北冰洋自然不可能沒有反應，當時浮冰相互聯結成巨大完整的冰原。也就是說，當時在北極地區雖然是海洋，但因冰原的覆蓋形成了一塊特殊的陸地。

　　人們通常把這種陸地稱為“氣候性陸地”。它形成的不是海洋性氣候，而是變化劇烈的大陸性氣候，冰河期的北極地區是聯結在一起的漂浮的“冰封大陸”，人們稱它為北極洲。

　　當時北極洲的氣候是“超大陸性的”，這裡經常形成“持續不斷的”強大反氣旋以及它所特有的無雲天氣，致使冬天十分寒冷。那時的猛獁象、麝牛、北極耗牛、北美野牛身上都披著一層厚而密的長毛，甚至能拖到地面。為了維持生命，它們身上降起的部位積存有大量脂肪。它們的食物便是那些未被冰雪覆蓋的乾草，當時乾草到處都有，因為冰原上覆蓋著一層土壤。可是這些土壤又是從哪兒來的呢?

　　在冰河時期不光有冰川和凍土，當時整個歐亞大陸北部是一望無際的乾旱草原。在歐洲，西伯利亞和北美洲這一片乾旱的冰土草原上颳著旋風，塵土飛揚，有時塵土被風捲得象一根柱子那樣立在地上。當然，這些塵土都是由大氣上層，帶到北極地區並降落在某個地方逗留片刻，後來才漸漸形成日益增厚的黃土層，這些黃土層把整個冰原覆蓋在下面。

　　到了夏天，北極的太陽在無雲的天空上晝夜照射，溫度明顯上升，尤其是深色土的表層。這就為草的繁茂生長創造了有利條件，因為在不厚的土壤下面便是冰層，受到熱而稍稍融化的冰可以為土壤提供充足的水分。

　　大約在一萬年前，全球氣候變暖，冰川消融，猛獁象無法適應新的生存環境而最終滅亡。被消滅的還有北極野牛、馬、北極高鼻羚羊、北極耗牛、亞洲麝牛、長毛犀牛和許多其他動物。

　　隨著氣溫的上升，冰原解凍，在寒冷的北極“大陸”上綻開出一片北冰洋。受北冰洋的影

　　響，這一地區的氣候變得潮溼，成為海洋性氣候。原來的廣闊草原成了一片沼澤凍土和森林凍土，較南面的地區長出了一片濃密的原始森林。猛獁象世界正是由於這一地貌的巨大變化才消失的。人類由於失去了捕獵物件，才不得不去創立所謂的新石器時代的新文化，轉向那些變得稀少的野生動物和植物。猛獁象世界的滅亡和北極洲的消失，實際上促進了新文明的建立。

　　【小題1】請用一句話概括本文說明的內容。***2分***

　　【小題2】運用設問是本文說明的一大特色，請談談這樣寫的好處。***2分***

　　【小題3】請用作詮釋的說明方法說明“氣候性陸地”。***3分***

　　【小題4】根據文章內容，請用簡潔的語言概括猛獁象能在北極上生存，後來又滅亡的原因。***4分***　　

　　文言文閱讀

　　鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”

　　於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

　　——《鄒忌諷齊王納諫》

　　【小題1】解釋下列加點的詞語。***2分***

　　***1***聞寡人之耳者*** 　*** ***2***雖欲言，無可進者***　 ***

　　【小題2】翻譯下面的句子。***2分***

　　由此觀之，王之蔽甚矣

　　【小題3】寫批註是品讀文章的好方法，請結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批註。

　　示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。

　　批註：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張聖聽振

　　國威。有善於勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝於朝廷”?

　　***1***暮寢而思之。

　　***2***令初下，群臣進諫，門庭若市。

　　我選第 句，批註：

　　唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，徵求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清淨，使天下無事。遂得徭役不興，年穀豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清淨，百姓何得不安樂乎?” ——《貞觀政要》

　　[註釋]①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興***今陝西西安市***。 ③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收。

　　【小題1】解釋下面句中加點的詞。***2分***

　　***1***徵求不已 *** *** ***2***惟欲清淨*** ***

　　【小題2】翻譯下面的句子。***2分***

　　夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛

　　【小題3】結合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。***3分***　　

　　詩歌鑑賞

　　閱讀理解***45分***

　　移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

　　【小題1】詩人“別湖上亭”時，觸動他情思的景物有哪些?***2分***

　　【小題2】請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。***2分***　　

　　語言表達

　　“魯迅作品複習”綜合實踐活動。***5分***

　　初中新課結束了，老師根據三年所學的魯迅作品，佈置了兩項學習活動，請參與。

　　【小題1】活動一：經典重溫***2分***

　　讀完經典文學作品，總有一些場景、一些情節、一些人物的言行留在我們的心裡，揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品，就你最難忘的內容，仿照示例，續寫一句話，並寫出相應的課文題目。

　　七年級上冊：《風箏》

　　七年級下冊：《從百草園到三味書屋》《社戲》

　　八年級上冊：《阿長與山海經》

　　八年級下冊：《藤野先生》《雪》

　　九年級上冊：《故鄉》

　　九年級下冊：《孔乙己》

　　示例：一件長衫，盡顯迂腐落魄。***《孔乙己》***

　　***《 　 　》***

　　【小題2】活動二：薪火相傳***3分***

　　在魯迅剛剛去世的時候，不少青年學生自發地來到魯迅墓前，揮淚宣誓：“先生，沒有死;青年，莫彷徨!花謝，種子在，撒播在青年的腦海。”本週班級要出一期主題為“花謝，種子在”的黑板報，請你也來供稿。要求：結合上面列舉六冊中的兩篇文章，用凝練的語言談談魯迅作品在你心中播撒下的“種子”。　　

　　默寫。***5分***

　　【小題1】____________________，人跡板橋霜。***溫庭筠《商山早行》***

　　【小題2】角聲滿天秋色裡，____________________。***李賀《雁門太守行》

　　【小題3】陸游《卜算子·詠梅》中讚美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的句子____________________.

　　【小題4】 杜甫《登樓》中描述山河壯觀的句子是________________，_______________ 。

　　【小題5】 時代的進步，需要勞動來成就;夢想的實現，需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表現“勞動”的相連兩句：____________________，____________________。

　　作文***50分***

　　28、請你以“近在眼前”為題，寫一篇不少於600字的記敘文或議論文。

　　要求：文體規範;不要出現考生真實的人名、校名、地名。


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