小學三年級人教版語文試題

General 更新 2024年05月15日

  新的學期已經開始,想在新學期學好語文的學生要多做試題練習。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!

  一

  一、看拼音,寫詞語。

  yá chǐ xiàn chéng tíng yuàn xùn sù dǎ lāo

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  yáo bǎi pǐn cháng bān jí chāo guò yú xiā

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、比一比,再組詞。

  藍*** *** 偷*** *** 蝦*** *** 堅*** ***

  籃*** *** 愉*** *** 嚇*** *** 豎*** ***

  揚*** *** 顆*** *** 梅*** *** 乖*** ***

  楊*** *** 棵*** *** 海*** *** 乘*** ***

  三、加偏旁組新字,再組詞。

  ____*** *** ____*** *** ____*** ***

  堯 ____*** *** 昔 ____*** *** 由 ____*** ***

  ____*** *** ____*** *** ____*** ***

  四、給帶點字選擇正確的意思

  張 ①分開;展開。②看;望。 ③擴大;誇大。

  ④商店開業。 ⑤陳設;鋪排。⑥姓。

  張牙舞爪*** *** 張燈結綵*** *** 虛張聲勢*** ***

  東張西望*** *** 開張大吉*** *** 張冠李戴*** ***

  五、把下列和數字有關的成語補充完整。

  獨*** ***無*** *** *** ***紫*** ***紅 *** ***顏*** ***色

  *** ***分*** ***裂 接*** ***連*** *** 橫*** ***豎*** ***

  *** ***之*** ****** *** *** ***孔*** ***瘡 低*** ***下*** ***

  *** ***嘴*** ***舌 *** ***全*** ***美 *** ***牛*** ***毛

  六、按要求寫句子。

  1、太陽露出笑臉。***擴句***

  ________________________________________________________

  2、戴著紅領巾的小姑娘認真地拾起地上的碎紙。***縮句***

  ________________________________________________________

  3、世博會的規模很大。***改感嘆句***

  ________________________________________________________

  4、平靜的湖面,真是美麗極了。***改比喻句***

  ________________________________________________________

  5、同學們基本上全部到齊了。***改病句***

  ________________________________________________________

  6、經過努力,他的錯別字大大進步了。***改病句***

  ________________________________________________________

  七、閱讀短文,回答問題。

  ***一***課內閱讀

  第二天早晨,太陽還沒露*** ***臉,我們四五個孩子就早早起了床,各自偷偷地從家裡拿了一隻竹籃,悄悄地溜出了村。我們追著,跑著,愉快的笑聲灑滿村外的小路。漸*** ***漸地,太陽出來了。我們早已鑽進豆棚,鑽進菜壟,埋著頭去採那一蓬蓬、一叢叢鮮嫩的馬齒莧。我們裝滿籃子,然後,小心翼翼地用泉水把採來的野菜洗淨,再一把一把用稻草扎*** ***緊。我們 忙得滿頭大汗, 望著籃子裡翠生生的馬齒莧,心裡湧出一股甜甜的滋味。

  1、給帶點字注音。

  2、在劃橫線處加上合適的關聯詞。

  3、照樣子寫詞語:

  小心翼翼 、 _ 、 、

  翠生生: 、 、 、

  4、從“早早”、“偷偷”、“悄悄”你體會到了什麼?

  _______________________________________________

  5、用波浪線畫出我們採馬齒莧的句子,找出表示動作的詞寫在下面的橫線上。

  ___________________________ ____________________

  6、為什麼我們忙得滿頭大汗,心裡卻湧出一股甜甜的滋味?

  ________________________________________________________________

  ***二***課外閱讀 趕 海

  “小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉……”每當唱起這支歌,我便不由自主地想起趕海的趣事。

  那是暑假裡的一天,我有幸跟爸爸去青島旅遊,爸爸說要帶我去趕海,我爽快地答應了。我們趕到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩地往回流,只有浪花還不時回過頭來,好像不忍離開似的。我興***奮、憤***極了,飛跑著追趕遠去的浪花。

  這時,沙灘上已經有好多人,他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,還有的撿貝殼……我在海水裡摸呀摸呀,嘿***hēi ***,一隻小螃蟹被我抓住了!我高興得跳起來,那邊一個小夥伴兒,正埋著頭尋找著什麼。我走過去想看個究竟,小夥伴只努努嘴兒,不做聲,原來是一隻小螃蟹不甘束手就擒***qín ***,正東逃西***竄、串***哩。突然,小夥伴“哎喲”一聲叫起來,原來是螃蟹用大螯***áo ***夾住了他的手。咦,怎麼我的腳也癢***yǎnɡ***癢的?我***底、低***頭一看,哦,原來是一隻大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長鬚,活像戲臺上的一員武將,我輕輕伸過手去,只一捏,這武將就成了我的俘虜***lǔ***。***再、在***也神氣不起來了。

  太陽偏西了,趕海的人們滿***載、裁***而歸,我也提著“戰利品”跟著爸爸往回走。海風吹***拂、佛***著,我感到舒服極了。我一邊走,一邊哼***hēnɡ***起了最愛唱的歌:“小時候媽媽對我講,大海就是我故鄉……”

  1、用“\”畫去括號中不恰當的字。

  2、聯絡上下文解釋詞語

  不由自主:______________________________________________________

  爽快:__________________________________________________________

  3、短文中的“武將”指______________;“戰利品”指______________。

  4、這篇短文主要寫了一件什麼事?

  ___________________________________________________________

  八、續寫童話。要求:把故事續編完整,要使故事生動具體。

  路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹。

  二

  一、仔細讀,認真寫。***10分***

  zhù hè xùn sù jiàn yì cǎo diàn tuò mo

  xiǎnɡ shòu fán nǎo jiāo kě quán tou yǎn ɡài

  二、選擇正確讀音,在括號裡打“√”。 ***6分***

  匆忙***cōnɡ chōnɡ*** 唾沫***tuò tòu*** 抽出***chōu chū***

  血型***xínɡ xín*** 稚拙***zhì zì*** 輸血***sū shū***

  三、火眼金晴,辨字組詞。***8分***

  渴*** *** 恰*** *** 緩*** *** 舔*** ***

  喝*** *** 給*** *** 暖*** *** 添*** ***

  愉*** *** 睡*** *** 卷*** *** 掩*** ***

  偷*** *** 唾*** *** 拳*** *** 淹*** ***

  四、變色龍,我會辨。***把正確答案的序號填在括號裡******6分***

  1、沉:A沉入水中 B重,分量大 C深入,程度深

  ①一個大浪鋪天蓋地打過來,小船沉沒了。 *** ***

  ②爸爸的話引起我的沉思。 *** ***

  2、撐:A支,支援 B用篙使船前進 C使張開

  ①下雨了,快把雨傘撐開吧! *** ***

  ②他盡力地支撐著不使自己倒下。 *** ***

  3、抽:A從事物中提出一部分 B植物長出 C用細長的,軟的東西打

  ①樹木抽出了新的枝條。 *** ***

  ②他從信封裡抽出信紙,展開來讀。 *** ***

  五、對號入座,選擇恰當的詞填空。***6分***

  因為……所以…… 如果……就……

  雖然……但是…… 不但……而且……

  1、媽媽*** ***沒有指責小彼得,*** ***小彼得已經感到很羞愧了。

  2、*** ***她是我的朋友,*** ***我要獻血給她。

  3、小姑娘傷得最重,*** ***不立刻搶救,*** ***會因為休克和流血過多而死去。

  4、爸爸*** ***會用電腦,*** ***還會修電腦。

  陸續 持續

  5、阮恆不時的啜泣聲變成了*** ***不斷的低聲哭泣。

  6、早晨,同學們*** ***來到學校。

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