初二下冊物理知識點歸納有哪些

General 更新 2024年06月02日

  初二是同學們開始學習物理的時候,對於剛接觸物理的同學來說是有一定的難度的。為了幫助同學們更好的學習物理,以下是小編分享給大家的初二下冊物理知識點歸納,希望可以幫到你!

       初二下冊力學知識點總結

  1. 力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在;施加力的物體叫施力物體,受到力的物體叫受力物體,其中被研究的物件都是受力物體。

  2. 力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用***可以不接觸***。

  3. 力學必記的三句話:①物體間力的作用是相互的***一個物體是施力物體的同時也是受力物體***②力可以改變物體的運動狀態***動←→靜、快←→慢、方向改變***③力可以使物體發生形變。***不能說改變形變或物體形變發生改變***

  4. 力的三要素:大小、方向、作用點。***它們都可以影響力的作用效果***

  5. 力***F***:國際單位是牛***頓***,符號是N;2個雞蛋在手上對手的力大約是1N。

  6. 力的表示法有2種:力的圖示和力的示意圖

  用一個帶有箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點***或終點***表示力的作用點***同光線一樣,這個方法叫理想模型法***

  7. 口訣為:一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。

  注:①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記:示意圖就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,沒有圖示詳細;

  ②在同一個圖中,如果有幾個力的話要公用一個標度和力的作用點。***作用點一定在受力物體上,而且一般取中心。***

  ③線段長度沒有半格的,也沒有一個格的,也就是說最少2個格,且是格的整數倍。

  8. 物體在撤去外力後能恢復到原來的形狀叫彈性形變。

  產生條件或依據:①物體間是否直接;②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。

  9. 彈力的大小:F=k x 其中F:彈力;k:勁度係數,和物體本身有關;x:形變數,即形變後的長度也原長的差。即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變數的大小有關。形變數越大,彈力越大,彈簧測力計就是根據這個原理製成的:在一定範圍內,彈簧的伸長量與拉力成正比。

  10. 彈力的方向:與受力物體形變方向相反;常見的彈力有壓力、拉力和支援力。

  11. 彈簧測力計又叫彈簧秤,可測重力和拉力。

  其使用方法為:①看***量程***②認***分度值和單位***③調***調零,然後拉幾下掛鉤,避免彈簧被外殼卡住***④測***拉力方向與彈簧軸線方向一致***⑤讀***視線與刻度面板垂直***⑥記***+單位***

  這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器象:溫度計、彈簧測力計、壓強計等。

  注:加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。否則會損壞測力計。

  12. 重力***G***:由於地球吸引而產生的力。地球附近的任何物體都具有重力。重力的施力物體是地球。

  重力的大小G=m g 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

  重力的方向:豎直向下***垂直於水平面***,[而非垂直向下***垂直於受力面***] 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。

  重力的作用點→重心:重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

  13. 假如失去重力將會出現的現象:***只要求寫出兩種生活中可能發生的***

  ① 丟擲去的物體不會下落;② 水不會由高處向低處流③大氣不會產生壓強。

  14. 摩擦力***f***:

  ***1***、定義:兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已發生相對運動時,就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

  ***2***、分類:

  ***3***f滑= µN 其中f滑:滑動摩擦力;µ :摩擦係數,與物體本身的粗糙程度有關; N:壓力***固體在水平面上,壓力=重力***

  ***4***滾動摩擦力的大小也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關;靜摩擦力的大小等於同一直線上的外力的大小。

  注:摩擦力方向的判定:⑴確定研究物體⑵找參照物***施力物體***⑶假設f不存在,物體相對於參照物的運動情況⑷f與假定的運動情況相反。

  15. 摩擦力的應用:

  ⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

  ⑵理論上減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動***滾動軸承***、使接觸面彼此分開***加潤滑油、氣墊、磁懸浮***。

  初二下冊電壓、電阻學知識點總結

  一、電壓

  電壓是使電路中形成電流的原因,而電源是提供電壓的裝置.電源的電壓越大,電路中的電流就越大,燈泡就越亮.

  2、 電壓的符號是“U”;電壓的單位是 “伏***V***”.電壓常用的單位還有:“毫伏***mV***”、“微伏***mV***”、“千伏***kV***”,它們之間的換算關係是:1 kV=103 V 1 mV=10-3 V 1 mV=10-6 V.

  常見電壓值:記住***1***.一節乾電池的電壓值1.5V。***2***.人體安全電壓值不高於36V。***3***.家庭電路的電壓值220V 。***4***蓄電池一個電壓2V。

  電壓的大小可以用電壓表 來測量

  ***1***.電壓表有三個接線柱,兩個量程.使用“-”和“3”兩個接線柱時,量程是0~3 V,分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”兩個接線柱時,量程是0~15 V,分度值“0.5 V”.

  ***2***. 電壓表的使用規則:二要、一不、二看清.試觸

  二要:電壓表要並聯在被測電路用電器***或電源***的兩端;要使電流從電壓表的“+”接線柱流入,從電壓表的“-”接線柱流出.

  一不:被測電壓不能超過電壓表的量程.

  二看清:讀數時一要看清電壓表所用的量程;二要看清每一小格所表示的數值.

  試觸:試觸的方法不僅可以選擇電壓表的量程,還可以判斷電源的正負極;判斷電壓表正、負接線柱連線是否正確.

  二、探究串聯電路中電壓的規律

  [猜想或假設]:如圖***右***. U= U1+U2 ;***2***. U= U1=U2 ;***3***. U>U2> U1

  [設計實驗和進行實驗]: 如圖,我們組想選擇兩隻燈泡,一塊電壓表,像

  測電流那樣分別測出A、B、C各點的電壓,

  然後進行比較.

  結論:U= U1+U2 , 串聯電路中的總電壓等於各部分電路的電壓之和.***串壓和***

  三、探究並聯電路中電壓的規律

  [猜想或假設]:***1***U= U1+U2 ;***2***U= U1=U2 ; ***3***U>U2> U1

  [設計實驗和進行實驗]: 如圖,我們組想選擇兩隻燈泡,一塊電壓表,像測電流那樣分別測出AA′、BB′、CC′各點的電壓,然後進行比較.

  結論:U= U1=U2 , 並聯電路中的總電壓,等於各個支路兩端的電壓。***並壓等***

  四、電阻

  1.電阻是導體本身的一種性質 。

  導體能導電,但同時對電流又有阻礙作用.相同電壓下,導線中電流不同,說明兩條導線對電流的阻礙作用不同。導體對電流的阻礙作用叫電阻.電阻的符號:R

  電阻無論它是否被連入電路,通過它們電流是多少,其阻值一般是不變的,即電阻是導體本身的一種性質.電阻也叫定值電阻,它在電路圖中的符號是“”.

  2.電阻的單位:歐 符號W ;常用單位:千歐***kW***、兆歐***MW*** 1 kW=103 W 1 MW=106 W

  3.決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定於導體的材料、長度和橫截面積。導體的電阻還跟溫度有關。

  五、變阻器

  1.滑動變阻器:***1***結構示意圖: 電路圖中的符號:***或 ***。

  ***2***原理:是通過改變接入電路中的電阻線的長度改變電阻的。

  ***3***作用:①改變電路中的電阻;②改變電路中的電流;③改變與滑動變阻器串聯的用電器兩端電壓。④保護電路

  ***4***使用:①串聯在電路中使用;②接線柱要一上一下接入電路;③通過的電流不能超過允許的最大值;④在使用前應將電阻調到最大***遠離下接線柱阻值變大,靠攏下接線柱阻值變小***

  ***5***變阻特點:逐漸改變電阻,不能表示出阻值。

  ***6***改變電流的特點:是連續性的。

  2.電阻箱***1***變阻特點:能夠表示出阻值。

  ***2***改變電流的特點:是跳躍性的。

  3.變阻器的應用:調節收音機和電視機音量大小的電位器。

  初二下冊電和磁學知識點總結

  一、磁現象

  1.磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質,磁鐵的這種性質叫做磁性。具有磁性的物體叫做磁體,他們之間的吸引是相互的***即磁體可吸引鐵,鐵也可以吸引磁體***。

  2.磁極:

  ***1***、磁體上磁性最強的部分叫磁極。 ①條形磁鐵的兩端的磁性最強,中間的磁性最弱。②在水平面內自由轉動的條形磁體,靜止後,總是一極指南,另一個磁極指北,南極用S和北極用N表示。

  ③ 任何形狀的磁體,不論大小都有兩個磁極。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

  ***2***、兩個物體***以下討論中物體指磁體、鐵、鈷、鎳、鋼或磁性材料***相互排斥,則接觸的兩端磁性有兩種可能:①都為北極;②都為南極***即為同名磁極***。兩個物體相互吸引,則接觸的兩端磁性有三種可能:①一個為北極另一個不具有磁性;②一個為南極,另一個不具有磁性;③一個為南極,另一個為北極***即為異名磁極***。

  ***3***、判斷磁體南北極方法:①利用磁體與地磁場的相互作用規律判斷有懸掛法、支撐法、漂浮法即:讓磁體自由旋轉,靜止時指南方一端為南極,另一端為北極;②讓磁體與一已知磁極的磁體間相互作用現象來判斷。

  3.磁化:

  ***1***、使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。鐵或鋼製的物體都能被磁化。磁效能夠長期保持的磁體叫硬磁體或永磁體,比如鋼。磁性很容易消失的磁體叫軟磁體,比如鐵。

  ***2***、 含有鐵、鈷、鎳的合金或鐵的其他金屬的氧化物都為磁性材料。磁性材料能被磁化為磁體。

  ***3***、永磁體常用鋼來製造。電磁鐵的鐵芯不能用鋼來制,只能用鐵等軟磁體來製作。

  二、 磁場和磁感線

  1.磁場

  ***1***、磁體周圍存在著磁場。磁場是看不見的,摸不到的。磁場的基本性質是它對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發生的.

  ***2***、磁場有方向。規定:在磁場中的某一點,小磁針靜止,北極所指的方向就是該點的磁場方向.

  2.磁線感

  ***1***、 磁感線是用來形象地描述空間磁場情況的曲線。磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。

  ***2***、磁感線上任何一點的磁場方向、磁感線方向都跟放在該點的磁針N極所指的方向一致。

  ***3***、 在磁場中的某點,北極所受磁力方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力方向跟該點的磁場方向相反。

  ***4***、 由於磁場中各點的磁場方向是一定的,所以通過每一個點的磁感線只可能有一條,不可能出現兩條磁感線相交的情況。

  ***5***、 請同學們熟記下圖中各磁感線的大致形狀:

  三、電生磁3.地磁場

  地球是一個巨大的磁體,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近.在地球周圍的空間存在著地磁場.地磁場的磁感線從地磁北極出發回到地磁南極.磁針指南北就是因力受到地磁場的作用. 我國宋代學者沈者是世界上最早描述磁偏角的科學家。***地磁N極與地理南極並不完全重合***

  1.通電導線和磁體一樣,周圍存在著磁場,即電流的磁場,磁場方向與電流方向有關,這種現象叫做電流的磁效應.

  奧斯特***丹麥***是發現電與磁之間聯絡的第一個人,奧斯特實驗除了表明電流周圍存在磁場外,還說明電流的磁場方向跟電流的方向有關.

  2.通電螺線管的磁場 ***1***、通電螺線管外部的磁場和條形磁體的的磁場一樣,通電螺線管的兩端相當於條形磁體的兩個極,其外部磁感線形狀同條形磁體. ***2***、通電螺線管的極性跟電流方向和螺線管繞法有關,當電流的方向變化時,通電螺線管的極性也發生改變。可用安培定則***即右手螺線管定則***來判斷:用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極,另一端即為南極.

  3.電磁鐵

  ***1***、 電磁鐵是插入鐵芯的螺線管.由於通電時鐵芯被磁化,磁體的磁性大大增強.

  ***2***、①電磁鐵在通電時有磁性,斷電時失去磁性.②當通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;③ 當通過電磁鐵的電流一定時,螺線管的匝數越多,它的磁性越強.

  四、電磁繼電器 揚聲器

  1、電磁繼電器實際上就是一個用電磁鐵來控制的開關.電磁繼電器是用低電壓電路的通斷間接地控制高壓電路的通斷.

  2、電磁繼電器是由控制電路和工作電路兩部分.它的主要結構是由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點靜觸點組成.可以進行遠距離操作、實現溫度或光的自動控制。 3、解答有關電磁繼電器內容的題目:當 控制電路接通,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸引,動觸點靜觸點接通,工作電路工作,所以 ;當 控制電路斷開,電磁鐵無磁性,在彈簧作用,銜鐵使動觸點靜觸點斷開,工作電路 ,所以 。

  4.揚聲器是怎樣發聲的:通電時,線圈受磁體吸引帶動錐形紙盒向裡***或向外***運動併發出聲響.改變電流方向,通電時,線圈受磁體排斥帶動錐形紙盒向外***或向裡***運動併發出聲響.當通過揚聲器的電流方向和大小連續變化時,線圈就帶動紙盒來回振動,揚聲器就能發出連續的聲音.揚聲器就這樣把電訊號轉換成聲訊號.

  五、電動機

  磁場對通電導線的作用:

  ***1***、①通電導體在磁場中受到力的作用,受到力的方向跟電流的方向、磁場的方向有關;②作用力的方向既跟電流的方向垂直,又跟磁感線的方向垂直.

  ***2***、通電導體在磁場中運動時,消耗了電能,獲得了機械能.

  2.電動機:***1***電動機是利用通電導體在磁場中受力的原理製成的.讓電流通過線圈,受磁場力的作用,如果線上圈剛轉過平衡位置時,利用換向器立即改變線圈中的電流方向,受力方向就改變線圈就可以按原來的方向繼續轉動;***2***換向器可以使線圈不停地轉動下去,從而實現電能轉化為機械能;***3***電動機是由轉子和定子兩部分構成;***4*** 電動機使用方便、效率高、無汙染、體積小;***5***電動機是將電能轉化為機械能的裝置.

  六、磁生電

  1.什麼情況下磁能生電

  ***1***、磁產生的感應電流必須具備三個條件:①必須有磁場;②導體必須做切割磁感線的運動;③導體必須是閉合電路的一部分。

  ***2***、電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫做電磁感應現象,產生的電流叫感應電流. 且產生感應電流的方向跟導體運動方向和磁感線方向有關.

  ***3***、英國物理學家法拉第最先發現電磁感應現象,這一發現實現了機械能轉化為電能,並導致發電機的出現. ***電磁感應現象中實質是機械能轉化為電能.***

  2.發電機

  ***1***、發電機是利用電磁感應的原理製成的.讓線圈在磁場中轉動,做切割磁感線的運動,線圈內部和外部電路中就有電流.

  ***2***、 實際發電機分為交流發電機和直流發電機,主要由定子和轉子兩部分組成.發電機是將機械能轉化為電能的裝置.

  ***3***、交流電:週期性改變方向的電流叫做交流電.我國照明電路中使用的是交流電.交流電週期是0.02 s,頻率是50 Hz,電流方向每秒改變100次.

  ***4***、電能的輸送:①途徑:發電站——升壓變壓器——高壓輸電線——降壓變壓器——使用者.

  ②為什麼高壓輸電:導線有電阻,由Q=I2Rt知,I大,導線發熱損失多。而輸送電功率P=UI一定,只有提高輸電電壓U,使輸電電流I降低,導線發熱損失要少,所以用高壓送。

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