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General 更新 2024年05月08日

  手抄報是一種富於創意、發揮性強、有很大拓展空間、最能體現學生個性的學習形式。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。

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  一、成語故事

  【成語】: 亡戟得矛

  【拼音】: wáng jǐ dé máo

  【解釋】: 比喻得到的和失去的相當,或有失有得。

  【成語故事】:

  鞍***春秋時屬齊,今山東濟南市***之戰是《左傳》中最著名的戰役之一,發生在魯成公二年***公元前5******。開始時,齊軍小勝。齊侯誤以為晉軍怯弱,不堪一擊,命令士兵打敗晉軍後,再吃早飯戰役開始時,一個齊軍戰士落在大隊人馬後,正在手握長戟向前猛衝,突然從側面殺出兩名晉軍攔住去路。齊軍士兵獨自一人毫不畏懼,將長戟掄動如飛,猛刺晉軍。兩名晉軍奮勇對敵,一前一後用長予與齊軍格鬥。雙方經過一番苦鬥,齊軍士兵終是單人不敵四手,手中長戟被晉軍打掉了。齊軍沒了兵刃,轉身逃去。兩名晉軍表現得十分仁義大度,他們不屑追殺失去兵器的勇士,掉頭奔向大戰場。齊軍士兵逃跑時發現草叢中有戰死士兵丟棄的長矛,他順手抄起來準備重新參戰。他向前跑了幾步,猛然想起,戰場上丟失兵器,按齊軍軍法是要受懲處的。他開始猶豫起來,不知如何是好。正在訪徑無計的時候,他發現遠處有個人影向他緩緩走來。他想:“應該向別人請教一番,該如何擺脫困境。”齊軍士兵急忙向來人跑去,跑至近前一看,來人像個讀書人。齊軍士兵心中大喜,立在路旁,向來人抱拳行禮,然後恭敬地問道:“請問先生,我在作戰時失掉大戟,但又抬到一條長矛,您看,我還會受到懲罰嗎?”讀書人覺得這不是個問題,就不假思索地說:“戟是兵器,矛也是兵器,丟了戟,得到一條矛***亡戟得矛***得失相當嘛,不會受處罰的。”讀書人說完,頭也不回地走了。齊軍士兵仍然不放心,他認為,一個書生哪裡會懂軍中法規,搖搖頭,嘆口氣,仍感到十分為難。他心情沮喪地站在原地發呆。突然,他隱隱聽到遠處傳來陣陣鑾鈴聲響。原來是鎮守高唐的齊國大夫經過這裡。齊軍士兵向大夫報告了亡戟得矛的過程,然後問,是否可以回營。齊大夫大怒,訓斥道:“戟是戟,矛是矛,兩者不能相抵,你等著受軍法懲處吧。”這位士兵不願受軍法懲治,此時戰事齊軍漸漸不支,紛紛後退。這位齊軍卻堅持作戰。他的同伴勸他一同逃命,他悲壯地說:“與其回去受軍法處置而死,還不如多殺幾個敵人,戰死沙場乃是戰士的本色。”他說完,抱著必死的決心返身投入戰鬥,直至戰死。

  二、寓言故事

  有個叫劉淵材的人,性情十分迂腐、古怪,又很愛虛榮。他家裡養著兩隻鶴,只要有客人來家中,他總是既神祕又故意張揚地對客人誇口說:“我家養了兩隻鶴,這可不是一般的鶴,它們是真正的仙鶴呀!人家所有的禽鳥都是卵生的,我養的仙鶴可是胎生的。”

  這一天,劉淵材家又來了幾位客人,他把客人請進屋,一坐下便誇起他那兩隻“胎生”的仙鶴來。劉淵材話還未說完,一僕人從後園跑來報告說:“先生,咱家的鶴昨夜生了一個蛋,好大的蛋呀,跟大鴨梨一般大小呢。”

  劉淵材的臉色立刻羞得通紅,他覺得十分難堪。他斜著眼偷偷瞟了客人一下,對著僕人大聲喝斥道:“奴才胡說,你竟敢誹謗我的仙鶴呀!仙鶴怎麼會生蛋呢?休要在此胡說八道!”

  僕人只好沒趣地走開了。幾個客人站起身說:“劉兄,難得您家養著仙鶴,讓我們去看看,開開眼界吧。”

  劉淵材只好帶著客人一同到後園去觀看仙鶴。他們來到後園,只見其中一隻“仙鶴”正將後腿張開,身體趴在地上。客人們想叫仙鶴站起來,便用柺杖去嚇它。不料,那鶴站起身來時,地上又留下了一枚鴨梨大的鶴蛋。

  劉淵材的臉色漲得通紅,他支支吾吾地自我解嘲,嘆著氣說:“唉!沒想到這仙鶴也會敗壞仙道,和凡鳥一樣了。”

  其實,仙鶴只是傳說中的鳥,平常我們養的鶴本來就是普通禽類,是卵生的。而這鶴的主人卻偏要故弄玄虛,結果當眾出醜,搞得十分難堪。

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