寫景的散文作文

General 更新 2024年05月12日

  以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情,或借景抒情,或寓情於景,抓住景物的特徵,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。接下來小編為你帶來,希望對你有幫助。

  篇1

  大江東去,浪淘盡,千古英雄。氣吞華夏,奔突萬里,雄風浩蕩,勢不可擋。感慨系之,乃闕短賦。

  發乎羌原之唐古拉兮,融冰雪以為清流。覓沱沱之蠻荒兮,絕人間之煙塵。露白骨而翔蒼鷹兮,傍衰草而走麋鹿。萬物之凋零兮,天寒而地凍。溯九派之茫茫兮,此為大江之源也。

  劈萬仞之為壑兮,彼高弛而不可擋。攜金沙煙,融嘉陵霧,出川渝,入荊楚。備託孤於白帝兮,事未半而駕崩。躍岡上之蛟龍兮,成三國之鼎足。猿嘯嘯而不止兮,舟疾疾而劈波。見神女之瑰姿兮,皎若明月舒其光。天降美人於江皋兮,豔驚胡雁而墜下。招屈子之魂兮,西山而不可留。築高峽於西陵兮,出平湖於巴山。攜天地之靈氣兮,集自然之俊秀。納百川以巨集闊兮,水滔滔而東流。

  江渺渺其流遠兮,過萬山而至江陵。扼洞庭之漲落兮,唱岳陽之漁舟。銘範公之志兮,先天下憂而後樂焉。極目楚天之壯闊兮,展鳳翼而翱翔。騰赤壁之狼煙兮,借東風而破曹。龜蛇鎖大江兮,履煙波而有樑。黃鶴杳杳之遠去兮,惟見長江之空流。崔顥詩題高樓兮,李白擱筆而不吟。鼓伯牙之琴兮,覓知音於繁紛。野渡汨汨鴉啼兮,老翁獨釣乎寒江。邀明月而泛舟兮,把濁酒而問青天。願天下人之長久兮,遠千里而共嬋娟。

  羨周郎之風流兮,共佳人而醉吟。夢六朝之粉脂兮,唱後庭之靡靡。煙籠秦淮之佳人兮,燈火闌珊而銷魂。哀金陵之多怨兮,嘆帝王之不久長。棄前朝之頹廢兮,數今朝之風流。擁雄師百萬兮,搗蔣家之王朝。

  醉三月之煙花兮,弄扁舟而下揚州。徵江淮之物產兮,鑿運河以通漕。話吳越之桑麻兮,戀水鄉之多情。聞浣紗女之鶯聲兮,步盈盈而舞羅裙。獻吳王以美人兮,媚百態以惑君。臥薪嚐膽而忍辱兮,三千越甲可吞吳。慕陶朱之智兮,諧西子而泛五湖。

  匯江流於大海兮,瀲煙波於無窮。水共天兮天連水,潮湧灘兮灘生潮。朝出日兮晚來霞,山兮水兮總關情。

  嗟夫!嘆時之不我待兮,奈何逝者而如斯。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。對蒼天而屈膝兮,寒士豈敢造次歟?

  篇2

  誰點了春桃的粉瓣,讓春桃照映孩童的腮紅?誰孕了夏柳的翠葉,讓夏柳暈染姑娘的青絲?誰淨了秋陽的目光,讓秋陽溫暖小夥的胸懷?誰生了冬雪的歌聲,讓整座城市在四季變換中永葆生機?

  那是哺育我成長的母親——長江。

  長江給予我的記憶是波光粼粼的璀璨。晴朗的日子裡,陽光灑在江面,清風拂過,江面蕩起波紋。這些波紋相互撞擊,陽光便散成細碎的如同金沙般不斷跳躍的碎光,又如同墜入江中的星光。老人說,織女星和牛郎星只有在七夕的時候,才可以在鵲橋上相見。我卻想,這兩顆命運多舛的星辰也許偷偷混在這一江的碎光中相聚。誰又能肯定,這些隨江水一起跳躍的光芒就都是陽光的影子呢?

  到江水中游走一趟,你就能把陽光贈與的寶石戴在身上。這些細小的、閃爍著金色光芒的碎鑽也許遍佈你全身,也許鑲滿你的髮絲,也許綴在你的眼睫,也許成為你的耳釘,也許在你自己也注意不到的地方閃光。但是這些寶石很快會消失,或者被風兒帶走,或者被土地吸收。你不必為你的一無所有而難過,這是長江在告訴你,財富不在於被人贈與,而在於自己勤勞的雙手。

  長江給予我的記憶是夢幻純潔的童話。傍晚,當最後一絲夕陽消失在天邊,夜幕下的長江為孩子們準備的夢境正悄悄上演。起先是零落的星星點點,如同一首鋼琴曲的前奏。它們輕微地閃爍著瑩綠色的微光,如蒲公英一般在夜空中優雅飄逸地舞蹈,動作緩慢,好像是在試探著什麼。接著,越來越多的熒光從江畔的樹叢、草叢中冉冉升起,就像是植物們在向天空獻禮。這些熒光如同漂浮在空中的會閃光的雪,集體翩翩起舞,夢幻的鋼琴曲進入高潮。

  如果你想惡作劇地打擾它們,只需要輕輕向那片夢幻的光芒踏出一步,輕飄如羽毛般的微光便會極其迅速地四散開去,在空中劃過短暫混亂的軌跡,然後慢慢降落回植物的枝葉之間,鋼琴曲戛然而止。但微光沒有消失,它們躲藏得不深。過不了多久,被中斷的鋼琴小夜曲又會繼續,而螢火蟲就是旋律中的精靈音符。

  長江給予我的記憶是樸素溫情的生活。江岸邊的人家,家家戶戶都在江堤下搭造臨水的短階。每天,裊裊炊煙和著撲鼻的飯香。淘米、洗菜、漿衣、挑水,浪花飛濺聲中夾著人們的談笑聲。人們在嬉笑怒罵中彼此詮釋著自己的生活。長江靜靜聆聽著,人們歡笑時,跳躍的浪花是她的笑聲;人們悲傷時,嗚咽的江水是她的哭泣。

  數不清自己有多少次出醜都被長江溫柔的眼眸記錄下來。跑到江裡捉螃蟹,被水蛇咬過之後毫無形象地大哭大叫;被爸爸責罵後不敢回嘴,站在江邊咬牙切齒,稚嫩的臉上神氣極了;非要幫家裡洗衣服,卻把衣服弄丟在江裡,望著越漂越遠的衣服手足無措的樣子;第一次騎車帶人,連人帶車衝進長江淺灘的狼狽……長江當然也記錄了我歡笑的時刻,但是很奇怪,人們在回憶過往的時候,總是對自己孩童時代狼狽的舊事更覺得親切和溫暖。

  此刻,早已長大的我又站在江畔凝望長江。風拂過耳廓,我聽得見長江的呼吸和心跳。江水依舊閃爍著耀眼的碎光,但再也沒有記憶中的清澈,江面漂浮著零碎的垃圾。江岸已不復當年的繁茂,為了預防洪災,政府築起了高高的冰冷的水泥大壩。從前茂盛的枸杞子叢不見了,隨風搖曳的蘆葦灘也少了許多。我的母親長江老了,但她又永遠年輕。奔騰的江水一刻不停歇地向東奔流,灌溉土地,哺育人群,充滿活力和熱情。

  我們應該對你好一些的,對嗎?我無聲地詢問長江,長江安靜而寬容地望著我。

  遠處,遼闊的江面和天空連成一片,白雲深處彷彿傳來一個聲音,不,這聲音來自我心底:我在這裡歡笑,我在這裡哭泣,我在這裡尋找,也在這裡失去,我在這裡活著,也將在這死去,長江,長江……

  篇3

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”

  很小的時候就能背誦這首詞。那滔滔的長江水,那奔騰的氣勢,深深的刻在了我的心裡,升騰起許多神祕的嚮往。

  當我第一次站在江邊,看著那清澈的長江水在我身邊淙淙流過時,我才發現,白天的長江,平靜溫馨,那份安靜讓我澎湃不止的凡心在水聲潺潺中,得到安寧。江邊上,青灰色的石頭安詳而恬靜,孤獨而驕傲的望著每一個來江邊的人。

  徘徊在江邊,已是暮色降臨,一位老者,在江邊踽踽而行,目光深邃,江風吹亂了他蒼白的頭髮,沿著他的目光,我也去靜靜的凝望長江。我猜不出他面對長江所感受到的震撼,我只覺得我的思想猶如干涸的岩石,迸發不出一點溼潤的智慧。一想到長江,心裡會湧動著許多情思。那個從《詩經》裡流淌的長江,那個子夜吳歌中沸騰的長江,溫潤了一代又一代南國女子的明眸。我不止一次想像著那個狂放不羈的李白曾經怎樣灑脫的踩著半輪秋月,在彩雲間,在兩岸的清冷猿啼中穿過萬重山,賓士而去。驚起江邊一個個浣紗女子,悵然望著江面上的飄逝的江帆,誰可知道,她們在一江前不見頭,後不見尾的煙波裡尋尋覓覓了多久,她們的眼睛裡可曾是一種怎樣的期盼啊。

  幾千年來永不停止的滔滔的江水,不知包蘊了多少故事,多少滄桑!你看不出看似寧靜的江水裡聚集著古代到今天的一種怎樣複雜的歷史,演示著人類何種頑強不息的生命過程,包含著大自然何種深邃的思想!聆聽長江,有一種激動得想哭的感覺,在我的眼中蔓延、蔓延……或許因為,長江容納了太多的故事,太多的滄桑!這裡是祖輩為之生息的搖籃!這是一本博大的書,是我一生也讀不完的書。

  聆聽長江,便是聆聽歷史。那場熊熊的大火,曾經染紅了半江碧水。那一身素衣的周郎,也曾立在江邊,眺望著狼狽而逃的曹操,大笑三聲。那笑聲飄蕩在滾滾的江水上,一直飄蕩到了今天。聆聽長江,讓你感到,這裡也曾刀光劍影,也曾經歷了恩愛情仇,也曾凶險澎湃。

  偶爾江面上響起幾聲江輪的汽笛聲,濺起幾注高浪,驚起幾隻水鳥。但這並沒有打破江上薄暮的寧靜,這寧靜,似乎來自上蒼,溶於空氣,滲透大地,無言的望著東逝的江水,心結隨著江水飄浮:“我住長江頭,君住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水。”我想,我生命中或許也有一個住在長江尾的人,或許他在前生就已經叩開了我的心門。此時正翹首迴旋,等我一生。那是一個我至今都無法準確定位的人,是一個與我的情感纏繞不清的人,一個命裡註定要想念我的人,一個讓我用終生的時間去想念他的人,一個永遠佔據我心夢,永遠揮之不去的人,一個永遠只能出現在我夢中,醒來總讓我失望哭泣尋尋覓覓的人……穿透江水,他的影子,時而清晰,時而模糊,隨波逐流的向我飄來。聆聽長江,我聽到了自己的悵然,聽到了長江悠長的嘆息。

  時而有小小的魚船出沒在江水裡。看重漁夫悠閒的將網撒向江裡,我痴想,我是否也是網中之魚呢?你什麼時候才能划著一葉扁舟,在江中將我尋覓呢?我將我淡淡的憂傷融入了江水,順著清冷的江風湧向了天際。長江,你知道嗎?我想俯身,用帶有體溫的手,摸一摸你千年的流水,讓涼涼的江水從我連心的手指間穿過。痴想著,你把我像一棵水草一樣溼潤漫淹,讓我周身每一寸肌膚都浸潤在清涼的水波里,我將會踏著你幽遠的歌聲,走入你的心裡,讓你與我的脈搏一起幸福的顫動。

  長江,你知道嗎,雖然我生在遙遠的北方,雖然與你隔著千山萬水,也許是因為前世的情緣,我總是若隱若現地感受到你與我只是咫尺之間,一脈相連,你中有我,我中有你,你在前世已經深深的刻在了我的心裡。

  聆聽長江,耳畔又響起了那首詞,心裡湧起無限的情思……

  
看過的人都會看:

寫景的示範作文
再遊紅樹林
相關知識
寫景的小學作文評語
小學生關於寫景的優美作文素材語句
小學三年級下冊寫景的單元作文5篇
寫景的優秀作文
寫景的初一作文
關於寫景的優秀作文
關於寫景的優秀作文
關於寫景的精選作文
關於寫景的精選作文
有關寫景的精選作文