初二物理實驗教學計劃

　　在新的學期即將到來之前，教師們有必要為教學工作的編制工作下點功夫了!以下是由小編收集整理的，歡迎閱讀!

　　一

　　一、目的要求：

　　1、目的：使學生對物理事實獲得具體的認識，培養學生的觀察和實驗的能力，分析問題的能力以及實事求是的科學態度。

　　2、要求：大綱規定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學生認真思考和操作，同時，鼓勵學生課外做一些小實驗，小發明，小創作，養成學生科學的態度的遵守實驗規則的良好習慣。

　　二、本學期的學生實驗

　　平面鏡成像，探究凸透鏡成像的規律，探究串並聯電路的電流規律

　　三、抓常規，促使實驗規範化

　　1. 學期開始，就要制定詳細的實驗計劃和年級詳細的實驗進度。實驗開出率包括演示，分組均達到100%

　　2.抓備課，使實驗紮實進行。演示實驗備課交待器材，操作過程，讓學生觀察什麼現象，得出什麼結論;分組實驗備課要求有實驗目的，原理，器材，實驗步驟，結論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課，物理組全體教師都能高要求的完成實驗

　　3 .上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節。落實素質教育課堂是首要途徑，在課堂上培養學生的觀察思維能力，創新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能達到用科學的態度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關重要的作用。分組實驗：在實驗前要求學生預習，教師實驗前要做示範，引導學生認真觀察實驗現象，記錄資料，分析資料，得出結論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。

　　四、嚴格遵守學校實驗制度：嚴格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提前三天通知，分組實驗提前7天，如實填寫實驗記錄。培養學生遵守實驗制度，愛護實驗器材，節約用水，電，藥品，養成勤儉節約的美德;培養學生嚴謹求學，一些不苟的學風，培養學生井然有序的工作習慣。

　　五、加大實驗教改力度，有計劃有實驗規劃：注意用現代化教學手段配合實驗的順利，科學，嚴謹的進行。還要輔導學生開展試驗小製作，大力開展試驗教改力度。

　　本學期利用一些課外活動時間，開放實驗室，使學生學得的知識在實驗室裡發生知識遷移，取得較好的成績。

　　二

　　一、 物理實驗的目的

　　1、 幫助學生形成物理概念，獲得物理知識和實驗技能。

　　2、 培養觀察能力和思維能力。

　　3、 激發學生的學習興趣，培養理論聯絡實際、實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。

　　4、 養成準確細心、整潔有序的良好習慣。

　　二、 物理實驗的基本要求

　　為了保證學生能順利地進行實驗，獲得良好的實驗效果，做實驗時必須注意以下幾個問題

　　1、 做實驗前，要認真閱讀實驗內容，複習課文裡的有關內容，理解實驗目的，明確實驗要求、實驗步驟和注意事項。

　　對於實驗習題要預先進行思考，設計出實驗的方案，經教師審查同意後才能進行實驗。

　　2、 做實驗前，要檢查實驗器材是否齊全，擺放是否整齊合理。

　　3、 實驗時必須尊重教師的指導，要按其規定的實驗步驟和方法進行實驗。

　　4、 實驗過程中要注意安全，要遵守操作規程、特別是實驗說明裡有的規定，要謹慎，以免損壞儀器。

　　5、 要自學遵守紀律，保持實驗室的安靜，要愛護公共財物和儀器裝置，注意器材的使用。

　　6、 做實驗時要認真耐心細緻地觀察與實驗目的有關的現象，分析現象發生的原因，對觀察到的實驗現象和得出的結論都要實事求是地進行記錄。

　　7、 實驗後，按要求認真地寫出實驗報告。

　　8、 實驗後，要在教師的指導下拆開實驗裝置，把儀器放回原處擺放整齊。

　　9、 實驗完畢，學生應有秩序的離開實驗室。

　　三

　　初二物理實驗計劃上學期

　　新學年伊始，為落實義務教育中的素質教育目標，保證初二物理實驗教學的順利進行，特制定：

　　一、教學目標

　　1、知識目標：通過學生觀察演示實驗和學生分組實驗，使學生掌握 初二階段大綱要求的學生實驗操作方法，通過實驗加深對物理規律、定律的進一步認識和理解。

　　2、能力目標：通過實驗，增強學生的觀察能力、動手操作能力和科學分析能力，學會科學的分析研究問題的方法。

　　3、情感目標：通過實驗，對學生進行辯證唯物主義思想教育，培養學生嚴謹的科學態度和嚴謹紮實的學習態度。

　　二、實驗教學重點：

　　常規儀器的操作方法和觀察分析問題的方法

　　三、分組情況：

　　積極創造條件，每個實驗分組八組以上，讓全體學生都有親自動手操作的機會。