蘇東坡在徐州閱讀答案

　　在漫長的封建社會中，做過徐州“父母官”的人不計其數，徐州使君、北宋著名文學家蘇軾，雖然只做了短短的兩年知州，卻贏得了徐州人民的尊敬和懷念。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《蘇東坡在徐州》閱讀材料

　　徐州不僅是個大城市，地控魯南，一向為軍事要衝。在過去各朝代，徐州四面皆有戰事，今日仍位於津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區近在咫尺，此地區即在此後數十年內因為一個盜匪巢穴受《水滸傳》的渲染而出名。徐州位於河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過。當地出產上等花崗岩、煤、鐵，蘇東坡時已開始開採。因此徐州也以產刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風光，魚與螃蟹也種類繁多，因稱之為“小住勝地”。

　　在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之後，洪水到了徐州。王安石以前曾設法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬緡，工程竟歸失敗，負責工程的人畏罪自盡。黃河現在是在徐州以北約五十里處向東方決口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，於是繼續高漲，到了九月，水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城牆上的棚子裡，監督加強外圈的城牆。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走。”這樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建築工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數字計算。在盤旋滾轉的洪水勢將越過東南外城牆時，他正在忙於加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數千人之眾。噗哧噗哧在泥裡跋涉，他親身到軍營去見指揮官。因為禁衛軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協助。指揮官欣然應允，他說：“大人都親自監工，我們自然應當盡力。”同時在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。

　　百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細數字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城牆，以防患於將來。空等好久之後，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭。皇帝對他的成就特頒聖旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百百米糧，七千二百個員工，在城東南建築了一條木壩。在外圍城牆上，由於蘇東坡喜愛建築，他興工建築了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。後來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建築的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。

　　黃樓之所以如此命名，是因為對古老中國的宇宙論的信念而起。根據中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構成。五行中每一行都代表一種性質，如同堅硬、生長、流動、熱、重等等，這些性質都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用於男女的婚配。生命離不開五行的互動作用，比如相生相尅。每一行皆有其顏色，正好象徵那種元素的性質。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。 ***摘自林語堂《蘇東坡傳》***

　　《蘇東坡在徐州》閱讀題目

　　1.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是*** ***

　　A.徐州是一塊風水寶地，地理位置特殊，水產豐富，風光優美，所以蘇東坡很喜愛這個地方，稱之為“小住勝地”。

　　B.蘇東坡在徐州做太守，以其務實練達，展現出一個地方行政官員的幹練之才，除了臨時提防讓百姓有所不滿，其他方面還是深受百姓愛戴的。

　　C.蘇東坡治理徐州水患，做了一件大好事，老百姓為了紀念他的功德，特意在徐州外圍城牆上修建了一座城樓，命名為“黃樓”。

　　D.“黃樓”的命名十分講究，含有防水之意，它緣於古老中國的宇宙信念而起，文化內涵十分豐富，由此也展示了蘇東坡不凡的才學。

　　E.文字語言具備了傳記文學應有的平實、準確、概括等特點，同時大量使用數字，增強文章的真實性。

　　2.文章在該畫人物方面多處運用側面描寫的手法，請找出相關內容並分別說明具體作用。

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　　3.蘇東坡為了治水有哪些突出表現，這種表現的思想根源是什麼?對這種思想根源你是怎樣認識的?

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　　《蘇東坡在徐州》閱讀答案

　　1.BC

　　2.***1***五安石曾設法疏浚黃河水道，付出昂貴代價，工程竟歸失敗。用以反襯蘇東坡治水方面的突出才能。

　　***2***富有之家紛紛逃難被他勸回。用以說明蘇東坡有一定的影響力。

　　***3***禁衛軍在他的懇求下欣然相助。說明他的行為富有感召力。

　　***4***皇帝對他的成就特頒聖旨嘉許。表明他的治水卓有成效。***答出其中二點即可***

　　3.表現：奮不顧身，不顧個人安危;有高度的責任心與使命感;有超人的智慧與才能***答對兩點即可***思想根源：關注民生疾苦，為國家分憂解難。

　　認識：***答案略。學生只要扣住思想根源的某一個方面，表達出自己對這種思想根源的正確認識，語言通順即可***