河北中考散文閱讀專練題及答案

　　散文閱讀是河北中考語文備考階段需要考生複習的重要閱讀題型，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。

　　河北中考散文閱讀原文

　　***1***家有一盆文竹，要長到窗外了，教師節得的，學生特意全體起立唱《感恩》，一百零八支花朵一百單八杯紅酒，我那天臭美得四處得瑟。

　　***2***窗外秋玫瑰開得正好，我的記憶跨山跨水一直通到故鄉，村莊小學課堂上。那時我們也給老師送花，五月初山丹丹開成焰火，我們都是採花大盜，家裡，老師的辦公室桌上，教室裡的水桶也栽滿了，香氣汩汩穿流，我們就是一株株快樂的植物，老師儼然是護佑的“樹頭”，還必帶一束花回家，給他病癱的老婆看。

　　***3***他疼愛那個病怏怏的女人，盡力讓她活得舒服，每晚為她擦洗躺下，才去批作業。女人不想拖累他和孩子，偷喝了農藥，恰好他有事趕回家救了命。他嚴肅地哄她：“為啥你得穩穩地坐著動不了，你是樹根，樹頭的主心骨，你沒了我們活不好。”女人便高興得做起了樹根。

　　***4***貧困，勞累，睡眠不足，他的臉像松樹那樣常青著，又永遠地穿草綠的衣褲，背草綠的挎包。早起去田間勞動，奔回家做飯侍弄老婆孩子，拿了餑餑路上啃，小跑三五里到學校，用現在的話叫深圳速度。校長吹口哨了，他衣衫整齊，及時站在了課堂上，看他的蝦兵蟹將闖進來，細長的眼睛蕩起得意的笑。

　　***5***樹頭脾氣好，但對男生犯錯誤不客氣，腦繃子彈得錚錚響，一腳踹屁股從講臺踹到門外去。鄉間的孩子太野，課間也跑到樹林裡轉一圈打一兩隻麻雀，拔光毛用紙包起來，就地挖坑燒烤，吃得嘴邊黑漆漆。要麼截水抓魚，順便拎幾隻青蛙水線蟲回來捉弄說話咬舌的女生。

　　***6***樹頭對女生就寬容多了。課間休息時間長，我和女伴也上山了。男生摘杏女生坐在樹下吃。吃完把水泡泡的嫩瓤冷不丁地擠到別人的臉上玩鬧，牙酸倒了，方想起還上課中，媽呀一聲跑回去。

　　***7***樹頭的眼光似立秋的劍，穿透幾個女生冷而不滴血，“下次注意!”轉到男生處立刻霜降了，全部面壁，一屁股一腳，寫三篇深刻檢查。一篇班上念，一篇拿回家，一篇留底，敬待期末表現。

　　***8***樹頭作文課上格外活潑，聲音敲大缸似的，震得土牆都掉渣，總算換了白背心，講出汗了便撩開去撓撓肚皮。小學老師很累，兩個年級同上複式班，要變幻多種角色教所有的課程，我是覺得好的，早早做完作業聽高年級課文，趣味得緊。

　　***9***蛤蟆骨朵兒在黑板上游來游去，音樂課上，他擺弄五線譜，想給榆木腦袋們開開仙竅。我們這些笨拙的牻牛兒苗針，沒一個走得準，乾脆畫小人描張飛趙雲去了。老師看情形不對，立刻又張開大嗓門：“啊，牡丹，百花叢中最鮮豔。”聲震林樾，一群亢奮的鳥呼拉拉撲過來。他的青黃的臉也變紅了，像年輕的沒有任何壓力的男孩，在田野小徑上自由地奔跑。忽而眼睛溼了，他轉身出門。我們仍扯著吼“你把美麗帶給人間”。

　　***10***黃昏，我們值日鎖門，聽到幽怨的二泉映月，樹頭老師坐在臺階上拉二胡，專注，頹廢，憂鬱，滿目悲傷的水汽。地雷花靜靜開著落著。空曠的校園，後面蕭條的秋草坡。是整個小學時光最寂寥的一瞬。

　　***11***我們不懂他的憂傷。

　　***12***不久小學撤了，給錢少又拖欠，沒有老師來，幾歲的娃就得過山過樑找學上。封山育林了，拖拉機種地，牛群也沒了。孩子老早不念書，打工嫁人去，山丹丹花開了，豔也無人採。樹頭老師和他的老婆孩子怎樣了，我不知道。

　　***13***有時路過他們村莊，白牆紅頂都是新房子，他大概早脫貧了。也老了。還能拉得動二胡不?

　　河北中考散文閱讀題目

　　11.文章開頭寫學生“唱《感恩》”有什麼作用?***3分***

　　12.文章第⑽段波浪線句子的環境描寫有什麼作用?***3分***

　　13.簡要賞析文中畫橫線的語句。***4分***

　　***1***我們就是一株株快樂的植物，老師儼然是護佑的“樹頭”。

　　***2***我們仍扯著吼“你把美麗帶給人間”。

　　14.概括樹頭老師的形象。***6分***

　　15.這篇散文以“山村絃歌”為題，聯絡全文和註解，談談其中的含義。***4分***

　　河北中考散文閱讀答案

　　11.***3分***①引出下文對樹頭老師的回憶。②與下文的音樂課和樹頭老師“拉二胡”等內容呼應。③暗釦主題，表達自己對老師的感恩。***每點1分***

　　12.***3分***①描寫了校園及周邊環境的寂靜、空曠、蕭條***或答“寂寥***的特點。②烘托了二胡樂曲的幽怨。③烘托了樹頭老師內心世界的憂傷。***每點1分***

　　13.***4分******l***運用比喻手法***1分***，形象生動地表現我們生活的快樂，歌頌樹頭老師對學生的保護和幫助***1分***。***2***運用雙關手法***1分***。委婉含蓄地表達了對老師的感激和讚美***1分***。

　　14.***6分***外觀形象：①生活貧困、忙碌、勞累***1分***;②生活樸素，注意自身儀表***1分***。內在品格：③熱愛教育工作，在艱難的環境中仍盡忠職守。***2分***④注意教育方法，既嚴格要求又能寬嚴相濟。***2分***⑤關愛家人和學生，有高度的責任心和愛心。***2分***⑥因為生活和工作條件所迫，內心充滿熱情又略帶哀傷。***2分******共6分，“內在品質”，答對任意兩點即可。***

　　15.***4分***①淺層含義：指樹頭老師在音樂課上教我們唱歌和在黃昏時坐在臺階上拉二胡。***2分***②深層含義：化用“絃歌”的文化內涵，讚美樹頭老師對鄉村學生的教育。***1分***通過“絃歌”深入樹頭老師的內心深處，揭示鄉村教師的不幸和哀傷。***1分***