陽光校園我們是好夥伴主題徵文

General 更新 2024年06月07日

  和諧的校園使人感到愉快,融洽的教師使人感到幸福,親密的同學使人感到歡樂,這樣的校園不能沒有微笑。。下面是小編為您帶來的《陽光校園我們是好夥伴》優秀徵文作文,一起來看看吧。

  篇1

  當清晨的陽光照在校園,當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候,我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時,就迎來了學生微笑的招呼,同樣老師也向學生問好,學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從家鄉調入江門任教時,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面對每一個同事和每一個學生,時過不久,慢慢從隔膜到接納,從接納到相熟,甚至從爭吵中使我們有了更深的瞭解。因此,我覺得微笑在做人中的重要性。

  微笑被人譽為“解語之花,忘憂之草”,被人稱做春天裡盛開的鮮花,被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣,給人們帶來輕鬆、和諧、開心、愉快,可以縮短人與人之間的距離,化解令人尷尬難堪的僵局,溝通彼此心靈的渠道,使人產生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時,你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他,你喜歡他,尊敬他。這樣,你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑,就多了一分歡樂;社會上多一分微笑,就多了一分安詳;同事間多一分微笑,就多了一分真誠;同學間多一分微笑,就多了一分友情;校園裡多一分微笑,就多了一分和諧。美國的卡耐基說過:“微笑,它不花費什麼,但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變得貧瘠。它產生在一剎那間,卻給人留下永久的記憶。”

  微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能沒有微笑,社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,讀書路上曾屢屢受挫,就在母在親始終微笑的幫助下,像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終於,曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門,開出了蓋世精店。在這裡,微笑是形象化的哲理,是祕訣化的智慧,是開啟孩兒心鎖時的那脆然一響,是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業的“催化劑”、“推進器”。幸福的人兒從微笑裡感到更加幸福,不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸,豆蔻年華的花季人在微笑下花開更豔,忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛,是溫柔的鞭策,是表達深愛的天然而又特殊的語言。

  同樣,校園是社會的細胞,是社會的視窗,是知識的海洋,是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體,校園不能沒有愛,不能沒有微笑;沒有微笑的校園,就會失去和諧、溫馨,缺少師生情和同學情。記得有一個學生,性格比較固執。有一次,因為他上課講話,影響了他人,我就批評了他,可這個同學根本就不理睬,甚至與我對質起來。為了不影響課堂,我暫且沒有與他理論下去,只是微笑地表示,下課後我們再溝通吧,於是繼續講我的課。通過了解,該同學還經常與任課教師發生爭執、頂嘴,同學們也都不喜歡接納他,不願與相處。後來我找到他,微笑地跟他談心,並且一相見,我首先送給他微笑,慢慢地,他接納了我,並能將他的知心話告訴我,再以後沒有與其他教師發生爭吵,同學們也接納了他,使感到非常的高興。

  因此,校園的歡樂,在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關係之中。和諧的校園使人感到愉快,融洽的教師使人感到幸福,親密的同學使人感到歡樂,這樣的校園不能沒有微笑。微笑,是對教師辛勤勞作的慰藉,是對學生走向成功的祝福。誠然,微笑不是虛偽,不是做作,不是心不歡而強裝,喉不爽而強唱,情不真而強顏,而是真情實感的自然流露,是一種修養,一種風度。一個懂得生活,熱愛事業,充滿信心的人,不應該沒有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是陽光,微笑是溫暖,微笑是教師對學生滿意的表現,微笑是學生學習進步的顯露,微笑是構建校園和諧的點點滴滴,讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

  篇2

  只見得東邊的窗戶透過了陽光,朗朗的讀書聲隨著鈴聲響起。坐在操場上,嗅著迎面的風,風中摻雜著濃郁書香。操場上的每一粒沙石,都被鞋子輕輕帶過。坐在中央,樹葉劃過陽光。

  身後有一陣風涼了我的背,轉頭瞧上一眼,竟是昨天同我大吵大鬧的夥伴,雖然我們昨天都互罵了,但言語究竟不能拉遠我們的距離。輕輕站起,隨即微風劃過,順著陽光。

  校園裡的夥伴,都愉悅地在操場上玩耍。籃球、足球、乒乓球在我的視野中躍動。讓我想到了3月前……

  像一條沉睡千年的巨龍,逐漸甦醒過來。奧運會也已降臨在中華大地之上,它以一飛沖天,在這一片天地愉悅地暢遊。把56個民族和海內外的心緊緊連線在一起。奧運上我們總是能看見奧運健兒們颯爽的英姿,滿足幸福的微笑,心酸遺憾的淚水,甜蜜動人的熱淚。

  激烈的奧運,感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時,你是否懷著一顆感恩祖國的心。奧運盛事即將傳達神聖火炬,在北京這個充滿坎坷與不幸的女孩,身體殘缺的她,這似是她人生一個難以摩滅得汙漬,但是她的行動洗滌了她的缺陷,為求奧運聖火順利到達全世界每一個角落,即使遭到殘毒分子的攻擊,毅然用殘缺的身子裹住了奧運火炬。   身在校園的我們並非受不到她的感染。當奧運到來時,這身心受到重創的男孩用一個行動來表達對祖國的愛,而我們在校園唯有以努力

  讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在教室裡,總能看到老師在桌子間徘徊的身影,這並非不是憂心而是同學們的問題太多了,難以分身。一陣奮發的陽光頓時溢滿了整個教室。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是事業成功的第三境界,“飛人劉翔”,一個響徹世界的名字,在田徑場上,只能依稀看見幾箇中國人的名字,我們沒有優勢,所以領獎臺上有黑人、白人,唯獨沒有黃種人,從劉翔身上我們看見了奇蹟,更能看到“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背後,日日夜夜不停訓練,耐力、毅力必須日積月累,滿身的傷痕可能早已退去,不過其中的辛酸有誰能理解?

  在校園這一片洋溢著濃郁書香的地方,是一個無硝煙的戰場,是每個同學都必須經歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求,這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時,有一個去默然地坐在一邊,手中的筆早已抖動千百回。在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子上,翻著“破爛”的書本。這時,我便慚愧起來,漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著,透出陽關的味道。

  在奧運的賽場,我們尋找到它們的蹤跡,並且聽到扣人心絃的奧運進行曲,我們的心也是隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要。是的,不過沒有美麗的外表豈非不能生存,活的毫無意義?舉重是一個讓人不大喜歡的運動,為了能夠舉上較重的啞鈴,拼命地吃東西,讓身體有足夠的力量去支撐,尤其是一個女孩,這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺,面臨失敗後落寞、惆悵之感,勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔,走上了臺.,我想在這臺上,不管他能否挑戰成功,也能獲得臺下熱烈的掌聲。

  成功需要勇敢、頑強堆砌而成的,校園裡即將舉行一場運動會,同學們卻不是十分的積極。

  不管在奧運會上、奧運場上、校園中,都飄蕩這令人感動的氣息,激情四溢,感情豐遠的奧運,不僅在剎那間放出溢彩,而是 能夠儲存著這一份充滿濃郁感情的味道。

  讓它飄蕩在校園上空之中,飄到每一個角落,讓同學們不再疲倦。這是充滿激情的,充滿陽光般氣息的校園,我們共同,傳遞著它發出的芳香,撲鼻。

  我們如此熱愛這激情的奧運,這灑滿陽光的校園,它們,是我們夢想開始的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨練意志,鍛鍊體魄,從你開始,從我開始。為奧運加油,為陽光校園的建設加油,為中國助威。

  走在靠近校園的樹林。爬上了最高處,透過樹葉的稀薄的陽光,陽光裡有運動健兒們的身影,有我們學校的身影,有夥伴的身影,還有那頑強,堅毅。沒有這份陽光,中國奧運就很難走上世界的奧運聖場,校園也不再滿滿充粟陽光。

  也許,好幾年後,我的夥伴們代替了奧運健兒,但不便的是——校園裡依然洋溢陽光,奧運精神永遠不朽。

  像聖火一樣,陽光被傳遞。熊熊不息,更是那份奧運精神,及陽光校園。   很久以前便順著陽光奔跑……

  篇3

  當第一縷陽光射進你的視窗的時候,你是否感到心中非常的溫暖?當最後一縷陽光落下的時候,你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光的中的時候,你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候,你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽光的校園。

  想當初,我牽著爸爸的手,踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的,我愛上了這裡,愛這裡的教室,愛這裡的操場,愛這裡的花草,愛這裡的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學校,當我和小夥伴一起玩耍的時候,陽光一直沐浴著我;當放學回家的時候,陽光目送著我,直到自己漸漸消失。可以說,我是先愛上了這裡的陽光,才愛上了這座學校。

  校園在陽光的襯托下是那麼美麗、和諧!這裡的樹木是那麼茂盛、挺拔;這裡的花草是那麼的嬌麗動人。每個同學在校園裡都彬彬有禮,老師的眼神不是那麼嚴厲,而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?

  開始,我是這座校園的來賓,現在,我是這裡的小主人了!原來陌生的一切現在是那麼熟悉。我最喜歡這裡的植物長廊了!每一次我坐在這裡,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。植物長廊不算長,但充滿了陽光,身後是爬滿細網的小花藤,頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍天遮住,但陽光透過那些細小的葉縫鑽了進來,星星點點,好象有人撒了把晶亮亮的黃鑽石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細網,陽光透過那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經長成了茂盛的藤,大而厚實的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機,而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽光給絲瓜塗上了一抹美麗的色彩;冬天,這裡已經白雪皚皚,陽光調皮地在這些白雪上跳來跳去,讓白雪都活潑起來。我愛這裡,更愛這座校園!

  如今,我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園裡,我只有一種感覺--陽光!這裡的教室課堂是陽光的,這裡的花草樹木是陽光的,每個人都是陽光的。我愛這裡,愛這裡的陽光,愛這裡的一切!雖然我將離開這裡,但這裡的陽光給了我永不磨滅的印象!

  篇4

  我們的學校位於濟南市槐蔭區的濟微路上。那裡乾淨整潔,是我們學習知識的天堂。

  學校的門口是由兩個收縮門組成,中間是一塊大理石板做成的矮牆,上面寫著“濟微中學”四個鑲金大字,在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往裡走,映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌,上面清楚的印著幾個大字“用心關注每一個學生健康主動發展”旁邊畫著幾個正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚,每當我看到這裡總會想:我一定要好好學習為祖國爭光,國旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青,猶如兩個身穿綠衣的軍人守護著國旗。

  接下來就是操場。我們的操場是橢圓形的,鋪著塑膠草皮,走上去柔軟極了。操場上有兩個正規的籃球場和一個多功能網球場。上課時,它們是同學們健身的天堂。下課了,它們是同學們玩耍的世界。上體育課的時,同學們整齊的走在被白粉分隔開的跑道上。不時傳來響亮的口號聲。下課了同學們歡快的奔跑著,做著各種有趣的遊戲。做操時同學們做著各種動作,做的認真整齊,有的同學臉上還掛著天真無邪的笑容。

  向前看,一座高大的教學樓,上課了,同學們安靜地坐在座位上,仔細聽著老師講課,還不時傳來悅耳的讀書聲,老師提問時大家積極發言。在一間辦公室裡老師們在桌子前忙個不停,有的在看作業,有的在整理課件,有的在寫著什麼……

  我們的校園多姿多彩,每天都發生著許多有趣的事,我喜歡它。


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