觸動心靈的老師

General 更新 2024年06月04日

  有那麼一位老師,Ta的行為深深地觸動了你的內心!下面是小編精心為您整理的,希望您喜歡!

  篇一

  在生活中,有些人贈人玫瑰,手留餘香,不同身份下影藏著同樣真摯的情感和火熱般的熱情,他們用真情感化蒼生,用無私點亮生命。平凡的人生,不凡的靈魂,溫暖世道,大愛無聲。

  感動無處不在,彷彿泉水滋養生命。愛也無處不在。落葉在空中盤旋,譜寫一曲曲感動的樂章剛上一年級時,我就在想新老師是個什麼樣子,會不會很凶,在邁進校門的一剎那,我的心怦怦直跳,如同油鍋上的螞蟻。我忐忑不安地走進了一【4】班教室。只見兩位老師站在講臺上。過了一會兒老師做了自我介紹----向東進老師和董光芹老師。

  兩位老師知道我情況特殊。就對我很關愛。向老師還安排同學陪我玩,上體育課也安排同學把我帶出去走走,免得我一個人坐在那寂寞。

  有一件事令我終生難忘。有一次同學們上體育課去了,我坐在座位上津津有味地看書。看著看著我想上廁所了,急的我滿頭大汗,沒辦法只好把大便拉到了褲子裡。向老師知道後,二話沒說,為我擦洗著身子。看著向老師不怕髒的樣子,我真想撲到她懷裡說一聲對不起,我會永遠記住今天的事。白雲在空中飄蕩,繪成一幅幅美麗的圖畫。每到我過生日時,向老師總會和同學們為我過生日。同學們還買各種各樣的禮物放到我面前。我感動的不知說什麼好,只是不停地說謝謝。向老師教到三年級就沒有再教我了,但她對我的關心還是一如既往。她對我就像對待自己女兒一樣。上初中後,她還打電話問候我,還叫我注意身體。

  上初中後我遇到一位同樣關心我的老師--韋老師。她很關心我,下課後還問我聽懂了沒有,還叫同學們陪我玩。她給我們上課時我總有一種說不出的欣喜與激動。她講的課就像清泉一般優美。

  感動是寒冷中的一首歌謠,溫暖嫵媚;感動是春日裡的和風,沁人心脾,感動是久旱後的一場甘露,鼓舞人心。就在前不久,學校舉辦慶元旦活動,在彩排時,天有不測風雲突然下起了小雨,天氣變得越來越冷。韋老師怕我凍著了,連忙拿來熱水袋給我捂手。還拿來一把傘叫同學給我擋雨。寒意一下子就被燙暖了。我的心深深地受了觸動--老師,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您,誰是我無遮攔天空下的廕庇。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩!老師,您永遠在我心靈深處。

  篇二

  如果把老師比作春風雨露,那我們就是嬌豔的花朵;如果把老師比作一盞明燈,那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師,那我們就是他們最優秀的作品。

  每個同學心中都有能讓你感動的老師,而住在我心靈深處的老師便是我七年級時教我數學的嚴老師。

  我至今記得嚴老師那春風般的笑容,泉水叮咚般的聲音。嚴老師上課風趣幽默,她的課好像有一種魔力,把我們深深的吸引住。我們上數學課氣氛活躍,課堂上充滿了歡聲笑語。嚴老師為人直率,喜歡什麼不喜歡什麼會很爽快地說出來。還記得當初嚴老師教七年級我們班,還教八年級的一個班,她就經常對我們說:“你們班真的很不錯,學生都很聽話,比八年級的學生優秀多了。”聽了嚴老師的這些話,我們學習更努力了,更有幹勁了。當然,每個班級都不是完美的,有優點,當然也有缺點。我們偶爾也會犯些小錯誤,比如粗心大意的毛病,她就會嚴厲的批評我們。有時候上課沒有集中注意力聽講,她就會點名批評,也從不會偏袒成績好的同學。

  一個班級,有優等生亦有後進生。但是,嚴老師始終對那些後進生充滿信心,每天都會耐心的輔導他們,給予他們信心和勇氣。她經常對一些後進生說:“我不會對你們太嚴格,但你們自己不能鬆懈,對自己定目標:每天進步一點點。”

  還記得那一次段考數學考了100分,老師表揚了我,但是她也教育我說:“不能驕傲呀,要繼續加油!”我心中謹記老師的教誨。

  但是那次月考的時候,我數學考了不及格,聽到這個訊息時我如五雷轟頂,看著試卷上一個個的“大紅叉”我流下了淚水。課後,嚴老師拿著我的試卷找我談話,分析我的試卷,找出我不及格的原因,粗心,知識沒落實等。嚴老師對我說:“別灰心,誰能避免失敗呢?只有經歷了挫折,才能取得更大的輝煌。只有平時養成仔細認真的習慣,考試後才不會流下悔恨的淚水,加油,老師相信你!”

  嚴老師的話如一個個美妙的音符般撥動著我的心絃,觸動了我的心理,使我有了面對失敗的勇氣。

  嚴老師,您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈,對我有著巨大的影響,為我照亮人生前行的道路。我永遠不會忘記您!

  篇三

  初三,又一個面臨畢業的時刻。時光荏苒,白駒過隙。我好像又回到了三年前。班級裡,還是那句口號:抓緊時間考個好學校!這句無聲無形卻有行動的口號深深地映在了我們的心裡,

  曹尹老師,你是我最敬愛的老師之一。如果不是您,我不會擁有今天的成績;如果不是您,我不會擁有自信;如果不是您,我可能直到現在還不明白“夢想”二字的含義······

  三年前,你總是誇我;三年前,我並不算是好學生;三年前,那個最差的學校是我的最高目標······

  好多好多都是從三年前開始變的。

  三年前,你開始任我們的班主任。由於我的不受歡迎,引起了您關注。慢慢地,您變成了一個淘金者,而我變成了你所認為的金子。您把我這個被人瞧不起的廢物變成了具有閃光點的金子。並且,是大部分同學對我產生了認可。因為您,不僅我的語文有了極大的提升。而且,我擁有了自信、毅力和夢想。您一次次地把我微不足道的成績一次次的拿上講臺,一次次的表揚一次次地幫我找回自信。

  還記得那次期中考試,我考了全班倒數第一。在那幾天裡,您不斷的找我談話。也是那幾天,我開始有了人生的追求,有了夢想。也許,老師您的教導是我一生中最寶貴的財富。

  一晃,三年流水般從指尖滑過。手中的筆不曾拿下,分量已加重了許多。面臨又一個這樣的時刻,心似乎更加坦然、從容。腦海中一次又一次回放著這三年的努力,這三年因您而得出的碩果。

  我無以回報只得將這無法估量價值的“謝謝你”獻與您,願您聽見我心中的感謝。

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