高三議論文作文優秀範文精選

　　語文教學的重心之一就是議論文寫作教學，議論文考驗學生的語言運用和思維邏輯能力。以下是小編整理的高三議論文作文優秀範文，希望可以幫到大家!

　　高三議論文作文優秀範文：胸中自有兩崑崙

　　胸中自有兩崑崙，三千才氣，平生但求一身正氣。有踏實，有巨集志，有自然。

　　胸中有崑崙，有的是那一份厚重的踏實。

　　踏實生活，踏實做人，不急不躁，不妄為不狂語。在寧靜中守一輪明月，那是古人的踏實;在吵鬧中留一盞桔燈，那是今人的踏實。陶公明白，所以“採菊東籬下，悠然見南山”;季羨林老先生明白，所以安然末名湖畔半生。 是社會安定，人民豐衣足食，祈那一份生活的踏實追求。於我，現代社會中的一員，亦在渴望人生中有這樣的一份踏實。

　　胸中有崑崙，有的是那一份志存高遠。

　　古話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。社會的大開放，願就一番偉業，實需遠矚。站得高，故能望得遠，但更需“欲與天公試比高”的巨集志，一路展望。是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的傲氣與遠曠;是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的破除與自知;是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的勇敢與無畏。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”願作一個有崇高理想、巨集偉大志的少年，作那“不破樓蘭終不還”的少年。為祖國的偉大復興，為“美麗中國”，為騰飛的“中國夢”譜寫壯麗詩篇。胸中有崑崙，有的是那一份淳樸的自然。萬物來得自然，去得也悄然;生命笑裡來，哭裡去。為人，一切都自然，不強求，不刻意，心中有一個淡然。眼中所有，便會是心中所有。眼中有人是有敬畏，亦是有感懷，人總該記住自己來的地方，不忘土，不忘人。處事，不嬌氣，不貶人，是最淳樸的自然親和。為人處事莫不需有這一份自然平和。

　　為好官，是因為他眼中心中有人民;為好人，是因為他眼中心中有愛意。

　　成仁者，是因為他眼中心中有慈悲;成智者，是因為他眼中心中有天地。古往今來，朝代興衰，是成是敗，千古有訓，莫不是胸中有崑崙者。“美麗中國”是如今的遠航，望掌權者心有踏實，望少年者心有巨集志，望仁智者心有自然，“中國夢”定能實現。成王敗寇，敢為大事者，胸中自有兩崑崙。

　　高三議論文作文優秀範文：放下是一種智慧

　　人生之路就像一個小孩撿拾海灘上彩色的貝殼，如果想要拾到更漂亮的，那麼就要懂得將手中已有的放下，為更漂亮的貝殼騰出空間。

　　放下，是一種智慧。美國著名魔術大師布萊憑藉出神入化的魔術表演而享譽世界，家喻戶曉。可是，為了更好地表演，為了讓自己有更大的進步，就需要不斷地學習。於是他關上了身後那些寫滿榮譽的大門，選擇了四處拜師，最終他的技藝得到更大的提高，在表演時吸引了更多的觀眾，於是有了“魔術大師”的稱號。

　　布萊學會了放下，他知道關上那扇寫滿榮譽的門後，另一扇更為精彩的門同時也正向他開啟。

　　放下，是一種智慧。蘋果公司總裁喬布斯是眾所周知的人，可是他卻三進三出蘋果公司，當年由於同事的排擠，他毅然決然地離開了那裡。正是那次英明的離開，讓他有機會反思自己，並不斷進步和提升。重返蘋果公司之後，他少了幾許輕狂，多了幾分謙遜，少了幾許刁蠻，多了幾分隨和。最終，喬布斯成為了蘋果公司的“掌門人”。

　　喬布斯學會了放下，他在關閉身後那扇失敗的門時，同時也開啟了另一番成功的大門。

　　放下，是一種智慧，瑞典商人卡爾接到了一份訂單，遠在美國的客戶要一批電腦鍵盤，卡爾迅速發過去了一批。沒幾天，對方打來電話說少了幾根資料線，可是那種型號的資料線在別處根本買不到，而客戶又急需。卡爾得知後，立刻派人將那幾根資料線空運過去，對方被感動了。接下來，那個客戶又大規模地與卡爾簽了鉅額的合同，卡爾掙了一大筆。

　　卡爾學會了放下，他雖然關閉了眼前利益的大門，可是另一扇長遠利益的大門卻為他開啟。

　　放下，是一種智慧，是一種心態。放下不好的心情，每天都以全新的姿態迎接升起的太陽，用平和的心態去面對那些生活中的不幸，那麼，我們就會發現原來生活是如此的美好，那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收穫。學會放下吧，放下所有的壓力與包袱，讓自己輕鬆地呼吸周圍的空氣，讓自信佔據心頭，那麼，我們將創造新的奇蹟。

　　放下，是一種智慧，當你放下一片陰霾的天空後，另一片蔚藍的天空會微笑地向你招手!

　　高三議論文作文優秀範文：動力來自壓力

　　壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會使你精神緊張;少，則頹廢學業，不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然;壓力又是一條佈滿尖刺的長鞭，鞭策著你繼續前進。正如“水能載舟，亦能覆舟”，壓力也是如此。至於什麼時候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務這是去把壓力轉化為動力去支援我們，支援我們去前進。

　　一名培訓師在課堂上拿起一杯水，說：“這杯水的重量並不重要，重要的是你能那多久?拿一分鐘，誰都能夠;拿一個小時，可能覺得手痠;拿一天，可能就得進醫院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺的沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時間的長短，到最後就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水，休息一下後再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久……”

　　壓力使人挖掘自己的潛力，迸發出最大的力量。曾有一則故事，它讓我回味了好久好久：一隻狼追一隻兔子，想讓兔子成為它的午餐，可最終狼沒有追到，讓兔子給跑了。一隻豹笑話它道：“笨蛋，你竟然跑不過一隻小兔子。”可狼卻平靜地說：“我只不過僅僅為了一頓飯而奔跑，可兔子卻是為了它的性命啊!”畢竟，一隻空木桶是很容易被風吹倒的，可是你把它加幾舀水，它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一隻木桶，水就象生活中的壓力，我們若是沒有壓力就沒有動力，雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱，但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻，就像沒有高壓，石油也不會自己就冒出來。

　　這個世界早已教會我們去感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然，因為他們對我們貢獻太大。然而，有沒有人想過，如果沒有了壓力，哪來的動力?沒有了動力，這個世界將怎樣發展下去?面對壓力，我們不要悲觀，反而應樂觀的面對它，也不要拒絕壓力，讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利!