關於開學第一課的三年級作文

　　開學了，　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，第一堂課總是令人期待。接下來小編給大家分享描寫開學第一課的優秀作文，希望大家喜歡。

　　開學第一課

　　快樂的暑假一轉眼就過了，迎來了新的一學期，我的心情很激動，而又有一點緊張。

　　開學的這天我早早的起床，高高興興來到學校，看到有好多同學都來到了校門口，我心情很高興，因為我是四年級的學生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之餘我一下子心情緊張起來了，我還有一點作業沒寫完呢!我感覺很不安，開始上課了，我一下子就把作業的事給忘得一乾二淨，和別的同學還在說說笑笑的時候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室裡立刻鴉雀無聲，我看到一張熟悉的面孔，原來是熊老師啊!熊老師說：“同學們，早上好!今天是開學第一節課，希望同學們用最好的學習迎來新的一學期，但是還有一些同學作業完成不是很好。”我想這下完了，我的厄運來了，早知道這樣我就在家裡早點完成作業了!

　　在這個新的學期裡，我一定好好學習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來，老師們請看看我的行動吧!

　　開學第一堂課

　　開學可以學習很多東西，可以看到教你那麼久的老師，可以於老師談談心裡話，可以……

　　我們的老師開學不是上課本的知識而是上堂心裡的課。在這堂課上我們可以互動談著心裡話，我們也可以與老師提出各種各樣的問題，老師很耐心的為我們解答，當我們有不滿時，也可以向老師提出來，老師也會耐心的接受意見，我們之間好像是朋友，互動說著心裡話，似乎不是老師和同學之間的那份情。而是朋友無話不聊的人。這一堂課真是有趣極了，

　　老師問我們，為什麼他要特意地抽出一節課來上這種課呢?我們異口同聲回答因為老師為了幫助我們同學之間的友誼和同學和老師的理解。老師說我們理解性真好，真聰明。老師又接著問我們，以後的課上該怎麼做了，知道了嘛?知道了，又是異口同聲的回答又很大聲，有氣質。老師這會不笑了，他說，光憑嘴說不行，要是做到才行。我們又是整齊伴有節奏的說。

　　這節課我受益很大。

　　開學第一課作文600字

　　軍訓結束以後，我們就開始了開學以來第一節課——因為中秋節放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節課就是語文課了。

　　晨讀過後，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據她的自我介紹，她就是我們的新語文老師。我心想：“現在已經進入初中了，語文的課程會不會有什麼跟小學的課程完全不一樣的地方呢?”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個有關於語文幻燈片，並講了小學語文和初中語文的不同。之後，讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎?這有什麼難的!”於是，我便寫了。等我們都寫完了之後，她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁，一個是我寫的那個***左邊一個“示”字旁，右邊一個“刀”***，並問我們寫的是哪一個，之後讓寫第二個“初”字的同學舉手。她看了同學的舉手情況之後，公佈了正確答案：第一個是正確的。並說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應該是“衣”字旁;如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了;因為“衣”字旁是與衣服有關，而“示”字旁是與神有關。我後來發現，有些字，比如“社會”的“社”字，似乎與神一點關係也沒有，我上網查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之後，她讓那些寫錯的同學，把“初”再重寫了一遍，糾正了我們那些同學的錯誤。

　　上過了那節課之後，我不禁心想：“原來，漢字是那麼有趣呀!”

　　開學第一課觀後感

　　9月1日時我看了開學第一課，裡面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是“大珍珠”和他的父王——秦勇。

　　秦勇從前是個歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據說，他的孩子天生就無法用語言來表達自己的喜、怒、哀、樂，也正是因為這個秦勇才放棄音樂，去教導自己的孩子，當然這個孩子很難教，不過他並沒有放棄。

　　有一次，秦勇教孩子說“謝謝”，第一次孩子搖頭表示不知道……一直試，一直試，直到第三年，孩子才會說這個詞，歲月慢慢過去了，孩子漸漸會用語言來表達喜、怒、哀、樂。這下，也該來學學騎自行車了，孩子剛坐上自行車，並不是很懂，於是秦勇就慢慢對他說，可結果還是不知道，秦勇發火了，他握緊拳頭正要打下去時，看見孩子那眼神，就打在了牆壁上。一遍、兩遍、三遍……總算孩子懂了，秦勇用手扶在後面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學會，可秦勇的孩子卻要花上一年的時間……

　　秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧?在其中我感觸到了“父愛如山”，我們現在非常幸運，有一個健康的身體，就讓我們用這份“幸運”去學習更多的知識吧!
 

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