怎樣學好數學作文

　　學習數學不僅要有強烈的學習願望和學習熱情，而且還要有科學的學習方法，才可能把數學學好。下面是小編為大家分享的怎樣學好數學作的範文，希望對你有幫助!

　　怎樣學好數學作範文一：

　　其實學好數學是十分簡單的，只要你細心、認真，並掌握好數學四要素，那考上110分時沒問題的。

　　首先是第一個要素：就是上課認真聽講，不分神、不走神。數學是考驗思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導致在數學老師講題的過程中聽不進去，聽不進去就會變成一樣型別的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點，就是要保住精力，不能分神。

　　第二個要素：家庭作業認真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認真做好家庭作業，才能及時對課上的知識再有一個瞭解。所以在做家庭作業的同時，就是相當於是在複習課上內容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。

　　第三個要素：就是錯題本。對於這個本子可能大家並不陌生，因為老師從初一就開始讓我們建錯題本，可是有些同學卻偷懶不去做，其實錯題本有兩個好處，其一，省時間。開啟本子，一目瞭然，用不了十分鐘就複習完了。第二，複習效果也是極佳，所以，要想又省時又要複習的好，那麼錯題本就是必須要選擇的了。

　　第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是複習和預習了。所謂複習，就要看完錯題本之後，再看一些例題就可以了。而預習，則要偏重於書上，而理解完書上後，大家應該盡所能在《配套練習冊》或《同步訓練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應手。

　　相信只要大家學會學習，並掌握學習方法，注意這四個要點，數學成績一定會上去。

　　怎樣學好數學作範文二：

　　由於數學是“人們參加社會生活，從事生產勞動和學習、研究現 代科學技術必不可少的工具，它的內容、思想、方法和語言已廣 泛滲入自然科學和社會科學，成為現代文化的重要組成部分。”

　　因此對於我們每一個剛剛升入初中的同學來說，都希望自己能學 好數學。如何順利完成好小學到中學的過渡。學好初一代數，下 面向大家提一些建議和希望。

　　一、要不斷培養學習數學的興趣和求知慾望

　　許多同學在小學都曾有過這樣的感受，每當你認識了一個數學規 律，解決了一個較難的應用問題，成功的喜悅是無法用別的東西 來替代的，它激勵你的學習熱情和好奇心，越學越愛學。學習的 興趣和求知慾是要不斷地培養的，況且同學們剛剛邁進“數學王 國”的大花園裡，許多奧妙無窮的數學問題還等著你們去學習、 觀賞、研究。

　　二、要養成認真讀書，獨立思考的好習慣

　　過去有些同學認為：學習數學主要是靠上課聽老師講明白，而把 我們手中的數學課本僅僅當成做作業的“習題集”。這就有兩個 認識問題必須要解決。一是同學們要認識到，我們的教科書記載 了由數學工作者整理的、大家必須掌握的基礎知識，以及如何運 用這些知識解決問題等。因此，要想真正獲得知識，認真讀書、 培養自學能力是一條根本途徑。我們希望同學們在中學老師的指 導、幫助下，從過去不讀書、不會讀書轉變為愛讀書、學會讀 書，進而養成認真讀書的好習慣;二是同學們還要認識到，許多 數學問題不是單靠老師講明白的，主要是靠同學們自己想明白 的。孔子日：”學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話極力精 闢地闡述了學習和思考的辯證關係，即要學而恩、又要思而學。

　　大家學習數學的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望 大家今後在上數學課時。無論老師講新課，還是複習、講評作業 練習，都要使自己的注意力高度集中，邊聽邊積極思考問題，捕 捉有用的資訊，隨時抓住萌發出的靈感。對於沒弄明白的問題， 一定要及時、主動去解決它，直到弄懂為止。

　　在學習第一章《代數初步知識》時，你是否能通過看書給自己提 出如下的一些問題。想辦法解決它。例如：為什麼要用字母表示 數?什麼是代數式?列代數式的關鍵是什麼?怎樣用代數式表示 某種規律?等等。

　　另外，在做練習時，如遇到把兩數和與這兩數差的積的平方列成 代數式時，你是否搞清楚這其中有哪幾個不同的數量?如何用字 母表示它們，應該用哪些數學運算子號有序連線反映數量之間分 層次的內在聯絡，從而使文學語言轉化為代數式語言，即 [***a+b*** ***a-b***]2。如果寫成為***a+b******a-b***2那就不是 原來的意思了。

　　到了初一，與小學學數學的一個很大的不同是要學習許多數學概 念，特別是學第二章有理數。由於數學概念是我們進行判斷、推 理的依據，是解題的基礎，所以一定要準確地理解它們。雖然數 學概念往往比較抽象，但它又是從實際生活中的具體事例概括提 煉出來的，因此大家在學習數學概念***例如正數和負數、數軸、 數的絕對值等***時，要注意與生活、生產實際相結合，會從具體 的事例中歸納、慨括出該概念的本質，看書時要抓住概念定義中 的關鍵詞語，進行思考，理解它的內涵，這樣就能把課本讀 “精”，“鑽”進去，並在運用中逐步加深對數學概念的理解和 掌握。

　　我們相信，會有一大批同學，通過培養認真讀書的習慣，提高自 學能力;通過培養獨立思考的習慣，提高思維能力。

　　三、要始終抓住如何“從算術進展到代數”這個重要的基本課題

　　《初一代數》***上冊***的數學內容從整體上看主要是解決從算術 進展到代數這個重要的基本課題。我們認為主要體現在以下兩個 方面。一方面是“數集的擴充”，即引進負數，把原有的算術數 集合擴充到有理數集合;另一方面是解代數方程的原理和方法， 即從用字母表示數，到用“列方程”取代。

　　怎樣學好數學作範文三：

　　1、養成良好的學習數學習慣。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

　　2、及時瞭解、掌握常用的數學思想和方法學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以後，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定係數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什麼角度來進入，應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。

　　3、逐步形成 “以我為主”的學習模式數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神;正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質;在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯絡，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

　　4、針對自己的學習情況，採取一些具體的措施a.記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中b.拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。c.建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。d.熟記 一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化 或半自動化的熟練程度。e.經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結構一目瞭然;經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一;使幾類問題歸納於同一知識方法。f. 閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。g. 及時複習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反覆鞏 固，消滅前學後忘。h. 學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解 題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。

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