中小學電腦室工作計劃範文

　　中小學電腦室要做好管理工作，為廣大師生提供健康、安全的網路的學習環境。下面就是小編給大家帶來的中小學電腦室工作計劃，希望能幫助到大家!

　　20年中小學電腦室工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為了搞好學校資訊科技教育教學管理工作,提高資訊科技教學水平,以教育部制定的《中小學資訊科技課程建設》指導綱要為指導,根據《小學資訊科技知識要點》開展資訊科技教育教學活動,規範資訊科技課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質量。

　　二、本期教學內容安排

　　根據我校的計算機軟硬體實際情況,結合《小學資訊科技知識要點》,擬定學年教學內容安排如下:

　　三年級 上期:資訊科技常識電腦室管理常規、開關機、計算機的用途、指法練習瞭解鍵盤的分割槽 按正確指法輸入字母、數字、符號、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智遊戲 下期:資訊科技常識計算的發展史、計算機的特點會設定桌面主題牆紙、螢幕保護、外觀 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智遊戲。 四年級 上期:資訊科技常識電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法、WINDOS作業系統資料夾的建立、 刪除、複製、移動、屬性的設定等、正確使用鼠 標單擊、雙擊、拖動、文字錄入練習 下期:資訊科技常識電腦中常見的單位以換算、WORD文件的使用文件的建立、更名、視窗的認識<瞭解WINDOWS程式視窗的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變視窗大小、排列視窗>、頁面的設定大小、邊框等、文字的錄入正確使用游標控制鍵、文字的編輯字型、字號、字色、風格、下劃線、著重號等、益智遊戲 五年級 上期:資訊科技常識快捷鍵的使用、WORD文件編輯文 字的複製、貼上、移動、剪下、查詢、替換、格式刷 文字框的使用邊框和底紋、藝術字、影象的插入圖 像屬性的運用、大小、位置、設定恰當的環繞方式等 下期:資訊科技常識、WORD文件的表格使用插入規定行列 的表格、合併和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方 式、表格內資料的簡單計算、簡便幾何圖形的繪製、 組合的運用等。 六年級 上期:資訊科技常識、WORD文件運用錄入文字並進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄並進行美 化ECEL電子表格的使用 下期:資訊科技常識、ECEL電子表格的使用、INTERNET 基礎知識怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在網際網路中搜 尋資料、怎樣從網際網路上下載資料、申請郵箱、發收電子 郵件

　　三、資訊科技教育活動

　　1、興趣小組 根據學生自願的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每週六日的時間進行練習與輔導,旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組三、四年級使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖;中級組四五年級進一步學習LOGO的基本操作;高階組五、六年級學習Powerpoint的使用、FLASH的初步。

　　2、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下:

　　三年級:指法

　　四、 五、六年級:漢字錄入

　　另組織特長生參加:福建省計算機奧賽LOGO10月份初賽、11月份複賽

　　3、做好期末考評工作 根據學期學習內容,資訊科技任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,並做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做資訊科技教學走向規範化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。

　　4.做好NIT考試掃尾工作 根據進修校的安排,我校NIT教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績有參加考試的教師,中級合格率達80%以上,目前餘下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

　　5.做好課件製作的指導工作。 本期起我校正式全面啟用校園網,根據學校的要求,擬於4月下旬安排全體教師進行網頁製作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件製作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

　　五、制定與認真落實管理制度

　　1、建立學校電腦室管理制度詳見制度

　　2、建立學校教師辦公電腦管理制度詳見制度

　　3、建立學校多媒體教室使用制度詳見制度 以上管理制度做到全校教師人手一冊,並組織學習與落實。

　　六、資訊科技教學研究課題《資訊科技與學科教學的整合》

　　20年中小學電腦室工作計劃篇2

　　一、制定制度，加強管理，做到使用先申請，使用後有記載

　　二、加強計算機硬體裝置的維護

　　由於現在的網路病毒、教師對資訊科技的使用水平等多方面的原因，對計算機教室的電腦出現的各種問題，學校從各方面加強了計算機教室的裝置維護，從而保證了學校計算機教室的正常使用。

　　三、加強計算機電腦軟體系統的維護

　　1、為了保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。

　　2、為防止電腦系統感染病毒，安裝了查防毒軟體，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四、加強財產安全管理

　　為保證學校的財產安全，每次老師們、學生們用完計算機教室後，計算機教師應親自認真檢查電源是否關好，關鎖好門窗，以防教室財務丟失。

　　五、加強衛生管理

　　由於計算機教室使用比較頻繁，計算機教室應保持整潔，學校安排了每週進行大掃除，功能室教室要保證教室的衛生整潔。

　　六、執行各項規章制度

　　1、根據學校工作計劃和資訊科技教育計劃，制定學期上機實習計劃。

　　2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體、軟體和網路知識，定期對有關裝置進行檢查維護，確保計算機裝置的正常使用。

　　3、刻苦鑽研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

　　4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

　　5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

　　6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識，以適應資訊科技教育不斷髮展的需要。

　　7、認真做好計算機室裝置的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要檔案備份工作。

　　8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和裝置更新等方面的意見。

　　9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

　　20年中小學電腦室工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以黨的“”重要思想為指導，以市教育資訊中心工作計劃要點和學校工作要點為中心，促進全校資訊科技教育工作的深入開展，更好的實現全校資訊科技教育工作“建設與應用並舉，管理與應用並重”的年度發展目標，進一步推進我校教育資訊化程序，以資訊化帶動教育現代化，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。更根據全市教育技術工作會議的精神，結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。

　　二、主要任務目標

　　1、強化學校網路、網站建設與管理，優化網路結構，自辦更多的優秀網站。

　　2、配合市教育技術中心加強網路資源建設，完成上級分配的各項任務目標。

　　3、繼續抓好資訊科技培訓工作，使100%的教師資訊科技應用水平達合格，多媒體課件評選和優秀論文評選達到全市中等以上水平。

　　4、加強資訊科技課題研究，用課題帶動應用。

　　5、以建設“無遊戲學校”為契機，強化措施，規範網路管理，爭取能申報“資訊科技教育示範學校”。

　　三、主要工作措施

　　1、以學校網路、網站建設與管理為龍頭，優化網路結構

　　⑴加強領導

　　為加強對校園網的管理和使用，完善相關規章制度，落實各項管理工作措施，確保網路安全、通暢。

　　⑵健全制度，規範網路建設

　　學校為杜絕網路資訊保安事故發生，確保網路暢通，更好的服務與學校教育教學工作，即保證網路安全暢通，又要杜絕老師在網上聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象，使老師對網路的使用有規可依。

　　⑶強化網路防毒工作，重視網路資訊保安

　　網路管理員要根據市教育資訊中心的要求，結合學校實際，制定出學校網路防毒措施和資訊傳播要求，電腦室要配合學校，加強對教室的網路資訊保安教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良資訊，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的微機每週至少查毒、防毒一次。對出現重大網路資訊保安事故的責任教師，學校將按規定嚴肅處理。

　　⑷規範校園網站建設

　　學校網站對內服務於教育教學，要進一步優化欄目結構，擴大資訊量，力求網站介面簡約、佈局合理、色調一致、風格統一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務於教學、德育、管理、學生、教師、社會等。

　　2、採取得力措施，加強網路資源建設，滿足教學要求搞好校級資源庫建設和資源上傳工作，把有關的電教教學材料全部彙集到學校資源庫，使其更好地服務於教學。

　　3、按要求，積極穩妥地推進網上政務和網上辦公建設

　　學校領導帶頭，充分利用校園網傳閱各種校內檔案、資訊，做到校內檔案、資訊傳閱無紙化，真正做到“節約王仙，從我做起”。

　　4、加強資訊科技學科教研，提高學生的資訊科技水平

　　學校把資訊科技納入正規的管理範疇，在各個年級同時開設資訊科技課，每週一課時，要求任課老師在學期初制定出詳實的教學計劃，且按計劃進行教學，過程中要進行積極認真的輔導，並組織學生參加資訊科技的相關比賽和考試。

　　5、建設“綠色機房”和“無遊戲機房”，讓教師感受到資訊科技的綠色春天 建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上資訊科技課外，每天都對老師開放，為廣大教師提供健康、安全的網路的學習環境。學校將採取得力措施，杜絕老師玩電腦遊戲，其次進行正面宣傳教育。

　　篇四

　　一、指導思想

　　為了全面實施素質教育，培養學生在科學方面的素養。引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們瞭解科學、技術與社會的關係，為後繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發展打下基礎。

　　二、目的

　　使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識，激發學生對科學的愛好和興趣，以利培養學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇於創造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。

　　三、活動方式

　　考慮到學生的知識結構和年齡特徵，參加科技活動小組的學生成員為7至9年級的學生。學生為主體，教師在過程中只適時的指導。以學生動手為主，理論教育為輔。

　　四、活動時間及地點

　　1、時間：活動時間為每週一、週三、週五的活動課，每次活動時間必須保證在40分鐘。

　　2、地點：科技活動室。

　　五、活動內容

　　在本學期中，我校科技活動小組活動制定以內容：①小發明、小製作②科普活動③科技小實驗等形式

　　課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意點和麵結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

　　1、多種形式培養興趣，生動活潑發掘潛能。

　　有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發學生的興趣。

　　2、開展科技小製作。

　　因地制宜，因陋就簡開展小製作。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

　　3、開展小實驗。

　　學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。

　　篇五

　　一、指導思想

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、主要任務、目標

　　按國家教委頒佈的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　1實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　2在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　3在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

　　4指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;

　　5開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》。

　　6在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

　　3、材料歸檔

　　1每學期按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範。

　　2在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　1材料實驗器材的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　2作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作;

　　3每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　篇六

　　一、指導思想

　　我校堅持以科學發展觀為統領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣!

　　二、校情分析

　　學校科普工作現處於起步階段，但各項校內科技活動已開始慢慢啟動。一年一度的校園科技節也受到廣大師生的喜愛;市、縣等籌辦的科技活動也能積極響應，踴躍參與。但由於各活動的專項輔導員以及輔導員實際經驗的缺乏，一些科技活動參與率低，在短時期內不能形成校內特色，並吸引更多的學生參與;由於科技活動處於起步階段，因此在科技活動室等方面準備及佈置還不夠，未能將科普校園文化有效建立起來，使科普知識、活動等深入人心，因此各項校科技工作仍需繼續落實並加強。

　　三、工作目標

　　一總目標

　　加強我校科技教育管理，促進學生科學素養提高;加強科普教育師資隊伍建設，強化科普教師的自我培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質;努力提升我校科普工作水平，力爭在20年初步建成科普校園。

　　二具體目標

　　1、加強管理，提高科學素養。科學精神是在科學實踐中逐步形成的。學生是未來科學事業接班人，理所當然應從小具備這些基本的品質。因此需要培養學生正確的科學態度、學生對科學的興趣，在潛移默化中提高學生的科學素質。

　　2、培養動手操作能力。學生對於事物發展要具備敏銳的洞察能力以及獨到的簡介，並能根據現有的知識水平理解生活中一些常見問題的成因。此外，在日常學習過程中，能後積極地動手操作，具備積極的勞動觀，形成熱愛勞動、珍惜勞動成果的積極情感。

　　3、加強科普教育師資隊伍建設。強化科普教師的培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質。

　　四、具體措施

　　一建立校園科技創新文化氛圍，注重校園科學創新文化的積澱與建立，營造良好的科學教育的人文環境和氛圍。

　　1、佈置好學校科技活動室、科技宣傳角等，讓學生能夠置身於科普教育的氛圍，體驗到科學就在我們的身邊，使他們經常受到科學的薰陶。

　　2、讀好用好現有的科技報刊雜誌，各班利用班會、晨會課進行讀報讀書活動，定期出好科技黑板報，宣傳科技科普知識。

　　3、在學校的校報上開設科技、科普專欄，介紹各種科學知識，展示自己學校小學生的作品。

　　二拓展科技教育的領域，廣泛開展校內外科技或科普活動

　　1、把科技教育納入課程教學，立足課堂進行科普教育，鼓勵教師把科學思想、科學精神滲透在學科教學中，研究探索科技教育與其他學科的整合。

　　2、堅持每週三次的興趣小組活動。通過活動，開拓學生的視野，培養學生的能力。同時根據縣青少年活動中心安排的任務，有針對性地對學生進行訓練，爭取在各類比賽和活動中取得較好的成績。

　　三建設和完善一個科技活動室

　　要加強科技活動室的建設，進一步完善科技活動室的設施，發揮科技活動室的作用，讓學生在觀察製作、創新作品中學到知識、培養能力。

　　四打造學校科技教育特色品牌，促進科普工作的開展

　　在建設和完善科技活動室的同時必須大力發揮其作用，努力提升我校科普工作水平，力爭步入黃陵縣科技特色學校行列。