關於我和書的故事作文

　　你和書之間有什麼故事嗎?下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　關於我和書的故事範文1:

　　幾乎每一本書都能發出一種聲音，它扣人心絃，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美;時而深沉;時而婉轉;時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年裡，結下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。

　　讀好書之好

　　讀好書的好處莫過於增長知識。那次語文期中考試，有道組詞題，可把大家難倒了。我一看，是“恃”字。我努力的回想著。對了，作文書上見過!“有恃無恐”!我信心十足的寫上了這四個大字，不禁得意起來。果然，我的組片語對了。我得意的笑起來，心想：哈哈，?叫你們平時不多積累，這下吃虧了吧!

　　讀“壞書”之壞

　　記得以前，學校曾流行過看《名偵探柯南》的漫畫。帶著強烈的好奇心，我也買了幾本來看。不想竟看上了隱。那天晚飯後，爸爸媽媽出去散步了，只剩下我一個人了。你還別說，我一個人在這100多平米的房子裡還真是害怕呢!突然，我想到了我的“寶貝”—《名偵探柯南》。正想去拿，腦海卻浮現出一幕幕柯南書上的情景，彷彿那些壞人要來殺掉我，結束掉我的生命。那些人臉上顯出一副充滿仇恨的神情，面目猙獰可怕，滿臉鮮血，還留著長指甲，彷彿要用它來挖空我的五臟六腑，令我毛骨悚然。於是，我便打消了看《名偵探柯南》的念頭。我開啟電視，不再想這些，可看著看著，那些恐怖的畫面就又蹦了出來。甚至有時我都覺得，他們都已悄悄的走到我的背後，手上寒光閃閃的匕首已觸及我的脊背。猛然一回頭，卻只看到白色的牆壁和窗外黑漆漆的夜幕。

　　雖說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，可並不是什麼書裡都有“寶”。在這裡，我給大家提一個建議：儘量選擇對自己有益的的書來看，而那些漫畫什麼的也可以適當的看一下，可千萬不要上漫畫隱，耽誤學習哦。

　　關於我和書的故事範文2:

　　書，濃縮的一個世界，那裡有無限風光，有歡歌笑語，也有滄桑人生;書，是我貼心的伴侶，陪我一起走過昨天，走向明天。

　　——題記

　　童年的夢，像一隻風箏，慢慢離我遠去，時光的河流把我帶到了少年時期，這段七彩的日子裡，書讓我隨李白一起去詠贊祖國的大好河山，隨冰心一起去探尋博愛的內涵。是書，讓我建立了自己的人生座標;是書，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫，是書為我調出了最絢爛的色彩!

　　此言不虛，讓我證明給你看!

　　有一本書，是一本我心儀很久——《冰心兒童文學》。去書店時，我第一眼就將它瞄準了，但一看定價：100元!我差些就支援不住了。回到家，我急急忙忙翻箱倒櫃開始搜錢，到最後，就連一角的都算上也才37.6元，沒辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務活來掙錢買書。

　　上初中的我，幹這事的確是累得很——本身壓力大，還要做這麼多家務。有時，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動成果才來得光明正大!

　　那是正值嚴冬，水冷得很。而我為了爭取時間，顧不得等熱水。每次做完後，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來分，而我卻從來沒有心動過。每當手凍得渾身都跟著發抖時，我就對自己說：堅持住，為了書，這選什麼!

　　經過三個星期的艱苦奮鬥，我終於得到了我應有的，亦是我夢寐以求的報酬——70元!

　　得到錢後，我趕忙拿起自身的積蓄，衝向了書店。哈，我終於得到了!那一刻，我的心別提有多激動了，甚至懶得回家，在書店找了空地，坐下就讀。

　　一月後，班上辦了個圖書角，班主任號召大家捐一下書，充實充實小書櫃。

　　捐書?捐什麼書呢?我想到了《冰心兒童文學》，不行，捨不得，這可是我辛勤勞動的結晶，怎麼這樣說捐就捐?經過一番鬥爭，最後我帶了本微微泛黃的《動物世界》。

　　下午到校後，我很吃驚，同學們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那麼嶄新，恰似新買的一樣，在書上標出的符號是那麼小心翼翼，可見那些書的主人是多麼呵護它們。而我呢?不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進了書包。

　　晚上回到家，我又一次欣賞了《冰心兒童文學》，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，興許以後，它再也不會這樣美麗了。

　　第二天，我小心地捧著它，親自將它放進了書櫃的最頂端。

　　書!我生命裡的故事!——後記

　　關於我和書的故事範文3:

　　高爾基曾經說過“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　——題記

　　小時候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節只是略知一二。後來上學了，我才體會到書給我帶來的樂趣。

　　一

　　記得上小學的時候，每次去外公家，我都會登上凳子站在外公的書櫃前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西遊記》。早已留在我幼小的思緒中了。

　　現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書。

　　這就是書給我帶來的收穫。

　　二

　　現在我雖然讀初中了，但是我愛書的習慣仍未改變，每次新學期開學，發下來的書，我都是先用彩紙把書皮包起來後再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁折皺。上小學到現在已經7年多了，而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

　　這就是我對書的愛。

　　三

　　今年“五·一”放假期間，我洗衣服時，一枚一元錢硬幣從衣兜內掉出來落入帶有洗衣皁水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時，硬幣卻怎麼也漂不起來。後來我在媽媽送給我的《十萬個為什麼》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皁水錶面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物洗衣皁之類的物品”。

　　這就是書給我帶來的啟迪、答案。

　　如今，我也有了一個與外公的書櫃大小差不多的書櫃。裡面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的。每當我遇到不懂、不會的難題時，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。

　　我發現我越來越離不開書了。

　　書我永遠的朋友。