跨越式跳高的技巧

　　跨越式跳高是急行跳高姿式之一。跳高過杆技術中最早採用和最簡易的一種。那麼是什麼呢?接下來就跟隨小編一起來看看吧。

　　1、

　　1步助跑擺腿起跳徒手練習。2步助跑起跳徒手練習。2～6步助跑起跳過橡皮筋練習。逐步升級跨越式跳高。利用墊子訓練方法發展學生移動速度,說明鍛鍊方法。前左右的踝跳。單足跳、深蹲跳跳過墊子後,衝刺到終點,然後慢跑放鬆返回。

　　動作要求:兩腿90度以上角度超橫杆後,擺動腿積極下壓,起跳腿積極高抬。放鬆。下肢放鬆—抻拉下肢各肌肉群。全身放鬆。

　　2、跨越式跳高的大概介紹

　　急行跳高姿式之一。跳高過杆技術中最早採用和最簡易的一種。從側面直線助跑,用離杆遠的一腿起跳。騰空後,擺動腿先越過橫杆後內旋下壓,兩臂稍後擺,使臀部迅速移過橫杆,同時上體前傾並向橫杆方向扭轉,接著起跳腿高抬外旋,完成過杆動作。過杆後身體側對橫杆,用擺動腿先著地。

　　3、跨越式跳高的方法說明

　　挺身跨越式又稱為半剪式,著名的羅馬尼亞女運動員就以此姿勢,從1985年到1961年3年裡12次打破世界紀錄,最高紀錄是1.91米。 這是一種簡單的跳高方式,簡單易學,適合初學者練習,學生在學校裡大多使用這種方法。它分為助跑、起跳、過杆和落地四個步驟。最初採用的是跨越式,在跨越式跳高的發展過程中,還派生出轉體跨式和挺身跨越式。

　　在跨越式跳高如何幫助學生克服恐懼心理

　　1、技術動作有一定的難度或危險性。跨越式跳高在教學過程中有較高的動作難度,比如助跑和起跳不能很好的結合,起跳腿和擺動腿無法協調配合等,這些難度從一定意義上來說也提高了一定的危險性。因此,學生在練習時便出現了牴觸、膽怯、退縮不前等心理特徵。親身經歷或眼見一些受傷事例。由於跨越式跳高這項運動本身存在一定的難度和危險性,加上學生本身素質差等原因,在練習中學生受傷的現象時有發生。而一些學生不能正確對待這一現象。

　　2、意志品質薄弱、缺乏自信心 。一些意志品質薄弱的學生如果在跳高練習的過程中遇到挫折、失敗,就會動搖自己的學習信念,產生畏難、悲觀、膽怯的情緒和行為表現。而有些學生則不能客觀地認識自我,總認為自己素質差、體質弱、技能水平低,覺得跳過竿子是件非常困難的事情,或時時與那些強於自己的學生比,覺得處處不如人,因此在做動作時,不敢迎難而上,害怕跳砸。

　　跳高的基本常識

　　1、過杆技術有跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式等。由於技術型別不同,運動員在完成助跑、起跳、過杆、落地的各動作方法上各有差異。助跑使人體產生向前的速度,增加起跳時的支撐反作用力和加快起跳動作。背越式跳高採用的是弧線助跑,距離長,速度快,動作自然。其他姿勢一般都採用直線助跑,距離短,速度較慢,身體重心低。起跳是人體在助跑後,迅速轉變運動方向向上騰起,為過杆做好準備。

　　2、俯臥式過杆時,擺動腿先擺過杆,身體在杆上沿縱軸翻轉成俯臥姿勢,隨即轉頭潛肩,起跳腿後伸外翻,最後落地。過杆動作分為“平翻式”和“潛入式”兩種。背越式、俯臥式姿勢因過杆時人體重心離杆較低,能充分利用騰空高度,是較優越的過杆方式。而背越式又較俯臥式易於掌握。背越式、跨越式、剪式跳高起跳時,起跳腿是在遠離橫杆一側起跳。