初中作文寫作的分類指導

General 更新 2024年05月29日

  初中作文的型別不同,那麼寫作技巧也不同。下面小編精心整理了初中作文寫作指導,供大家參考,希望你們喜歡!

  初中作文寫事的文章注意事項

  1、要把事情發生的時間、地點、人物,事情的起因、經過、結果交代清楚;

  2、一般可以按事情的發展順序寫,寫清楚事情的來龍去脈,前因後果;

  3、要突出重點,不要平鋪直敘,重點的場面或過程要詳寫,寫具體;

  4、環境描寫對反映文章的中心很有作用,所以在敘事時,有時也要注意寫清楚環境。

  初中作文寫人文章注意事項

  1、要抓住人物的特點寫,並把人物所做的事具體地寫出來,用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物;

  2、注意寫好人物的外貌包括容貌、衣著、神情等,語言,動作,特別是能反映人物特點的語言和行動,更要準確、細緻的描寫;

  3、心理活動是指一個人的思想活動。恰當的心理、活動,可以更好地表現人物的思想品質,突出中心思想;

  4、如果是通過幾件事寫人的,可以採用詳寫一件事,略寫另幾件事的寫法,幾件事需並列寫的,則可按時間先後順序來寫。

  初中作文的文章注意事項

  1、要抓住景和物的特徵寫。所謂特徵就是同其他物體有區別的地方,抓住特徵描寫,才能給讀者留下深刻的印象;

  2、寫景、狀物要言之有序,如從上到下,從左到右,從外到內,從中間到兩邊等。不能一下子說這,一下子說那,東拉西扯,沒有順序;

  3、寫景、狀物過程中要進行合理的聯想,抒發自己的真情實感,還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法,把描寫的景物寫生動,寫形象;

  4、狀物要描寫物體的大小,形狀,顏色,質地,做到寫什麼,像什麼。寫活動的文章要注意以下幾點:

  初中作文說明文寫法分析

  1、結合說明方法談

  規範性的答題模式如下:這篇文章主要運用了……的說明方法,說明了……內容:事物特徵或事理,使說明……作用:參考前面說明方法,明確其作用

  2、結合修辭手法談

  規範性的答題模式如下:

  這是一篇生動地說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……內容,使文章的說明形象生動。

  3、結合表達方式談

  記敘、描寫使說明更具體形象;抒懷議論使說明更有感情。那麼,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規範性格式如下:

  這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……從“記敘、描寫、說明、議論”根據內容選擇,如……具體舉例,就是……表達方式的運用,使說明更具體形象/充滿感情。

  初中議論文分析論證方法作用

  具體如下:①、舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……概括事例證明了……如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點,從而使論證更具體更有說服力。

  ②、道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,從而使論證更概括更深入。

  ③、比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

  ④、對比論證:對比論證的作用就是突出強調。格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強調了……的觀點。

  ⑤、引用論證:引用論證比較複雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、權威資料、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威資料,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。或更有趣味性,吸引讀者下讀

  

高中作文的人物細節描寫片段
初中作文人物描寫指導
相關知識
初中作文寫作的分類指導
初中語文寫作資料
怎樣積累初中語文寫作素材
中考話題作文素材的運用指導
中考話題作文素材的運用指導
初中歷史戰爭的分類知識
初中作文寫景的好詞好句
初中作文寫作的結構技巧
初中作文寫人的基礎方法
初中英語作文寫作高分祕訣