寫給高考學生的信範文

　　六月的天，草長鶯飛，教室裡的高考倒計時錶，終於停表了。學生們即將奔赴這場高考，十年的積累，換一朝成夢的機會。下面小編整理了寫給高考學生的信，歡迎閱讀。

　　寫給高考學生的信篇一

　　親愛的高三學子們：

　　你們辛苦了!

　　對於即將參加高考的你，周圍渲染了太多各種各樣的氛圍，高考誓師、模擬考試、考後總結大會，各種各樣的形式或紀念已走過的一段，或宣告新的開始...　然而，不管你現在的處境是否樂觀，無論複習備考的過程充滿多少坎坷，都要堅信，只要認真對待，奇蹟就有可能在未來的三天不斷出現。

　　明天，你們就要高考啦!考前，記得對你的父母和老師微笑。知道嗎，他們比你們還緊張，他們在擔心你們稚嫩的肩膀能否承受這麼多壓力，擔心你能否順利地邁過這道坎，滿是心疼卻還要說服自己鼓勵你們去嘗試與爭取。因為他們明白，真的在挑戰來臨的時刻，他們沒有能力幫你，你們只有靠自己。記得告訴他們，你有能力去面對風雨，讓他們寬心，讓他們相信你的堅強與成長。告訴他們，你會勇敢，你很勇敢!但請記住，你們在那拼搏，他們就在窗外，無論烈日風雨……

　　明天，你們就要高考啦!記得看看自己右手拇指尖硬硬的繭。看看做過的試卷、筆記、錯題集，看看鏡子裡義無反顧的表情，告訴自己，用心走過的人，永遠不會後悔。

　　明天，你們就要高考啦!考場外，去微笑吧，去接受那些握手與擁抱，來自你的同學，你的老師，你們一路相互陪伴。考試時，用心答題，這是你全部可以做的。記得鼓勵你遇見的每一位同學，記得為他們加油;記得給焦急的老師和父母最陽光的微笑，告訴他們你很好;記得告訴關心你的學弟學妹，高考沒有什麼，走過了，就明白了。

　　是的，為了你們明天開始的高考，所有的工作人員，一直以你們和你們家長的心態在努力做好每一項相關工作。考點周邊環境、噪音整治，高考期間的交通、安保、供電、食品衛生等工作都已強抓落實到位。未來三天，一定會給你們創造一個安全、安靜、和諧的考試環境。

　　明天，你們就要高考啦!

　　有人曾說，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊後的完美!高考，只是一次考試。那麼，就自信地說出來：高考，來吧!

　　離高考倒計時，還有不到1天;離中考倒計時還有11天。希望全體人員盡最大的努力，創造一個安靜的複習、考試環境，儘可能讓考生能以最佳的身體狀況和精神面貌迎接考試。祝願所有考生，考試順利，金榜題名!

　　武寧釋出

　　6、6

　　寫給高考學生的信篇二

　　同學們：

　　高三已經和我們同在，時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嚐高三滋味的同時，我們正在加速長大和成熟，過去對時間的浪費讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識需要我們去擁有。我們對未來的思考更加清晰。是的，同學們，面對未來，你可能有無數條道路，但一旦進入高三前進的佇列中，作為志存高遠的熱血青年，你一定會義無返顧的說，高三，我來了;高考，我要成功!

　　那麼，讓我們從最重要的一件事情做起吧。那就是擁有目標，制定計劃。

　　已經進入高三了，同學們要學會給自己制定幾個目標。這主要是指高考的年度目標、期中的中期目標和每個月的短期目標。這實際是學習的目標管理在高三的具體化，可以有效防止目標模糊、過程茫然，避免出現一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。

　　其中高考年度目標是指自己的理想學校、由此決定的分數指標和自己的心理成長指標，這個目標的制定既要符合你當前的學習水平，又要適當地高於自己的實際水平，以便促進一年中自身的發展和成長。同時，為了目標的清晰直觀，你可以在班級中大致估算對比一下，找到和自己目標接近的同學，比如：某位同學目前的水平應該可以考上你理想的學校，就把他作為實際中追趕的物件。經驗告訴我們，只要目標明確、方法得當，高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情。

　　有了高考年度目標，還要學會將目標階段化，這樣才能夠由目標逐步落實到任務。首先，由年度目標得出中期目標，按照前緊後鬆的原則，我建議大家在高三前半年落實任務的60%，比如全年要提高10名，那麼期中要提高6名。就象物理學習中所知道的那樣，啟動時的靜摩擦力是最大的，我們需要在上半年付出更多一點時間和精力，調整同學的心態，使之進入良好的程式和狀態。可以說，前半年能夠完成中期目標的同學，年度目標通常都能夠順利完成，因為越到後面，我們所擅長的心理因素和壓力調整就會發揮越大的作用。

　　接下來就是每個月的短期目標了，這首先要對自己做一個全面的分析，尤其是偏科情況。針對偏科的原因也要和老師同學共同探討。然後，把自由學習時間合理分配，要大膽減掉一些不必要的題目，跳出題海。把死做題變成更為合理的分析、總結和研究時間。對此，老師也會在後面的輔導中，不斷讓同學們針對某些綜合問題，提出自己的看法和方案，把他們的思路提升到一定的高度。其次，可以把每個月定名，確定主題。例如：一月為“力學月”，目標：熟練運用受力分析，掌握物理題中與力學有關的各種聯絡。任務：找出各種和力學有關的題型，把它們歸納成四、五大類，10種已知，8種求解。數字隨機，大家自定。具體做法：歸納力學主要知識點，研究習題冊和考卷中的題目。再次，偏科越嚴重的科目越要先補，分值越大的科目越要先補。最後，語文和英語要細水長流，強烈建議採用每天的零散時間來背誦單詞和文學常識，具體任務可以下達到每月，但是不影響該月的主題。

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　　寫給高考學生的信篇三

　　同學們：

　　校長給我們講到這樣一個觀點：我們的學生，對於班級而言，是幾十分之一，對學校而言，是幾千分之一;可對於學生的家庭而言，卻是100%，所以，學校一定要拿出高度的熱情，承擔起神聖的職責，為社會負責，為學生和家長負責。

　　這個演算法，也應該引起同學們的深思：對於家庭而言，你是何等的重要!你的前途和命運，不是你一個人的事情，而是事關家庭的悲歡榮辱、酸甜苦辣。富裕和 貧困都不能等同幸福，幸福的家庭卻有驚人的相似，那就是孩子的健康成長和成人成材!我接觸到了無數的家長，孩子的成就讓他們自豪萬分，孩子考上好大學找到 了好工作，成為父母一生最大的成就，帶給他們無盡的歡樂。所以，珍惜今天，承擔責任，為自己的人生負責，也是為家庭和父母負責。

　　為自己負責，就要樹立高遠的人生目標。

　　問起念高中的目標，所有的同學都會說是考大學，而且相當多的同學會回答要考本科，要考重點大學。可是，你的目標真能實現嗎?同學們，記住，唯有目標，卻不去擔起實現目標的責任，到頭來，目標只能是如煙的幻想而已。

　　為了你能真正實現你的目標，甚至為了落榜的悲劇不至於在你的身上發生，你應該今天就擔起實現目標的責任，在每一天裡問一問自己：今天，我上課打瞌睡了 嗎?今天，課堂的內容我都弄明白了嗎?今天，我的作業都完成並都做正確了嗎?今天，我連一分鐘的時間都不曾浪費嗎?同學們，這就是你今天的責任，是保證明 天能夠實現目標的應該擔起的責任。

　　我想，同學們一定早在幼兒時期就聽過《寒號鳥》的故事：深秋的夜晚無食無窩，擋不住寒冷，寒號鳥就發誓明天就壘窩，可是第二天風和日麗，它便又自在玩耍去了，如此過了三天，寒號鳥依然沒有壘窩，終於凍死在寒夜裡。

　　等待明天，也是我們許許多多同學的現狀。不壘窩，是會凍死的，這道理，寒號鳥明白;不抓緊學習，考本科甚至高考上線都會成問題，這道理我們的同學也都 明白。然而看到mp3，卻迫不及待地要拿來聽一聽，一聽，竟連上課了還不願把它從耳朵上拉下來;有同學讓一起到飯館吃晚餐，於是拋下一切樂顛樂顛地一起進 了飯館，一進，竟到晚自習上課，才依依不捨地走出飯館;上課時，聽著老師講習題，可感覺越來越糊塗，於是頭也漸漸地從手臂上滑向桌面，一捱到桌，竟乾脆趴 著睡了。

　　享受的誘惑時刻都存在，在今天的每一分每一秒裡，也在今天的每一地每一角落裡。同學們，記住，享受今天，明天就會凍死在寒夜裡。

　　明天的勝利，只能從今天擔起責任。我們睜亮眼睛看看，自己的班裡，自己的學校裡，是誰最有把握考上重點大學?他是寢室裡最愛賴床的那位嗎?他是自習課 上最愛說話的那位嗎?同學們，他的“今天”決不會是這樣的。他知道今天不擔起學習的責任，明天就擔不起考重點大學的責任。所以，我們會發現，最先到教室也 是最遲離開教室的同學就是班裡成績冒尖的同學;我們會發現，上課最專心下課又纏著老師問這問那的同學就是最有希望考本科考重點的同學;我們還會發現，平時 不愛吃零食也不講究穿著的同學就是班裡最愛學習最會學習的同學。同學們，你今天的責任不是享受，所以你必須克服今天生活的誘惑，拋棄“等待明天”的心理， 努力擔起今天的每一點責任。

　　要擔起今天的責任，還有一點同學們必須明確，那就是拋卻你的依賴心。你的前途只能由你來承擔，你的學習同樣只能由你自己來承擔。可是，有的同學不願擔 起今天學習的責任，總指望父母能花錢讓他進一所好一點的大學;有的同學學習不願付出勤奮，總夢想老師能在高考前傳授他一個萬靈的祕訣助他考上重點大學。其 實，即使父母花錢讓你進了什麼好的大學，可憑你的實力能跟上同學們的學習嗎?即使老師真有什麼高考祕訣，可也一定是需要有紮實的基礎知識與基本功的。同學 們，請你清醒，考大學的責任只有靠你自己去擔起，誰也不能替你承擔，而且就從“今天”開始。

　　同學們，請記住：責任不能期待別人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能從今天就不折不扣地去擔起。

　　為自己負責，應該是你一輩子的觀念，是做人的根本，什麼時候都不要忘記了這一點。

　　有一位木匠手藝高超，為公司蓋了很多好房子，深受老闆讚賞。一天，木匠覺得蓋了多年房子，不想再這麼辛苦，想退休與家人過輕鬆生活，因此向老闆提出了 退休請求。老闆自然十分捨不得這樣的好木匠離去，可無奈老木匠去意已決，只好同意他退休，但請求木匠退休前再蓋一棟能體現個人風格的房子。木匠雖然答應 了，但已經心不在焉，不論是選料還是做工，都馬馬虎虎，敷衍了事。房子蓋好後，老闆來了，但他不是來驗收房子的，而是把房子鑰匙交給了木匠。他說：“這棟 房子是你的了，這是我送給你的禮物，感謝你多年來為公司所做出的貢獻。”

　　木匠簡直太驚訝了，同時又感到萬分羞愧和懊惱。要知道這房子是蓋給自己住的，他一定會選擇最優質的材料，盡最大的努力把它蓋成精品。不過，現在一切都已經晚了，他雖然不喜歡但卻不得不住在這棟自己漫不經心草率蓋起的房子裡。

　　同學們，你每天勤奮學習，難道不是在蓋一所屬於你自己的寬敞漂亮的房子嗎?這房子的質量好壞和檔次高低，都取決於你每一天每一時的用心程度。

　　請記住，同學們，你蓋的房子最終是你自己的。

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