小學五年級科技手抄報內容素材

　　當今社會正經歷著一場全球性的科學技術革命。想要多瞭解科學知識不如做一份科技手抄報吧。下面是小編為大家帶來的小學五年級科技手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　小學五年級科技手抄報的圖片參考

　　小學五年級科技手抄報參考圖1

　　小學五年級科技手抄報參考圖2

　　小學五年級科技手抄報參考圖3

　　小學五年級科技手抄報參考圖4

　　小學五年級科技手抄報參考圖5

　　小學五年級科技手抄報的資料一：科技節口號

　　1 珍惜生命之水，節約光榮，浪費可恥。

　　2 堅持落實科學發展觀，促進經濟、社會和人的和諧發展!

　　3 科技引領攜手創新共建和諧。

　　4 加快科技創新，努力提高區域綜合競爭力!

　　5 用創新點綴人生，讓科技融入理想。

　　6 珍惜資源，建設節約型社會!

　　7 天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!

　　8 樹立和落實科學發展觀，促進人與自然和諧發展。

　　9 人人蔘與科技節，我的科技節我做主!

　　10 珍惜資源，建設節約型社會。

　　小學五年級科技手抄報的資料二：科技就在身邊

　　科學就在我們身邊，如果你說：“不。”那就大錯特錯了，只要你留心，就能發現科學的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了!”信不信由你，聽我慢慢道來。

　　“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍迴盪在教室裡，怎麼回事呢?原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

　　今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，裡面放了一把勺子，拎一個塑料袋，裡面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要幹什麼呢?大家的小聲議論並沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑眯眯的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”

　　實驗開始了，徐老師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水裡，雞蛋一下子紮了個猛子鑽入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

　　看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水裡，雞蛋像一隻調皮的小金魚一樣，在水裡扎裡個猛子又浮了上來，多麼神奇呀!

　　原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。

　　我望著這隻雞蛋，它好像變成了一隻大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。