非物質文化遺產話題作文參考範文

General 更新 2024年05月25日

  通過對非物質文化遺產的參觀和學習,有利於弘揚我國優秀的非物質文化遺產。小編為你整理的參觀非物質文化遺產作文,歡迎閱讀。

  非物質文化遺產作文篇一

  今天是週末,我們全班一起來到了文化館,去觀看河南的非物質文化遺產。

  走在路上,我們問老師:“什麼是非物質文化遺產呢?”老師笑了笑給我們講解了許多,我們這才明白。原來古代勤勞的勞動人民用自己的智慧創造出了許多美好的東西,我們把這些傳承下來的美好的東西叫做遺產。其中的一些我們看的見摸得著,是實實在在的事物,我們把它叫做物質文化遺產;而另外的一些,我們看的見但是卻摸不著,是一些藝術形式,而不是實實在在的事物,我們叫做非物質文化遺產。

  來到文化觀內,我們看到了許多河南的非物質文化遺產。作為中原大地文明之都,我們紛紛為我們古代智慧的勞動人民的偉大創造而驚歎。而豫劇,木板年畫這些非物質文化遺產,更是給了我們以美的享受。整整一天,我們看到了許多東西,也學到了許多東西。

  真可謂是充實的一天,讓我們學到了許多。

  非物質文化遺產作文篇二

  今天天氣很舒適,老師帶著我們去參觀非物質文化遺產。

  非物質文化遺產有用小三角做出來的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色,非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子;還有用糖做出的馬、蛇、龍、小豬、長頸鹿;還有用手工做出來的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的,大人戴就把它擰大,小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上,還可以用線綁在戒指的小環上當項鍊。它真是一個多功能的戒指啊。

  觀這麼多的作品,一個個象真的一樣讓我大開眼界,增長了見識。我很高興,我想到我不會做,我一下子又難過下來,但是我想到不會做可以學,我以後要好好學,發揮想象圖片,觀察力,爭取給老師做的一模一樣好看。

  非物質文化遺產作文篇三

  今天,我們學校組織春遊,去非物質文化遺產園,這可是我做夢都想去的地方,我等了好久終於等到了這一天。

  我懷著激動的心情坐上了大巴車,一路上我看見了許多美麗的景物,一棵棵樹兒都長出了嫩綠的芽兒,彷彿在告訴我們春天來了,萬物甦醒。農民伯伯辛勤耕種的油菜花,黃燦燦的,好看極了,一路欣賞著美景,我和同學們也一路高歌。很興奮,終於到了非遺園。

  一進門我們可以看見美麗的噴泉,大鼓和革命戰士用的馬車,真壯觀呀!導遊先讓我們看鬥雞、賽狗、賽馬,它們跑的速度可真快!讓我看得眼花繚亂,看完了這些,導遊又把我們帶到馬戲團,一進門黑漆漆的,伸手不見五指,我有些害怕,等我坐好了位置,表演也開始了,剛開始就表演空中飛人,驚心動魄的一幕,只見兩位叔叔在空中緊抓竿子,從這頭盪到那頭,去接另一位叔叔,連成接龍,真驚險呀!

  最後,我們看得是水舞,那美麗的噴泉隨著音樂的旋律開始跳舞。真讓人目不轉睛。

  我們要走了,我還真有些戀戀不捨。


非物質文化遺產作文

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