關於讚美老師的古詩賞析和名言名句

General 更新 2024年05月28日

  有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。是呀,教師從古至今都是我們讚頌的物件。 今天小編在這分享一些給大家,歡迎大家閱讀!

  篇一

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無限風光盡被佔。

  採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

  2、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時節,當春乃發生。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。

  野徑雲俱黑,江船火獨明。

  曉看紅溼處,花重錦官城。

  3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  7、《一似夢瑤臺》

  一似夢瑤臺,心知玉女來。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閒三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩酒不勝杯。

  5、《無題》

  唐·李商隱

  相見時難別亦難,東風無力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

  曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

  蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。

  賞析

  相見時難別亦難,說的是義山當時的處境艱難,離開徐州到長安後想進翰林院,向令狐綯說明此時,也就是找熟人走個後門,令狐陶升官之後,為了避嫌謝絕見客,致使義山處境尷尬,相見難,離別又不甘心,所以出此名句。

  東風無力百花殘,當時義山已經很大年紀,東風無回天之力挽救百花的凋零,對映自己留不住青春春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,此名句獻給所有為理想奮鬥終生之人。

  曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒,和上句呼應,青春難留,雲鬢斑白,蠟炬燃盡,月光甚寒。

  蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看,最後一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的絕望,到‘無多路’,可見作者還是對綯抱有希望,不肯決絕。

  從現在來看,此詩不難看出也是寫給令狐綯,希望他看到之後體會到自己的心情,也希望綯能感受到自己並沒有絕望,而是繼續等待綯這個救命稻草的幫助。

  篇二

  1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

  4、身為世範,為人師表。 ——讚美老師的名言

  5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。作者:李商隱 ——讚美老師的詩句

  6、太陽底下最光輝的職業 ;人類靈魂的工程師。

  7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

  10、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  11、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

  12、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  13、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  15、教師的春風,日日沐我心。

  16、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  17、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  18、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  19、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

  20、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

  21、孫子說投之亡地然後存,陷之死地然後生。其實這樣做是有先決條件的,一力量不會太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求,要有置之死地的決心,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻幹,最後苦了自己。就算是一頭獅子,放在死地和大象對抗,也依然是不明智的。

  22、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。歐陽修

  23、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  24、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裡;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裡--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!

  25、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

  26、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

  27、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

  28、興學之本,惟有師範。張謇

  29、疾學在於尊師。《呂氏春秋勸學》

  30、在真實的生命裡,每樁偉業都由信心開始,並由信心跨出第一步。

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