人教版九年級下冊語文第五單元文言文複習資料

　　文言文的學習主要是翻譯字詞，句子，可就是這翻譯的工作就繁重了，作為九年級的同學應該怎樣好好複習呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　第一部分

　　17、《公輸》

　　一、文學常識

　　本文選自 《墨子》現在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的

　　輯錄，現存 篇。墨子，名 ，是春秋戰國之際 學派創始人，主張“ ” “ ”等，文字通俗樸實，明快流暢;論述中善於取譬，由遠而近，邏輯性強，

　　對後世論辯文的發展，有積極影響。

　　二、重點詞句

　　1、給下列加點字注音

　　公輸盤*** *** 至於郢*** *** 公輸盤不說*** *** 文梓*** *** 犀兕*** *** .....

　　見*** ***我於王 敝輿*** *** 禽滑*** ***釐 長*** ***木 守圉*** *** .....

　　2、解釋下列加點詞的含義

　　起於魯: 願借子殺之： 知類： 再拜： ......

　　胡： 已： 見： 寇： 公輸盤不說: .

　　子墨子九距之: 子墨子守圉有餘: 公輸盤詘: ...

　　3、翻譯下列句子

　　③胡不已乎? ④胡不見我於王?

　　⑤此為何若人? ⑥殺所不足而爭所有餘： ⑦九設攻城之機變： ⑧ 雖殺臣，不能絕也：

　　三、課文重點

　　1、墨子去楚國的目的是什麼?

　　2、墨子勸阻楚國攻打宋國可分為哪三個步驟，試用簡單的語言加以概括。 3、墨子止楚攻宋是否僅靠鋒利巧妙的言辭? 4、評價墨子： 18、《孟子》兩章

　　一、文學常識

　　本文選自 是 家經典之一。孟子，名 ，字 ，鄒人， 時期思想家、政治家。儒家思想代表人物，地位僅次於孔子，後人以“ ”並稱，他也被尊稱為“ ”。政治上主張“法先王”，提出了系統的“仁政”學說，其文氣勢充沛，感情洋溢，邏輯嚴密，對後世影響很大。

　　1 ①夫子何命焉為? ②宋何罪之有?

　　請至少寫出三句孟子的名言:

　　第二部分

　　二、重點詞句

　　1、給下列加點字注音

　　米粟*** *** 畎*** ***畝 傅說*** *** 膠鬲*** *** 拂*** ***亂 拂*** ***士 ......

　　2、解釋下列加點詞的含義

　　人和： 三裡之城： 郭： 池： 兵革： .......

　　委而去之： 委： 去： 域民： 親戚：古義： .....

　　今義： 畔之： 多助之至： 舜發於： 傅說舉於： ....

　　大任： 空乏： 苦其心志： 勞其筋骨： 鋨其體膚： ......

　　行拂亂其所為： 拂： 亂： 動心忍性： ..........

　　曾益： 恆過： 衡於慮： 衡： 而後作： 徵於色： ..........

　　發於聲： 而後喻： 喻： 入： ......

　　出： 法家拂士： 拂： 敵國：

　　3、翻譯句子

　　①天時不如地利，地利不如人和：

　　②域民不以土封疆之界： ③固國不以山溪之險：

　　④威天下不以兵革之利：

　　⑤得道多者助，失道者寡助：

　　⑥故天將降大任於是人也： ⑦人恆過，然後能改，困於心，衡於慮，而後作，徵於色，發於聲，而後喻：

　　⑨生於憂患，而死於安樂也：

　　4、重點句默寫：

　　①《得道多助，失道寡助》的論點是： ，

　　②域民 ， ， 。

　　④故天將降大任於是人也， ， ， ， ， 。***這句話在文章結構上的作用是 *** ⑤人恆過然後能改， ， 。

　　⑥文中由個人昇華到國家，論證論點的道理的句子是：入則 ， 2 ⑧入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡： 最後得出的結論是 ， ③《生於憂患死於安樂》的論點是： ， 。

　　三、課文重點

　　2、《得道„„》中，作者認為決定戰爭勝負的主客觀因素是什麼?它們之間的關係怎樣?

　　3、《生於„„》文章開頭列舉事例共同說明了什麼道理?它們對論點所起什麼作用?

　　19、魚我所欲也

　　一、本文選自 ，孟子的人性觀是：

　　二、重點詞句

　　1、給下列加點字注音

　　死亦我所惡*** *** 有所不闢*** *** 一簞*** ***食一豆羹*** *** 蹴*** ***爾而與之 .....

　　向*** ***為 得我與*** *** ..

　　2、解釋下列加點詞的含義

　　故患有所不闢也： 如使： 何不用也： ..

　　蹴： 萬鍾則不辯禮儀而受之： 妻妾之奉： 萬鍾： .......

　　何加： 所識窮乏者得我與 鄉： 本心： ......

　　3、翻譯下列句子

　　①是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者：

　　②非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳：

　　③萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉： ④所識窮乏者得我與：

　　⑥此之謂失其本心：

　　三、課文重點

　　1、本文的中心論點是什麼?作者用了哪些論證方法?

　　2、本文主要讚揚了什麼?批判了什麼?

　　3、寫出一兩個你所知道的捨生取義的歷史人物以及他的名言。

　　第三部分

　　20、《莊子》故事兩則

　　一、文學常識

　　這兩則故事均選自 。《莊子》是莊周及其後學者的著作集，為 家

　　經典之一。莊子，名 戰國時 國蒙人， 家， 家學派代表人物，現存

　　《莊子》一書，33篇，又名 ，代表作是《逍遙遊》

　　3 ⑦一個人經受了艱難困苦的磨練，將會有怎樣的益處：所以 ， 。 1、兩文分別闡明瞭作者怎樣的觀點? ⑤鄉為身死而不受，今為宮室之美為之：

　　二、重點詞句

　　1、給下列加點字注音

　　相*** ***樑 鴟*** *** 鵷*** ***鶵*** *** 醴*** ***泉 濠*** ***樑 鯈*** ***魚 .......2、解釋下列加點詞的含義

　　惠子相樑： 搜於國中三日三夜： 非梧桐不止： 安知魚之樂：....醴泉： 於是： 是： .....三、課文重點

　　1、《惠子相樑》的主題是什麼?

　　2、故事中的鵷鶵、鴟、腐鼠各比喻什麼?

　　3、莊子堅持認為“出遊從容”的魚很快樂，表現了他怎樣的心境?

　　4、從兩則故事中，你能看出莊子是怎樣的人?

　　一、基礎知識及運用***1-6題3分，7題8分共26分***

　　1、選出加點字注音有誤的一項*** ******3分***

　　A犀兕***sì*** 黿鼉***yuántuó*** 詘***qū*** B畎畝***quǎn*** 膠鬲***gã*** 拂土***bì*** .......C一簞食***dān*** 蹴爾***jiù*** 不屑***xiâ*** D濠梁***háo*** 醴泉***lǐ*** 嚇***hâ*** ......2、選出注音或解釋有誤的一項*** ******3分***

　　A胡不見我於王：xiàn 引見 B曾益其所不能：cãng 曾經

　　C故患有所不闢也：bì 通“避”，躲避 D惠子相樑：xiàng 做宰相

　　3、沒有通假字的一項是*** ******3分***

　　A故患有所不闢也 B寡助之至，親戚畔之

　　C鄉為身死而不受 D子非魚，安知魚之樂

　　4、下面各組加點字的意義相同的一項是*** ******3分***

　　A魚，我所欲也。今子欲以子之樑國而嚇我也 ..B固國不以山溪之險。出則無敵國外患者 ..C所識窮乏者得我與。呼爾而與之，行道之人弗受 ..D非獨賢者有是心也。故天將降大任於是人也 ..5對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是*** ******3分***

　　A我講人道，一定不肯殺人。 B我堅持人道，自然不肯殺人。

　　C我堅持道義， 從來不殺人。 D我講義理，固然不肯殺人。

　　6、搭配有誤的一項是*** ******3分***

　　A宋何罪之有——《公輸》——《墨子》——墨家

　　B多助之至，天下順之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家

　　C捨生而取義者也——《魚我所欲也》——《論語》——儒家

　　D今子欲以子之樑國而嚇我邪——《惠子相樑》——《莊子》——道家

　　7、默寫句子***8分***

　　① ，傅說舉於版築之間。

　　② ，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。

　　③空乏其身， ，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　④國恆亡， 。

　　C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C

　　文天祥——人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　夏明翰——砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。

　　諷刺了醉心於功名富貴者的嘴臉，表現了莊子淡泊名利的態度。

　　比喻志向高潔之士鴟比喻醉心利祿，猜忌君子的小人。 腐鼠比喻功名利祿。