最新小學六年級教師工作計劃

　　家長與老師互相配合，做好對孩子的教育，是一件非常重要的事，對此，六年級教師制定了合適的工作計劃。下面是小編收集整理關於的資料，希望大家喜歡。

　　篇一

　　一、思想：

　　對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發展”的要求，以學生髮展為，以體驗教育為途徑實踐教育活動，學生規範建設，響應學校的“陽光少年”活動的號召，以江澤民同志為少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做事業合格建設者和接班人”為，培養隊員做出色的接班人。

　　二、主要工作：

　　1、抓好規範訓練，各的紀律教育。

　　2、慶祝教師節活動。

　　3、慶祝國慶節活動。

　　4、體育節活動

　　5、以優異成績向母校彙報的校慶活動

　　6、雛鷹爭章活動。

　　三、要求：

　　1、以愛國主義教育為主線，少先隊員的思想政治工作。

　　①舉辦“祖國在心中”中隊主題隊會及“愛我美食節活動“。

　　②教育隊員們做一名知法、懂法、守法的小公民，的前進和努力方向，自覺抵制不良的侵襲，努力法律意識，用法律的武器保護。

　　③講文明樹新風活動，“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”的養成教育。

　　④環保宣傳教育活動，響應江的號召，保護“母親河”，齊來愛護汾江河系列活動。

　　2、以實施“少年雛鷹行動”為途徑，培養少先隊員的創新精神和實踐能力。

　　①“五自”學習實踐活動。以“自學、自理、自護、自強、自律”為主要內容的“五自”活動，涉及了多的教育內容。

　　② 培養隊員的、互助、團結的意識，隊員的責任感和民族，“手拉手”活動。

　　③體育藝術節活動，雛鷹達標爭章活動，以“培養向上的跨世紀雛鷹”活動為主題，把藝術教育與語文、書法、社會、自然等學科教學相。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、 講公德、講公益等活動，組織隊員事。

　　2、 尊師活動，培養的尊師風氣。

　　3、“爭當陽光少年”活動。

　　十月份：

　　1、 培養學生助人為樂、甘於奉獻的精神。

　　2、 國慶節愛國主義教育。

　　3、慶祝少年先鋒隊建隊日

　　十一月份：

　　1、 組織隊員參加觀摩活動。

　　2、 革命傳統教育，學習勞動的奮鬥精神。

　　3、藝術節系列活動

　　十二月份：

　　1、 組織隊員學英雄樹榜樣活動。

　　2、 體會小主人肩負的責任，時代意識，做共產主義接班人。

　　一月份：

　　1、 教育學生努力學習，優異成績向家長彙報。

　　2、 期末的評選活動。

　　3、制定寒假活動計劃

　　篇二

　　六年級班共有51名學生，全部都是少先隊員,每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。我們的班風：團結、勤奮、誠實、創新他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養，這就要中隊輔導員在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　***一***常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"最佳拇指獎".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

　　***二***班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到" 。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

　　***三***衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

　　***四***隊幹部的培養方面

　　中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.我要認真抓好學生幹部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班乾的帶領下都得到較好的發展, 讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

　　篇三

　　進一步落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力建立“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

　　一、班級情況分析

　　本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

　　二、中隊建設措施

　　***一***進一步抓好行為規範教育、常規教育

　　充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每週五進行一週總結，通過監督崗的彙報，評出最佳拇指獎。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規範》的學習與教育，進行 “晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　***二***加強學生的德育教育

　　1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

　　2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。

　　***三***班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

　　2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

　　3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

　　***四***衛生方面：

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃學生給予鼓勵，併發給加分獎。

　　3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

　　***五***抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1.抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2.每四周召開一次中隊會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

　　3.舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　4、發揮家長的作用。

　　***六***加強中隊建設。

　　1、深化主題隊會教育內容，每週主題班會不少於1次，精心設計，開出特色。

　　2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

　　3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

　　***七***重視對後進生的教育工作

　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

　　***八***指導培養小幹部

　　班級小幹部是老師的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。

　　第一，幫助小幹部樹立威信;

　　第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　***九***針對特殊學生，開展特殊教育

　　學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的資訊網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　***十***家長工作：做好家訪工作，做到及時聯絡。

　　1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“建立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

　　***十一***加強心理健康教育

　　1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

　　2、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。

　　3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　三、預期達到的目標

　　充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每週進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

　　四、具體安排

　　二月份

　　1、總結寒假情況，制定"新目標"。

　　2、進行《小學生日常行為規範》教育，引導學生適應新學期

　　的學習,加強行為習慣的訓練。

　　3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.

　　4、出好第一期黑板報。新學期，新打算。

　　5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗***2.13***及地方課程

　　三月份

　　1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。

　　2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。

　　3、廣播操比賽。

　　4、全體學生家長會

　　5、、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

　　6、組織學生出好第二期板報，主題：感恩親情

　　7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌***3.19***

　　四月份

　　1、部分學生家長會

　　2、學校春季運動會

　　3、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園

　　4、隊會：心理健康教育活動課***4.9*** 和 “課間安全”主題隊會

　　五月份：

　　1、“童心飛揚”第六屆藝術節

　　2、部分家長會

　　3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

　　4、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬

　　5、隊會：團結就是力量 ***5.7*** 主題隊會和地方課程

　　六月份：

　　1、慶祝“六一兒童節”，佈置班級。

　　2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生

　　3、隊會：珍惜時間主題隊會***6.18***和地方課程

　　七月份：

　　1、組織學生複習。

　　2、填寫好家校聯絡卡。