四年級下學期語文綜合試卷

　　學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。 那麼，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?我們應該多做一些試題來掌握語文知識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、規範書寫***把下列語句正確、規範、整潔地抄寫下來***。***5分***

　　我需要的是精確的時間。搞科學研究，不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。

　　二、積累運用***45分***

　　1、看拼音寫詞語。***10分***

　　shèn zhònɡ cénɡ jīnɡ ɡōnɡ jìnɡ wéi fàn juān xiàn

　　hòu huǐ shū cài shòu xiǎo cuī cù dào tián

　　2、用“√”選擇加點字的正確讀音。***3分***

　　痕跡***hén hénɡ*** 狹窄***zǎi zhǎi*** 晌午***xiǎnɡ shǎnɡ***

　　召見***zhāo zhào*** 解狐***jiě xiè*** 面頰*** xiá jiá***

　　3、運用課內外所得填寫。

　　***1***把下列成語補充完整。***6分***

　　*** ***情*** ***意 世外*** ****** *** *** ***深似*** ***

　　青*** ***欲*** *** 尋*** ***問*** *** *** ***規蹈*** ***

　　***2***根據語境填寫合適的成語。***6分***

　　①小方在閱讀《西遊記》時一目十行， 。結果，對書中的內容 。因此，在回答老師提出的相關問題時總是 。

　　②諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 來讚頌他的聰明才智。自關羽、張飛等相繼去世，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，最終

　　、 。

　　***3***按要求寫句子。***5分***

　　①如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎?

　　改為陳述句：

　　②葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恆的微笑。

　　用上關聯詞語合成一句話：

　　③她咯咯的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

　　仿寫： 像 ， 。

　　④我們班上功課最好、成績最優秀的同學是高小華。***在原句上修改***

　　⑤瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢裡飛來飛去，就連青蛙也從洞裡爬出來了。

　　改為擬人句：瞧，

　　4、根據課文內容填空。***15分***

　　⑴“一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。”作者鄭振鐸按照從 到 的觀察順序寫出了小燕子的 。

　　⑵《江南春》的作者是 代詩人 。 全詩如下： ，

　　。 ， 。

　　⑶通過半學期的學習，我認識了 的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園路徑的設計者 ，三顧茅廬的 ，一心為公的 ， 的公儀休，他們都是我們學習的好榜樣。

　　⑷ 是我們人類的好“老師”。人們模仿 發明了 ;模仿 ，發明了 ……

　　⑸我知道植樹有 、 、 等作用。

　　四、認真閱讀短文，再回答問題。***20分***

　　***一***10分

　　第一次這樣切蘋果的，也許是出於無意，也許是出於好奇。使我深有感觸的是，這鮮***xiān xiǎn ***為***wéi wèi***人知的圖案竟有那麼大的魅力。這個祕密不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園，然後又由他傳給我，現在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。

　　⑴給括號里加點字選擇正確的讀音,打上“√”。***2分***

　　⑵“鮮”的解釋有：A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少

　　在詞語“鮮為人知”中應選 *** *** ***1分***

　　⑶“這鮮為人知的圖案”指的是*** ***。“那麼大的魅力”指的是*** ***。***1+2=3分***

　　⑷什麼是創造力?往大處說，就是*** ***。***2分***

　　⑸在我們日常學習、生活中還有“換一種切蘋果的方法”這樣的現象嗎?請寫下來： 。***2分***

　　***二***拐彎處的回頭***10分***

　　一天，弟弟在郊遊時被尖利的石頭割破了腳，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺***qiāo***著紮了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收穫一點同情與憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

　　弟弟很傷心，委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷***sāo***時 有個同學笑著勸道 別生氣 大部分爸爸都這樣 其實他很愛你 只是不善於表達罷了 不信你看 等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方 一定會回頭看你 弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣，於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影…… 爸爸依然一步一步向前走去，好像沒有什麼東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好像不經意的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎處後面。

　　雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。***4分***

　　安慰*** *** 依然*** *** 注視*** *** 尖利*** ***

　　2.給第三自然段畫橫線的句子加上標點。***2分***

　　3.文中 “這一切”指的是什麼? ***1分***

　　從中你體會到了什麼?

　　***1分***

　　4.假如讓你來打個比方，你覺得父愛像什麼?認真思考後把下列句子補充完整。

　　父愛猶如巍峨的高山，造就了我堅強剛毅的品格。***2分***

　　父愛猶如 ， 。

　　父愛猶如 ， 。

　　五、作文。***30分***

　　“拐彎處的回頭”震撼了作者的心靈，也深深感動了我們。你也有過類似的經歷嗎?請以“難忘的 ”為題，將你記憶深處最難忘的一段親情故事寫下來，注意表達出內心的真情實感。
 

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