初一語文背影同步訓練題

General 更新 2024年05月15日

  刻苦學習、努力拼搏、認真完成初一語文背影的同步訓練題,接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、根據拼音寫出漢字或給加粗字注音

  1.交卸*** ***2.狼jí*** ***3.妥帖*** ***

  4.tuí唐*** ***5.瑣xiè*** ***6.晶瑩*** ***

  7.躊躇*** ***8.pánshān*** ***

  二、根據所給的拼音,為下列多音字組詞

  1.差:chāi*** ***chā*** ***chà*** ***2.喪:sāng*** ***sàng*** ***

  3.禁:jīn*** ***jìn*** ***4.奔:bēn*** ***bèn*** ***

  5.柵:zhà*** ***shān*** ***

  三、解釋加粗字的意思

  1.不能自已*** ***2.情鬱於中*** ***

  3.觸目傷懷*** ***4.舉箸*** ***

  四、根據所給的意思,寫出相應的詞語

  1.亂七八糟的樣子。________

  2.悽慘暗淡,不景氣。________

  3.看到心裡感到悲傷。________

  4.感情聚積在心裡不得發洩。________

  5.細小而繁多***的事***。________

  6.不幸的事接連發生。________

  五、選詞填空

  1.這些日子,家中光景很是*** ***,一半為了喪事,一半為了父親賦閒。

  A.慘淡 B.悽慘 C.暗淡

  2.父親終於不放心,怕茶房不*** ***;頗躊躇了一會。

  A.牢靠 B.妥帖 C.可靠

  六、選擇出下列說法正確的一項*** ***

  A.朱自清,字佩弦,江蘇省揚州人。著名的散文家、詩人、學者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

  B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重點描寫了父親離開車站時的“背影”。

  C.《背影》一文開始寫“背影”,指出最難忘的就是父親的背影。但後面展開寫家庭情況,跟主題沒有關係。所以第二、三自然段可以刪去。

  D.《背影》一文集中表現了父子之間相愛相憐的真摯情感。

  七、閱讀並回答文後問題

  ***一***

  我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳伕行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終於講定價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂;他們只認得錢,託他們只是白託!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己麼?唉,我現在想想,那時真是太聰明瞭!

  1.“我那時真是聰明過分”中的“聰明過分”是什麼意思?

  2.如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞?

  3.概括這段文字的段意。

  ***二***

  我有一位好朋友,很苦惱,因為他與父親的關係很僵,父子倆常面對面地坐著,一兩個小時沒一句話可說。朋友認為父親不理解他,換句時máo******的話來說,就是父子之間存在著很深的代溝。

  最近,朋友受公司派qiǎn******,要到南非的開普敦去工作。

  他回到家裡,吃完飯,父子倆又面對面地坐在沙發上,誰也不說話。過了一會兒,兒子開口了:“爸,我想跟您談一件事!”

  “什麼事?”父親***平靜、安靜***地問。

  “我要到開普敦去工作了。”

  “哦,我知道了。”

  停了一會兒,父親問道:“什麼時候走?”

  “後天。”

  “哦,我知道了。”

  “那……什麼時候回來?”父親往前***挪了挪、靠了靠***,急切地問。“我不知道。”

  “哦,我知道了。”父親說這句話時,兒子看見父親眼裡***噙、含、閃***著淚花。房間裡又沉寂下來了。

  過了一會兒,父親顫巍巍地站了起來,搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影,眼睛也有些溼潤,想喊住父親,但終究沒有說出口。

  過了一會,父親從書房走了出來,手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前,有些激動地問:“開普敦在哪裡?”

  兒子拿過地圖冊,指著說:“看,就在這裡!”

  “在這裡……”父親一邊喃喃自語,一邊用筆在開普敦所在的位裡點了一個紅點,又在鎮江所在的位裡點了一個紅點,然後畫了一條紅線,將鎮江和開普敦連線起來。

  父親眼噙著淚水,哽咽著對兒子說:“在我想你的時候,我就看看這張地圖上的兩個紅點一條紅線!”

  1.根據拼音寫出漢字:時máo******派qiǎn******。

  2.從括號裡選出恰當的詞語,在下面畫線,使語句更加流暢。

  3.文中第一段在全文中起什麼作用?為什麼?

  4.全文敘述了一件什麼事?如何理解?

  5.試給選文起個題目:________

  ***三***父親的期望

  父親是個修車的,雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經風霜的臉上,被風風雨雨刻上了深深的皺紋。

  打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪裡,從早一直到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著這個家。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,修車的畢竟是一個“低等”的活兒,因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,我一見到他,便興奮地撲到他懷裡。接著,父親便給我講一些偉人的故事,雖然他只知道一點,但這已盡他的所能了。每當這時,我總是似懂非懂地聽著,用我那天真的眼,盯著父親的那張臉。

  不久,我便上學了,這是父親對我寄託希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家還要做家務。有時我真想幫他,但父親總是笑著對我說:“沒事的,你管自己唸書。”

  一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店時,父親停住了,他看看我腳下的鞋,說:“這雙鞋太破了,太寒傖,還是買雙好點的吧,上學哪能沒有鞋?”我卻說:“爸,不要,我腳下的還能穿,幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親執意要為我買。接著,為我在櫃檯下選了雙皮鞋,雖然是鞋櫃裡最便宜的,可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著,”父親把鞋放在了我手裡,並從找下的錢中拿出一部分給我,折了幾折,放在我口袋中,說,“上學時,買東西吃,別空著肚子唸書!”

  一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕鬆。半路時,父親有急事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,輕聲說道:“去吧,上學別遲到了,爸晚上來接你。”我吃力地點了點頭,看著父親遠去的身影,情不自禁地哭了。

  我呆呆地立著,此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉,那不平凡的臉。我此刻拿著的彷彿不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠消除不掉他的深切期望!

  ——父親,走好!兒子我會圓了您的心願……

  1.文中寫父親“那飽經風霜的臉上,被風風雨雨刻上了深深的皺紋”,這裡的“風風雨雨”能不能改成“風雨”,為什麼?

  2.文中寫父親“從找下的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中”,其中“折了幾折”這個細節的作用是什麼?

  3.“寒傖***chen***”的意思是什麼?

  4.文中寫“一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕鬆”,“好像很輕鬆”說明了什麼?

  5.文中寫“***父親***輕聲說道:‘去吧,上學別遲到了,爸晚上來接你。’我吃力地點了點頭……”這裡的“吃力”說明的是下項中的哪一項?******

  A.我太累了。B.我不願父親離開我。

  C.我內心的難受和激動。D.我急著上學。

  6.本文題目是“父親的期望”,但文中大多用“希望”:“他僅有的希望”,“那希望受到安慰的心”,“希望我能勝過他”,“那濃重的一片希望”等等。試說說“期望”與“希望”的異同及其用法。

  答案:

  一、1.xiè2.藉3.tuǒ4.頹5.屑6.yíng7.chóuchú8.蹣跚

  二、1.差:差使;差別;差不多2.喪:奔喪;喪失3.禁:情不自禁;禁止4.奔:奔喪;投奔5.柵:柵欄;柵極

  三、1.控制2.聚積3.心4.筷子

  四、1.狼藉2.慘淡3.觸目傷懷4.情鬱於中5.瑣屑6.禍不單行五、1.A2.B六、D

  七、***一***1.這裡指愚蠢,不懂事。2.這裡指說話得體。3.父親送“我”上車過程中表現出來的無微不至的關心和愛護。

  ***二***1.髦遣2.平靜;挪了挪;噙3.鋪墊、伏筆;文中寫朋友認為與父親有很深的代溝,認為父親不能理解他,其實是自己對父親的瞭解太少。4.全文敘述了朋友將要去開普敦工作,告訴父親即將遠行,父親儘管言語簡單,可是表現出了他對兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區別的,父愛常常不善表露,但更顯深沉。所以不應責怪父親對自己不理解,應從自身思考是否對父親的關愛太少。5.父愛

  ***三***1.不能。“風雨”指自然現象,詞重疊後的“風風雨雨”指生活道路的艱辛與坎坷。2.表現了父親對“我”的細心的關切***父親怕錢放不妥貼,怕“我”丟失***3.丟臉,不體面4.說明父親對孩子盡了責,看到了希望,又是為了不讓孩子擔心。5.C6.“希望”與“期望”都指人的某種願望。“希望”指對某種目的的嚮往,或指理想所寄託的物件。“期望”指預期要達到的目的。文中“父親”想兒子成才是一個不斷“希望”的過程,而題目所說的“期望”是“父親”的目的。

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