八年級語文下冊第二單元檢測試題

　　同學們在八年級語文下冊第二單元的檢測試中要謹記考試紀律，切莫因小失大。接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

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　　一、積累與運用***27分***

　　1.下列加點字的注音完全正確的一項是*** ******3分***

　　A.窸索***xī*** 燉肉***dùn*** 火缽***bō*** 隘口***yì***

　　B.今宵***xiāo*** 焚起***fén*** 山巔***diān*** 閃爍***shuò***

　　C.面頰***xiá*** 鼾聲***hān*** 廝守***sī*** 輕噓***xū***

　　D.樵夫***jiāo*** 參天***cān*** 拯救***zhěng*** 窒息***zhì***

　　2.下列詞語中，書寫有誤的一項是*** ******3分***

　　A.典押 保姆 凌悔 槐花

　　B.蹲踞 蹤跡 心絃 損壞

　　C.天倫 忸怩 蟬翼 垂拂

　　D.叱罵 溼鹹 芬芳 荊棘

　　3.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是*** ******3分***

　　A.多年來，竟沒有些微的損壞。***一點兒***

　　B.盡情歡樂，盡情嬉戲。***唱戲***

　　C.多少個隘口有多少次悲歡啊。***狹窄的山口***

　　D.它現在已是參天的大樹!***聳入高空***

　　4.下列各項中，搭配有誤的一項是*** ******3分***

　　A.《大堰河——我的保姆》——艾青——敘事詩——1933年

　　B.《長城謠》——席慕蓉——蒙古族——詠物抒懷

　　C.《一片槐樹葉》——紀弦——借物抒情——1954年

　　D.《致空氣》——邵燕祥——象徵手法——呼喚人間真情

　　5.下列句子中，使用的修辭手法與例句相同的一項是*** ******3分***

　　例句：老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!

　　A.樵夫，別砍那棵樹!/一根樹枝也別碰!

　　B.老朋友，我的心絃緊繞著你，/就像你的樹皮一樣與你連在一起!

　　C.火中有你萬里的軀體/有你千年的面容。

　　D.她是童養媳，/大堰河，是我的保姆。

　　6.閱讀下面的材料，從中提煉出一條主要資訊。***6分***

　　材料：①有關部門對不同人群進行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結果，寫不出或寫錯“旖旎”兩個字的佔95%，“寂”字佔54%，“寞”字佔65%，“槽”字佔70%;書寫潦草的約佔70%。

　　②上海的一份“漢字書寫現狀”調查顯示，年輕人寫鋼筆字不規範的佔70%～80%。

　　③北京的一份調查顯示，41%的小學生漢字書寫達不到《語文課程標準》所規定的“正確、端正、整潔”的要求。

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　　7.閱讀下面一段文字，完成後面的問題。***6分***

　　有個人在沙漠裡迷失了方向，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無人居住，風吹日晒，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，於是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至極，忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。”他小心翼翼地開啟水壺，裡面果然有一壺水。是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器裡?如果倒進去之後吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。他*** ***。經過艱難的抉擇，他終於下決心照紙條上說的做，果然吸水器中湧出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠!休息一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，深有感觸地在紙條上加了一句話：“____________________。”

　　這個故事，使我彷彿變得聰明起來，變得豁達起來。故事中所蘊含的哲理，使我終身受益。

　　***1***文中的括號裡應填的一個恰當的成語是：______________。***1分***

　　***2***文中畫線句子是一個病句，把修改後的句子寫在下面的橫線上。***2分***

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　　***3***請你根據文中提供的語境發揮想象，寫出紙條上所加的話。***加上標點不超過30個字，注意語言的簡明、連貫和得體。******3分***

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　　二、閱讀理解***33分***

　　***一***閱讀下面的詩歌，回答後面的問題。***12分***

　　我做了生我的父母家裡的新客了!

　　我摸著紅漆雕花的傢俱，

　　我摸著父母的睡床上金色的花紋，

　　我呆呆地看簷頭的寫著我不認得的“天倫敘樂”的匾，

　　我摸著新換上的衣服的絲的和貝殼的鈕釦，

　　我看著母親懷裡的不熟識的妹妹，

　　我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，

　　我吃著碾了三番的白米的飯，

　　但，我是這般忸怩不安!因為我

　　我做了生我的父母家裡的新客了。

　　大堰河，為了生活，

　　在她流盡了她的乳液之後，

　　她就開始用抱過我的兩臂勞動了，

　　她含著笑，洗著我們的衣服，

　　她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，

　　她含著笑，切著冰屑窸索的蘿蔔，

　　她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，

　　她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，

　　她含著笑，背了團箕到廣場上去

　　晒好那些大豆和小麥，

　　大堰河，為了生活，

　　在她流盡了她的乳液之後，

　　她就用抱過我的兩臂，勞動了。

　　大堰河，深愛著她的乳兒;

　　在年節裡，為了他，忙著切那冬米的糖，

　　為了他，常悄悄地走到村邊的她的家裡去，

　　為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，

　　大堰河，把他畫的大紅大綠的關雲長

　　貼在灶邊的牆上，

　　大堰河，會對她的鄰居誇口讚美她的乳兒;

　　大堰河曾做了一個不能對人說的夢：

　　在夢裡，她吃著她的乳兒的婚酒，

　　坐在輝煌的結綵的堂上，

　　而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”

　　……

　　大堰河，深愛她的乳兒!

　　8.第一節中，一前一後說：“我做了生我的父母家裡的新客了!***。***”明明自己是這個家庭的成員，卻說是“新客”，這是為什麼呢?***2分***

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　　9.第一節極力鋪陳自己家裡富裕的生活，請體會“摸著”“呆呆地看”“看著”“坐著”“吃著”這一系列動作的含義。***2分***

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　　10.第二節中，“她就開始用抱過我的兩臂勞動了”“她就用抱過我的兩臂，勞動了”，意思相同的兩個句子卻多了一個逗號，你是如何理解的?***2分***

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　　11.第三節是如何寫大堰河“深愛著她的乳兒”的?這說明了什麼?***2分***

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　　12.所節選的部分都運用了反覆、排比的修辭手法，這在表達上有什麼作用?***2分***

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　　13.請說說大堰河是一個怎樣的母親形象。***2分***

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　　***二***閱讀下面的詩歌，回答問題。***13分***

　　鄉 愁

　　席慕蓉

　　故鄉的歌是一支清遠的笛

　　總在有月亮的晚上響起

　　故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

　　彷彿霧裡的揮手別離

　　別離後

　　鄉愁是一棵沒有年輪的樹

　　永不老去

　　14.席慕蓉的《鄉愁》將“鄉愁”比喻成什麼?***3分***

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　　15.笛聲“總在有月亮的晚上響起”，表達了詩人怎樣的情感?***2分***

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　　16.詩中“永不老去”的是什麼?***3分***

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　　17.概括本詩的主旨。***2分***

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　　18.詩中說“鄉愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”。你說，鄉愁還是什麼?***3分***

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　　***三***閱讀下面的詩歌，回答問題。***8分***

　　手推車

　　艾 青

　　在黃河流過的地域

　　在無數的枯乾了的河底

　　手推車

　　以唯一的輪子

　　發出使陰暗的天穹痙攣的尖音

　　穿過寒冷與靜寂

　　從這一個山腳

　　到那一個山腳

　　徹響著

　　北國人民的悲哀

　　在冰雪凝凍的日子

　　在貧窮的小村與小村之間

　　手推車

　　以單獨的輪子

　　刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡

　　穿過廣闊與荒漠

　　從這一條路

　　到那一條路

　　交織著

　　北國人民的悲哀

　　1938年初

　　***選自《北方》，文化生活出版社1942年版***

　　19.這首詩中的“手推車”的象徵意義是什麼?它有何特色?***4分***

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　　20.這首詩的結構有什麼特點?***4分***

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　　三、寫作***40分***

　　21.人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式;愛，有時要把握尺度。請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。

　　要求：***1***不少於600字;***2***文中不能出現真實的人名、校名、地名;***3***書寫工整規範。