文具盒的介紹作文

　　有一個文具盒，它是紅色的，是汽車形狀的。一起看看以下作者們寫文具盒的事例作文吧!

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　　我要設計一個多功能文具盒。上課時，只要我的背一駝，多功能文具盒就會打一下我的背。

　　我只要搞一下小動作，多功能文具盒就會打一下我的手，來提醒我上課要認真聽講。如果我的字寫得不端正，多功能文具盒就會拿出橡皮把字都擦乾淨讓我重寫。多功能文具盒還會幫我整理書包和桌子。晚上放學時，多功能文具盒還會拿出一些鉛筆，兩支幫我背書包，其他鉛筆去買菜，我就開開心心地回家!

　　2

　　你好!我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業，小主人真是太喜歡我了。

　　穿著藍色的衣服，盒蓋上有隻喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子裡面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業本，我就說說像皮吧!他們能為小主人改錯字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。我把小主人的學習用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。

　　我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護的很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學習認真完成作業。

　　3

　　我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這一個，那一個，有時還會找不到。可是有了我就不一樣了，文具們都會乖乖的呆在我的“肚子”裡。

　　我的盒蓋上有三隻可愛的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。

　　小主人很愛惜我。有一次我被小主人的同學摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢!

　　我還是小主人的好幫手呢!小主人要寫字的時候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆;小主人寫錯字的時候，我為他提供橡皮;小主人要畫畫的時候，我為他提供水彩筆……

　　我和小主人成了形影不離的好朋友。

　　4

　　今天早上：奶奶說：“過一會兒，去給我買新的文具盒，我高興極了”

　　過了十分鐘，奶奶說：“走吧”“好的”我說到。過了一會兒，我和奶奶到了文具專賣店，奶奶說：“買密碼文具盒”“好的，奶奶”我說到。

　　我看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛心形的和星星形的花紋，我說：“要愛心形的。”奶奶說：“好的，過了一會兒，到家了，我很開心。”

　　5

　　我有一個文具盒，它是紅色的，是汽車形狀的，上面還有喜洋洋與灰太狼的圖案，開啟文具盒裡面全是我的學習用品。

　　有一天我不小心把文具盒摔在地上了，我開啟文具盒一看，裡面的東西完好無損。

　　從今天起我要保護好我的文具盒。