青海公務員選詞填空專練題帶答案

　　選詞填空是青海公務員行測考試言語理解題的考察重點，多做練習題是提高考試得分的關鍵，下面小編為大家帶來青海公務員選詞填空專練題，歡迎各位考生練習。

　　青海公務員選詞填空專練題***一***

　　1.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是*** ***。

　　***1***美國世界級網球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰中，以3∶0輕鬆擊敗他的老對手阿加西，又一次奪得冠軍，這是他第五次ATP_____。

　　***2***對方故意____，企圖減輕罪責，甚至矇混過關。

　　A.無名問鼎 含糊其辭

　　B.無明問鼎 含混不清

　　C.無明奪冠 含混不清

　　D.無名奪冠 含糊其辭

　　2.無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變去，_____倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當然長在。______一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄託，譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，就宛然其中了。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是*** ***。

　　A.只要 因為

　　B.因為 所以

　　C.既然 因此

　　D.如果 那麼

　　3.寄生植物______是靠攫取寄主的養料和水分來養活自己。許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便於魚目混珠，而且搶佔高枝，搶佔向陽的位置，雖然毫無根底也要_____，出盡風頭。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是*** ***。

　　A.名副其實 裝模作樣

　　B.顧名思義 裝模作樣

　　C.顧名思義 虛張聲勢

　　D.名副其實虛張聲勢

　　4.我們欣賞中外精彩的繪畫，可以舉出它們很多優點，瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇各種素材入畫，可以經過十分嚴格的選擇，_______體現於畫幅上，______往往十分自然。卓越的畫師，______敢於畫壯麗雄偉的山川，氣象萬千的遠景，也敢於畫平常的靜物，畫嬉戲的小孩，畫斷腳的螃蟹，畫蛀孔的蔬菜……______一經他選中入畫，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。

　　填人劃橫線部分最恰當的一項是*** ***。

　　A.所以 就 不但 只要

　　B.但是 卻 因為 所以

　　C.因此 就 不但 而且

　　D.但是 卻 不但 而且

　　5.研究人員樂觀地認為，仿生自動裝置的前景令人______，芭芭拉.韋布博士說∶“機器動物還不能完全代替真的動物，但我確實認為將來它會大有用武之地。隨著技術的不斷______，我們將能夠製造更多這種複雜系統。”

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是*** ***。

　　A.興奮 改善

　　B.歡欣 進步

　　C.鼓舞 改善

　　D.振奮 進步

　　青海公務員選詞填空專練題答案

　　1.A。無名∶說不出所以然來的;無明∶佛家用語，指痴或愚昧;問鼎∶這裡比喻取得最高榮譽;奪冠∶奪取冠軍。含糊其辭∶有意把話說得不清楚;含混不清∶語言含糊，不明確。故選A。

　　2.A。前一分句是條件關係，後面是因果關係。選A。

　　3.C。顧名思義∶從名稱想到所包含的意義;名副其實∶名聲或名義與實際相符合;這一句話後半句就是對前面的解釋，所以用顧名思義準確。虛張聲勢∶假造聲勢，藉以嚇人;裝模作樣∶故意做作，故作姿態;從搶佔高枝、出盡風頭等詞語看，應該選擇“虛張聲勢”。故本題答案選C。

　　4.D。由題意可知，前兩句是轉折關係，排除A、C;後兩句則是遞進關係，不是因果關係，排除B。

　　5.C。興奮∶奮起，激動;控制不住自己的感情;高興到極點。歡欣∶心情高興。鼓舞∶鼓動，激發。振奮∶振作精神，奮發努力。改善∶使原來的狀況變得好些;部分地、在某種程度上提到較好、較高水平。進步∶向上或向前發展;促進社會發展的，積極地。由此可知，選C最為合適。

　　青海公務員選詞填空專練題***二***

　　1.說到底，世上風景閒流水,端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了箇中____，且將它_____地揮灑出來。這___江城街頭巷尾，湖畔公園裡數不勝數的茶館、茶，,一個人在清晨裡不慌不忙地起來，____到茶館裡，一坐就是一天，那叫一個悠閒!

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.滋味 淋漓盡致 便是 踱B.趣味 痛痛快快 當是 遛

　　C.意味 興致勃勃 自是 逛D.韻味 盡情盡興 恰是 晃

　　2.後世讀史者，如果不_________現代思想之影響而進入歷史現場，難以接近並_______***究竟如何;但是，讀史人比之歷史中人，稍顯幸運之處則是，在足夠長的時間線索裡，有條件將當事人彼時彼刻資訊碎片拼整合型，並以歷史_的結果而重新審視曾經事實的價值。如此而為，當然挑戰智力與情懷。只是，非此，又何以從歷史現場而尋得歷史邏輯。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.阻止 獲悉 迴圈 B.限制 探究 變遷

　　C.遏止 還原 沉澱 D.剋制 理解 演變

　　3.自由和平等是現代性的兩大核心價值，同時這兩者之間存在著_______。薩米爾?阿明曾言不講平等的自由即意味著野蠻。一個良好的社會不應該_______地向任何一個方向傾斜，而是要在二者之間尋找____。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.張力 極端 均衡 B.差異 隨意 平衡

　　C.博弈 任意 共性 D.矛盾 過度 中點

　　4.印度國家旅遊局曾經宣佈，香格里拉位於喜馬拉雅山下的巴爾蒂斯鎮;尼泊爾人也_____,聲稱他們的邊陲小鎮木斯塘為香格里拉;俄羅斯人則在西伯利亞的冰天雪地裡，輾轉尋找香格里拉的______。可實際上，香巴拉作為佛教理想中極樂世界的象徵，無論把它放在哪一塊現實的土地上，都會顯得牽強，甚至會_______了它本身的聖潔。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.不甘示弱 蛛絲馬跡 玷汙 B.不甘人後 一鱗半爪 損傷

　　C.針鋒相對 千絲萬縷 破壞 D.積極響應 片言隻語 汙染

　　5.以變制變，是一種_______，是一種智慧。世上的萬事萬物都有其特殊性，因此在尊重_____的同時，要善於以變制變，不斷提高自己的應變能力_______贏得主動權。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.謀略 規律 進而 B.策略 規則 從而

　　C.策略 規律 從而 D.謀略 規則 進而

　　青海公務員選詞填空專練題答案

　　1.【答案】A。解析：“箇中滋味”為固定搭配，且“淋漓盡致”與“揮灑”對應，“便是”、“踱”均符合句意。由此可知本題答案為A。

　　2.【答案】D。解析：先看第一空，遏止：用力阻止。阻止：使不能前進;使行動停止。限制：不讓超過界限;侷限在範圍內。剋制：克服、制服、抑制，適用於不好的或不應有的情感、思想。由詞義可知“遏止”、“阻止”語義過重，排除A、C項。再看第二空，探究：探索研究。理解：知道、瞭解、懂得等意思。文段的主語是“後世瀆史者”，讀史者中並非都是研究者，故用“探究”不合適。由此排除B項。且“演變”填入句中亦恰當。故本題答案為D。

　　3.【答案】A。解析：第一空，由句意可知，題幹說的“自由”與“平等”之間存在相互制約的關係，B項的“差異”、D項的“矛盾”不合句意，排除。第三空，由“不應該_地向任何一個方向傾斜”可知，應保持二者的平衡，故C項“共性”不合句意，排除。因此本題選A。

　　4.【答案】A。解析：結合句意可知，尼泊爾人反對印度的說法，聲稱香格里拉在他們那裡。兩個國家是在較量、爭奪。顯然“積極響應”不符合句意，排除D。“蛛絲馬跡”比喻與事情根源有聯絡但不明顯的線索、痕跡;“千絲萬縷”多形容相互之間種種密切而複雜的聯絡。結合句意，俄羅斯人尋找香格里拉的線索更恰當，排除C。“玷汙”指弄髒，辱沒;“損傷”指傷害，損害。結合後文的“聖潔”可知，用“玷汙”更合適。本題答案為A。

　　5.【答案】C。解析：先看第二空，由“世上的萬事萬物都有其特殊性”可知，此處要填“規律”,且“尊重規律”為習慣性搭配，排除B、D。再看第三空，此處暗含順承關係，故選“從而”更恰當，排除A。故本題選C。