中學朗誦比賽主持人開場白

　　朗誦是一門高雅藝術，朗誦比賽是加強學生的實踐能力很好的形式。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一

　　男：親愛的同學們，

　　女：朋友們：

　　合：大家下午好。

　　男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地;

　　女：走進深秋的校園，我們充滿活力!

　　男：飛向今天，秋潮澎湃江服美

　　女：飛向今天， 秋風浩蕩江服樂

　　男：有人說，青春是人生協奏曲中的華彩樂章，

　　女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望

　　男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

　　女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣

　　男：我們的校園就是青少年的聚集地，

　　女：所以這裡時刻都洋溢著青春的朝氣，盪漾著青春的活力

　　男：是青春個性就要張揚，

　　女：是少年熱血就要盪漾

　　男：為鍛鍊同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力

　　女：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，給大家提供一個展現自我的舞臺，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講比賽。

　　男：在座的各位同學們、朋友們，歡迎你們來到由職業中專學生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現場， 對於你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!

　　男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;

　　女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!

　　男：現在我宣佈小屯中學詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。

　　二

　　男：尊敬的各位領導

　　女：敬愛的各位老師

　　合：親愛的同學們，大家好!

　　男：今天，我們歡聚在晏明中學，誦讀經典詩歌，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥fù鬱的芳香。

　　男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

　　女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話聖賢，我們感受千年文字的力量。

　　男：晏明中學紀念“12.9運動”詩歌朗誦比賽現在開始。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　三

　　男：敬愛的老師 女：親愛的同學們，

　　男：大家下午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

　　男：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶

　　女：讀千古美文，同經典相伴。

　　男：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”

　　女：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。

　　男：“弟子規，聖人訓;首孝弟，次謹信。”

　　女：這是迴盪在中華大地上空誦讀經典的童音。

　　男：古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。

　　女：父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。

　　男：千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。

　　女：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

　　男：中華文化，源遠流長

　　女：國學經典，誦讀不衰

　　男：它是中華傳統的精華，它沉澱於歷史長河，又昇華於現代社會

　　女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

　　男：經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽

　　女：經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠

　　男：誦讀經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌

　　女：誦讀經典，讓民族文化支撐我們的脊樑

　　男：誦讀經典，彰顯華夏文明

　　女：弘揚民族氣概，展示自我風采

　　男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。

　　合“中華誦·20xx岔口小學學生經典誦讀特色展示”現在開始。

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