六年級上冊語文第八課預習練習題

　　六年級上冊語文第八課主要學習什麼內容?同學們要掌握哪些重點知識?想更好地跟上教師的講課進度，同學們不妨提前預習。一起來看看小編整理的，希望對您有用。

　　***1***給下列句中加粗字註上拼音，或按拼音寫出漢字。

　　①他追趕日影，渴死在暘*** ***谷。

　　②讓我在眼前一陣光，身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮*** ***灰。

　　③每次對著長空的一輪hào*** ***月，我會想：在這時候某某人也在憑欄望月嗎?

　　④但是為什麼還有héngé*** ***奔月的傳說呢?

　　***2***找出下列句中的錯別字並改正。

　　①為著追求光和熱，將身子僕向燈火，終於死在燈下，或者侵在油中，飛蛾是直得讚美的。

　　錯字：____________ 改正：____________

　　②但寒冷的、寂莫的生，卻不如轟轟烈烈的死。

　　錯字：____________ 改正：____________

　　③園月有如一面明鏡，高懸在籃空。

　　錯字：____________ 改正：____________

　　***3***給下面一段話重新排序。

　　①我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。

　　②在海上，山間，園內，街中，

　　③覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。

　　④有時在靜夜裡一個人立在都市的高高露臺上，

　　⑤冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，

　　排序：____________________________________________________________

　　***4***對“沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?”理解正確的一項是*** ***

　　A.用設問句來強調人間不能沒有光和熱。

　　B.這是全文的中心，說明要使光和熱永駐人間，就必須百折不撓地追求，鬥爭。

　　C.正是由於有飛蛾、夸父的犧牲行為，整個人間才不至於黑暗一團。

　　D.這句話在文中沒有實在意義，可刪掉。

　　***5***對作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的傳說的原因分析有誤的一項是*** ***

　　A.引用“姮娥奔月”的傳說是為了引起人們的遐思，產生探索月球的興趣。

　　B.因為姮娥也是為了某種理想，為了使這個已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得稱頌的。

　　C.作者雖然用的是疑問的語氣，但在姮娥的身上，寄託了作者自己的人格理想。

　　D.姮娥和飛蛾、夸父是相似的，都是為了一個不知名的理想而放棄原有的一切，都是作者讚頌的物件。

　　***6***在《月》中，月亮帶給作者最突出的感覺是什麼?文中所表現的意境，能使你聯想起古詩文中的哪些詩句?

　　答案

　　***1***①yáng ②cuō ③皓 ④姮娥

　　***2***①僕—撲 侵—浸 直—值 ②莫—寞 ③園—圓 籃—藍

　　***3***②④①⑤③

　　***4***B

　　***5***A

　　***6***月亮帶給作者最突出的感受是冰冷。這種意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，蘇軾的“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”，李商隱的“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應黨月光寒”等。