語文版七年級上冊複習資料

　　複習是鞏固知識的手段德國工人哲學家狄慈根說：“重複是學習之母。”孔子主張“學而時習之”。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。

　　***一***

　　詠 雪

　　①謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：②“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：③“未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　1.給下列加點字注音：傅***fù*** 柳絮***xù*** 差可擬***chā******nǐ***

　　無奕***yì*** 雪驟***zhòu*** 道韞***yùn***

　　2.本文選自南朝宋彭城人 劉義慶 編著的《 世說新語 》一文。

　　3.解釋字詞：

　　⑴內集***家庭聚會*** ⑵兒女***子侄輩*** ⑶俄而***不久，一會兒*** ⑷欣然***高興地***

　　⑸差可擬***差不多可以相比*** ⑹未若***不如，比不上*** ⑺因風起***憑藉*** ⑻即***是***

　　4.翻譯文中劃橫線的句子：

　　①謝太傅在一個寒冷的下雪天舉行家庭聚會，跟子侄輩們談論詩文。

　　②跟把鹽撒在空中差不多。 ③不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。

　　5.“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“寒雪日 ”、地點“內集”、人物“謝太傅與兒女”、事件“講論文義”等要素。文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語為我們營造了一種歡快、輕鬆、融洽的家庭氣氛。

　　6.下列句子節奏劃分正確的一項是*** C ***

　　A.撒鹽 / 空中差 / 可擬B白雪 / 紛紛何 / 所似C未若 / 柳絮 / 因風起 D左將軍 / 王凝 / 之妻也

　　7.對“公大笑樂”理解不正確的一項是*** D ***

　　A.說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。 B.謝太傅“笑”前喻，而“樂”後喻。

　　C.為“柳絮”一喻而“笑樂”。 D.謝太傅認為後一喻沒有前一喻好。

　　8.文章最後寫道：“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”你以為作者寫上這一句的用意何在?

　　答：補充謝道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明作者讚賞道韞的才氣。

　　9.用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“白雪紛紛”，你認為哪個更好?為什麼?

　　答：***1***“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同。***2***“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而且兩者都是輕飄飄的，呈團狀，這一點極相似。

　　10.除“柳絮”一喻外，你還能寫出一兩個形容飛雪的喻體嗎?能否再寫出幾句詠雪的詩句嗎?

　　詞：鵝毛、鴨絨、揚花、梨花、花絮、飛花

　　句：⑴忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。⑵孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪

　　陳太丘與友期

　　①陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“②待君久不至，已去。”友人便怒： "非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。③日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”④友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　11.給加點的字注音：與人期行***qī*** 尊君在不***fǒu***

　　12.解釋加橫線的字詞。

　　⑴與友期行***約定*** ⑵太丘捨去***離開*** ⑶去後乃至 ***才******4***待君久不至***您，對對方的尊稱 ***⑸尊君在不***對別人父親的尊稱******通“否”，句末語氣詞，表詢問***⑹相委而去***丟下，捨棄***⑺家君***對人稱自己的父親*** ⑻下車引之 ***拉*** ⑼元方入門不顧 ***回頭看***

　　13.翻譯文中劃橫線的句子：①、陳太丘與友人相約同行，約定的時間是中午。

　　②、***家父***等你好久你不來，他已離開了。

　　③、***你***到正午還不來，就是不講信用;對著兒子罵***他的***父親，就是沒有禮貌。

　　④友人感到很慚愧，下車去拉元方，元方連頭也不回地走進了自家的大門。

　　14.“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個 不守信用　的人，“友人便怒”，從友人的話中我們又看到了友人是個 言辭粗魯、只會怪罪別人兒不會反省自己 的人，從“友人慚，下車引之”還可看出友人是個 知錯能改 的人。陳元方維護了父親的尊嚴，顯示了聰明才智，體現這一天資的語言是“ 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮 ”，也表現出對客人無信無禮的不滿，體現不滿的行動是“ 元方入門不顧 ”。

　　15.元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。

　　不失禮：對這種無信無禮之人，不值得與他交談，表現了陳元方的明白事理和落落大方，也符合一個七歲小孩的心理。***失禮：既然友人已經感到慚愧難當了，對父親的朋友應當以禮相待。***

　　16.從這篇文章中，我們可以得到什麼啟示? 為人處事要講信用，懂禮貌

　　17.你知道哪些有關誠信的的詞語或名言?你還知道哪些類似的故事?***請各舉出兩例***

　　詞語： 一言九鼎，君子一言，駟馬難追 名言： 言必行，行必果 金誠所至，金石為開

　　故事：司馬光砸缸 曹衝稱象 王冕四歲畫畫 曹植七歲做詩

　　雖有嘉餚

　　雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎?

　　18.給下列加點字注音： 　嘉餚***yáo*** 自強***qiǎng*** 　兌命***duì*** 　學學半***xiào***

　　19..解釋下列加點字詞的意思。

　　①雖有嘉餚 即使 ②弗食 不　③不知其旨也 甘美 ④不知其善也 好處，益處 ⑤ 能自強也 自我勉勵 ⑥ 雖有至道 達到極點 ⑦ 教學相長 增長，促進 ⑧ 是故 所以 ⑨ 教然後知困 不通，理解不了

　　20.翻譯下列句子。①是故學然後知不足，教然後知困。

　　所以學習之後才知道自己的不足，教人之後才知道自己理解不透。

　　②知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。

　　知道自己的知識不足，然後才能反省自己;知道自己理解不通，然後才能自我勉勵。

　　③故曰：教學相長。 所以說，教導和學習能互相促進，教別人，也能增長自己的學問。

　　④《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎?《兌命》說：“教人是學習的一半。”大概說的就是這個道理吧。

　　***二***

　　文學常識。

　　第一單元：《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者：泰戈爾，印度文學家。 《荷葉•母親》作者：冰心,原名：謝婉瑩，現代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。 《世說新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫的書，屬於筆記小說。

　　第二單元：《我的老師》作者：魏巍。 《再塑生命的人》作者：海倫•凱勒，美國女作家、教育家，曾授予“總統自由勳章”。 《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一，與《大學》、《中庸》、《孟子》並稱為“四書”。孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家。

　　第三單元：《春》作者朱自清，現代散文家、詩人、學者。 《濟南的冬天》老舍，原名：舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍鬚溝》等。 《秋天》何其芳，四川萬縣人，現代詩人，評論家。 《觀滄海》曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。其詩以慷慨悲壯見稱。 《次北固山下》王灣，五言律詩。 《錢塘湖春行》白居易，唐代大詩人。七言律詩。 《天淨沙 秋思》馬致遠，元代著名戲曲作家。“天淨沙”為曲牌名。

　　第四單元：《紫藤蘿瀑布》宗璞。 《走一步，再走一步》莫頓•亨特，美國作家。 《蟬》小思，香港作家。 《貝殼》席慕容，臺灣作家。 《雖有嘉餚》節選自《禮記》中的《學記》，《禮記》是儒家經典著作之一，秦漢以前各種禮義論著的選集。

　　第五單元：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，法布林，法國著名昆蟲學家，著有《昆蟲記》。《河中石獸》選自《閱微草堂筆記》，作者紀昀，字曉嵐，清代文學家。

　　第六單元：《小聖施威降大聖》節選自《西遊記》作者：吳承恩，明代小說家。小聖是指二郞神楊戩。 《皇帝的新裝》作者：安徒生，丹麥著名童話作家。代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《醜小鴨》。 《女媧造人》選自《神話故事新編》作者：袁珂。 《智子疑鄰》選自《韓非子•說難》，韓非子，戰國末期著名思想家。代表作《韓非子》 《塞翁失馬》選自《淮南子•人間訓》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫。

　　***三***

　　《論語》十二章

　　1.字詞解釋

　　***1***學而時習之：按時複習

　　***2***有朋自遠方來：從

　　***3***不亦君子乎：指道德上有修養的人

　　***4***吾日三省吾身：每天;多次反省

　　***5***與朋友交而不信乎：真誠，誠實

　　***6***傳不習乎：老師傳授的知識

　　***7***三十而立：站立，站得住，這裡指獨立做事情

　　***8***四十不惑：迷惑，疑惑

　　***9***不逾矩：越過，超過;規矩，規範***

　　***10***溫故而知新：學過的知識;得到;新的理解與體會

　　***11***學而不思則罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從

　　***12***思而不學則殆：有害

　　***13***可以為師矣：可以;憑藉;做，當作

　　***14***人不堪其憂：忍受

　　***15***知之者不如好之者：懂得;代詞，……的人;喜歡，愛好

　　***16***好知者不如樂知者：以……為樂趣

　　***17***飯疏食飲水：吃飯;粗糧;冷水***

　　***18***曲肱而枕之：彎曲胳膊;承接連詞

　　***19***不義而富且貴：不正當的手段

　　***20***於我如浮雲：對於

　　***21***三人行必有我師焉：泛指多個，幾個;於此，意思是“在其中”

　　***22***擇其善者而從之：好的方面，優點

　　***23***子在川上曰：河流上，河邊

　　***24***逝者如斯夫：流逝;這，指河水

　　***25***不捨晝夜：捨棄

　　***26***三軍可奪帥也：軍隊的通稱

　　***27***匹夫不可奪志也：普通的人，男子漢

　　***28***博學而篤志：忠實，堅守

　　***29***切問而近思：懇切地提問;多考慮當前的事

　　***30***人不知而不慍：瞭解;生氣，發怒

　　2.句子翻譯

　　1.子曰：“學***學習***而***表順承***時*** 按時***名詞作狀語******習***複習***之，不亦***也是***說***同“悅”***乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知***瞭解***而***錶轉折***慍***生氣***不亦君子乎?”

　　孔子說：“學了又按時複習，不也是很喜悅的嗎?有朋友從遠方來，不也是很快樂的嗎?人們不瞭解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個品德高尚的人嗎?”

　　2.曾子曰：“吾***我***日***每天，名詞作狀語***三***多次***省***反省***吾身：為***替***人 謀***出主意***而***錶轉折***不忠乎?與朋友交而***錶轉折***不信***誠信***乎?傳***傳授的知識，名詞做 曾子說：“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否真誠盡心?和朋友交往是否誠實?傳授的學業是否複習了?”

　　3.子曰：“吾十有***通“又”***五而***表順承***志於學，三十而立***獨立***，四十而***表順承***不惑***迷惑***，五十而***表順承***知天命***自然規律***，六十而***順承***耳順，七十而***表順承***從心所欲，不逾***超過***矩***規範***。”

　　我十五歲開始立志學習，三十歲能自立於世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲瞭解並順應了自然規律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規矩。

　　4.子曰：“溫***複習***故***就的知識，形容詞做，名詞*** 而***表順承***知新***新的領悟***， 可***可以***以***憑藉***為***成為***師矣。”

　　孔子說：複習舊的知識，並從中獲得新的領悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。

　　5.子曰：“學而***錶轉折***不思則罔***迷惑***，思而***錶轉折***不學則殆***有害***。

　　孔子說：“只學習不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學習，就會有害。”

　　6.子曰：“ 賢***品德高尚***哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪***忍受***其憂，回也不改其樂***樂於學***。賢哉，回也!”

　　孔子說：“顏回的品質是多麼高尚啊!一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋裡，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣。顏回的品質是多麼高尚啊!”

　　7.子曰：“知之***代詞，指代學問***者***……的人***不如好***喜歡，愛好***之者，好之者不如樂***以……為樂趣，名詞意動用法***之者。”

　　孔子說：“對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人;愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。”

　　8.子曰：“飯***吃飯，名詞作動詞***疏***粗糧***食飲水***冷水***，曲肱***彎著胳膊***而***表順承***枕之，樂***樂趣***亦在其中矣。不義***正當手段***而富且貴，於***對於***我如浮雲。”

　　孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的浮雲一樣。”新 課 標 第 一 網

　　9.子曰：“三***幾個***人行，必有我師焉***在其中***。擇其善者而***表順承***從***跟從***之***代詞，學習***，其不善者而改之。”

　　孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優點向他學習，看到他不好的地方就作為借鑑，改掉自己的缺點。”

　　10.子在川***河***上曰：“逝***流逝***者如斯***這***夫，不捨***捨棄***晝夜。”

　　孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停。”

　　11.子曰：“三軍***軍隊***可奪帥也，匹夫***普通人***不可奪志也。”

　　孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”

　　12.子夏曰：“博***廣泛***學而***表並列***篤志，切***懇切***問而***表並列***近思，仁***仁德***在其中矣”

　　子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發問，多考慮當前的問題，仁德就在其中了。”