學校安全記心中演講稿

General 更新 2024年05月13日

  人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。以下是小編給大家帶來的幾篇,供大家參考借鑑。

  1

  尊敬的老師、同學們:

  大家早上好,我是某某某班的某某某。今天我講話的主題是“校園安全”。

  每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽,傾聽著清脆的鳥叫,同學們揹著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學習知識、開展活動,多麼幸福啊!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內,我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記住:“安全無小事,處處要小心”。

  大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、***、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

  儘管生活中有不可避免的突發災難,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。假如我們平時重視交通安全,遵守交通規則,就不會出現交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生,不亂食不衛生食品,就不會發生食物中毒;假如我們課間不追逐打鬧,就不會發生踩踏類事件……

  或許,你會認為安全問題離我們很遠,有的同學心裡可能會說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?有些同學上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導致相互碰撞而受傷。

  因此,要注意運動安全。上體育課前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。課間不追逐打鬧,不大喊大叫,不成群結隊,不擁擠。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助進行解決。

  同學們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!讓我們一起來建立我們的平安校園吧!

  2

  大家早上好!過去的一週,能夠說綿綿秋雨,潔淨了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項教育教學工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲琅琅,尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視,室內外衛生大有改觀。然而,不論是課間紀律、路隊紀律,還存在著相當大的隱患,因此這天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》。

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育戶外損傷、火災火險、溺水、***、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主;安全職責,重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、禮貌的學習環境,我謹代表學校向大家發出以下倡議:

  一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、禮貌意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,走進我們的心中。

  二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節,但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現,我們不得不提高警惕。各班必須要按學校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發現有甲型流感或傳染病發生,要在半小時內向校醫室報告,並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們必須要注意個人衛生,勤洗手,勤鍛鍊,不暴飲暴食;室內要勤通風,勤灑掃,勤消毒。

  三、注意課間活動安全。請同學們課間不好在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的戶外,避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄杆或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班必須要按照學校要求的場地,有組織地、禮貌地活動,千萬不好在滿校園裡窮追亂撞。

  四、遵守交通規則和交通秩序。放學時,各班要搭好班隊牌,排好路隊,整齊有序地出校門;來校、回家做到禮貌行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自開車;過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;群眾外出,務必經過學校同意,務必服從帶隊老師的指揮;節假日外出,不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

  五、講究飲食衛生,養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊裡,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,裡面的同學三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學們,我們是學校的主人,保護環境,淨化校園,是我們每個人應盡的職責和義務。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器。不理解陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

  七、認真學習,珍惜時光。離網咖,拒絕,遠離檯球室,遠離遊戲廳,不看不健康的書籍,不一樣社會閒雜人員交往。

  同學們,校園是我家,安全靠大家!為了建立安全、和諧、禮貌的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從此刻做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強安全意識,發奮增強自我防範潛質,做到警鐘長鳴,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

  我的講話完了。謝謝大家!

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  各位老師、同學:

  你們好!

  我是來自一***某***班的某某,今天我要給大家演講的題目是—消防安全從我做起。

  世界上什麼東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!

  每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

  縱觀那些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那麼,為什麼還會有那麼多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!

  在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:某某大火的壯烈,某某商廈火災的無知,某某火災的愚昧,某某火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消雲散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

  人的生命只有一次,生命對於每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“消防安全”對於我們如此重要,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個柺杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!

  不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。

  同學們:要珍惜生命,遠離火災!

  “前車之鑑,後事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構建良好的校園環境做出我們的努力。

  火,伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人民生存和發展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中製造哭泣。

  “遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,願我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,讓我們的世界永遠充滿愛!為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

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  老師們,同學們:

  大家好~

  今天我演講的話題是:“安全記心中”!

  大人們常說我們是祖國的花朵,祖國的未來,這我不是很明白!但我知道,我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關心我、愛我,我是他們的一切!所以,我要更加的愛護自己,時刻把安全記在心中!

  記得每次出門,家人都會囑咐我,路上小心!上學時,奶奶總領著我走斑馬線,看清紅綠燈;外出遊玩時,父母總是讓我緊跟他們,不要走丟了;去奶奶家,他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,現在我長大了,更要時刻把安全掛在自己心上!

  對於我們小學生來說,幾乎每天都要上學、放學,注意交通安全就顯得更為重要!人們說,交通事故猛於虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字:

  去年,世界交通事故達50萬人,其中中小學生佔了10萬多。這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。現在,我把一些交通常識編成了一首小歌謠:

  小朋友要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規習慣好,健康平安幸福長。同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來。

  最後,我祝願大家身體健康,安全一生!

  5

  作為一名在電業戰線工作多年的職工,對安全生產的感觸頗為深刻,記得剛參加工作時,對於“電”這個特殊商品,認識不夠明確。生活中亂拉亂接,不守規矩。工作中高壓部分有時忽視安全距離,險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路後果,多少人留下了終身烙印。在之後的工作中,吃盡了苦頭,償遍了澀酸苦辣。一次次同事流血的教訓,一件件電弧灼傷使人心痛的事故經過,一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現場,再加上親身經歷過觸電的難受感覺,使我對安全生產有著一種個性的體會——

  安全生產、人人有責,這絕對不是一句空話,是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。在我們電力行業,除抄表收費、報裝接電外,絕大部分一線施工班組都是群聚式作業,如果沒有人人負責的職責心,你幹你的,我幹我的,勢必會造成個體的行為由於某一個動作不規範,或某一項任務超出了工作範圍,在不經意之間埋下安全隱患或者造成發生不安全事故的可能性。這樣的例子舉不勝舉,道理是淺顯的,但教訓是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預試清掃工作中,有一位工作人員擅自擴大工作範圍,造成本人大面積電弧灼傷,最終不治而亡的事故。事故的發生是這樣的,當時110KV甲母線停電,所有裝置預試清掃,由於是部分停電,乙母線還在執行,甲乙母線最邊兩側的龍門架是相通的,執行人員在龍門架上做了安全措施,並懸掛了‘禁止攀登,高壓危險’的標示牌。當工作到中午休息時,工作負責人安排大家吃中午飯,然後休息一會統一開工,就這位員工思想開了小差,工作負責人的話根本沒有聽進去,打著自己的小算盤,因為家裡有事,想著如何早點回去,便吃完飯後誰也不告訴,在無人知曉失去監控的狀況下向龍門架走去,安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業的腳步,安全規程規定“不準一人在電氣裝置上工作”的禁令也沒能阻

  止他違章作業的慾望,有的只是提前完成任務早點回家的想法,一步步朝著自己設想的環節走去,當人們聽到慘叫聲循聲望去時,只見一個火球一樣的東西從龍門架上掉下來,重重地摔在了電纜蓋板上,經緊急送往醫院全力搶救,但終因傷勢嚴重而離開了我們,承重的打擊,無聲的教育,深深的刺痛了我們的心,久久不能回到工作的狀態中來,好些日子都使我們腳步沉重,打不起精神,教訓是十分深刻的。此刻回想起來,還歷歷在目,久久不能忘懷。如果當時工作負責人負職責,留一個人看現場,就會阻止不讓他進行工作,杯具可能就不會發生;如果同事們負職責,和他一齊吃飯,同時工作,同事可能會阻止他的這種違章行為,杯具就可能更不會發生;如果自己對自己負職責,想想單位的紀律,想想工作中就應遵守的規章制度,想到家中的親人在盼著自己平安歸來,單位的領導和同事們在期望著自己,為祖國和人民做出更大的貢獻。如果在此時心裡還有安全二字,往安全方面想一下,安全警示牌就會擋住違章的腳步,杯具就不會發生。但是沒有太多的如果,留下的只是血的教訓,親人的悲傷和同事們無盡的哀思。

  安全生產方面的規章制度說起來也不少,有防人身事故方面的,有防裝置方面的,有防交通方面的,還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全,覆蓋面寬廣。但是在實際工作中要求遵守起來,確實很難,多少人嫌麻煩怕囉唆,多少人不願意遵守,認為是多此一舉,把單位領導的要求和安全監督人員的檢查,看成是對自己過不去,看成是挑毛病,找茬子,沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分,沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。不論發生什麼性質的事故,只要仔細分析,就會發現是不執行安全規程由於違章造成的。譬如誤操作事故,就是不按操作規程執行造成的,或者是不按排程命令執行造成的,或者是不按行業規程執行造成的。總之,是違反安全規程造成的。再譬如經常遇到的不遵守規程的狀況,進入施工現場不戴安全帽、高空作業不繫安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現象。這些措施,安全規程中有著明確的規定,但就是有人不遵守,拿生命當兒戲,血的教訓沒能喚醒遵守安全生產法規的自覺性。截止目前誤操作事故還在發生,不遵守規章制度發生的各種不安全現象還在我們的生活中重演,就應引起我們的足夠重視,把遵守安全規程作為我們的自覺行動,杜絕各類事故的發生。

  安全是我們電力行業永恆的主題,永遠都不會改變,因為我們應對的是高壓裝置、高空作業,也算是一個危險性比較大的行業。在我們的工作過程中,安全風險時常存在,這就要求工作人員要有高度的職責感投入到工作當中,精力要集中,思路要明確,時刻牢記“安全第一,預防為主”的安全生產總方針,樹立常抓不懈,永不鬆勁的安全思想,才能把安全生產工作認識到位。此刻班組每週召開的安全會,工區所隊每月召開的安全會,學習安全簡報、事故快報、安排安全方面的重點工作,都是為了增長安全生產知識,防範事故的發生。在平時的工作中,要認真研究和討論兄弟單位的事故經過,結合本單位、本部門的實際狀況,制訂出防範措施,防止類似事故在我們中間繼續發生。

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