五年級上冊寫景作文

　　寫景就是用生動、形象的語言文字,描寫美好的大自然,提示我們同大自然的關係表達我們對大自然的情感。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　篇1：校園

　　默默地，校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一群歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。

　　首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎麼那臉憋得這麼紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢?

　　信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣裡醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧!

　　高大的求真樓終於出現了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學!轉視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現在眼前：那是一隻翻飛的海燕，奮翅衝破雲霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧!

　　夕陽終於隱沒在地平線下了，我帶著份寧靜，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恆記憶。

　　篇2：小花園

　　瞧!那個五彩繽紛的小花園是誰家的。哦，原來是茗茗家的小花園。她的家可真豪華。

　　走進庭院，映入眼簾的是一條用鵝卵石鋪成的小路，這條如蛇般蜿蜒曲折的小徑直通房屋大門，小的岔道就通向花園的各個角落。

　　在綠茵茵的草坪上，紫色的菊花開了。有大有小，大如拳頭，小如毛指，各式各樣，竟相開放，有的像一位害羞的小女孩一樣躲在葉子後面，有的像一位壯烈豪邁的壯士肅立在葉子頂端。火似的海棠花，被綠葉團團圍住了。海棠葉的形狀很特別，像個愛心桃好像祝福著大家新年快樂，還有一朵朵熱情奔放的玫瑰，玫瑰的顏色各式各樣，有紅的、淺黃的、大紅的、紫紅的。最引人注目的是芍藥花。橙色的花，綠色的葉，真像是一對般配的情侶。白頭偕老，永不分離。淺紅色的茶花含苞欲放，只有一兩朵開了花，其它的都是還未開放的花骨朵。在努力掙扎著，逃出困境。綠色的藤邊牽引著橙色的炮兒花，一層趕著一層，湧向屋頂，蜜蜂一群群飛來採蜜，它們日夜攀爬著欄杆、牆上，好像保衛著這個花園的戰士。我最看中的是一棵挺拔而聳立的石榴樹，到了冬季，雖然它全身光禿禿的，但我佩服它那種堅強不屈的精神，它時時時刻刻地教育我做個堅強的人。在它的下面有許多海棠葉，它們和我一樣就像是它的偶像，崇敬著它這種精神。

　　我很喜歡這個花園，每當來到這，我就有一種親切感，捨不得離去。花太多，景太美了，令人目不遐接，眼花繚亂。

　　篇3：西湖之春

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”人們都說西湖的春天是四季中最美的。春天來了，萬物復甦，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋，柳樹也穿上了綠色的新衣裳，春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。

　　西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了，迎春花、山茶花被春雨潤醒了，小草、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了。

　　一陣春風拂過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像雲霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落，好美啊!花蝴蝶們都把她們當成了自己的好夥伴追逐著呢!柳樹姑娘輕輕地搖著身姿，她那長長的辮子甩進西湖，洗洗乾淨，多麼漂亮!我也忍不住張開雙臂，任春風拂過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。

　　在濛濛細雨中，遠遠望去，西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗，彷彿一幅美麗的畫卷。細雨過後，露珠在新綠上隨風滾動，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣，更加清晰了：山茶花紅豔豔，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽，梨花雪白白……

　　春雷陣陣，西湖抖擻了精神。孤山不孤，青山綠水間英靈長眠;斷橋不斷，你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃裡被雷聲震落的五彩顏色，灑落在西湖邊，那正是太子灣的鬱金香!

　　西湖是一首無聲詩，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天裡，細細閱讀西湖，伴著書聲琅琅，快樂成長!