中考作文真題題目大全

General 更新 2024年05月19日

  中考作文真題一:日成一事

  日成一事,事不在大,把身邊的小事做好,不在乎轟轟烈烈,而在乎精心行之,踏實而為,有始有終。閱讀一本書,就讀懂這本書的要義,去粗取精;結交一個朋友,就沐浴品質的芬芳,揚長避短;遊覽一處風景,就諦聽自然的呼喚,心隨景動;經歷一次挫折,就展露一種胸懷,坦然面對……

  請以《日成一事》為題,寫一篇作文,要求:***1***除詩歌外,文體不限。600字以上;***2***文中不能出現真實的人名、校名和地名。否則,酌情扣分。

  中考作文真題二:二選一

  2015年雲南昆明語文中考作文:

  題一:請以“語文課上”為題,寫一篇文章。

  題二:閱讀下面三則材料,從中選擇一個角度構思立意,自擬題目,寫一篇文章。可敘述經歷,可抒發情感,可發表議論。***文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續寫***

  【材料一】有人在評價熱播的綜藝節目《奔跑吧!兄弟》時說,生活就是這樣,大家要齊心協力,一起向前奔跑,才是兄弟。

  【材料二】楊瀾說,我們雖然再努力也成不了劉翔,但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功,但沒有人能阻止你的成長,這一輩子你可以不成功,但不能不成長。

  【材料三】再適合奔跑的時間和空間放棄奔跑,是一種遺憾。

  三則材料引發我們這樣一些思考;奔跑的路上,團結協作很重要;奔跑是另一種成長,成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光裡盡情奔跑,切莫虛度……

  中考作文真題三:走過

  2015年寧夏中考作文題目:走過_______

  青春歲月裡,我們走過學校的教室,操場,圖書館……走過遠方的高山,原野,村莊……也走過青春的懵懂,快樂,夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。

  請將下面的題目補充完整,寫一篇不少於500字的文章,要求內容具體充實,除詩歌外,文體不限。***不能透露與考生有關的資訊***

  中考作文真題四:留下

  從下面兩題中任選一題作文。

  題目一:

  閱讀下面的材料,根據要求作文。

  朋友,我敢保證你在過往的歲月中完成過無數的約定:相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋天去笑看落葉,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,漸漸長大的你想過沒有,應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?

  請以“我與明天的自己有個約定”為題目,寫一篇作文。

  題目二:

  閱讀下面的文字,根據要求作文。

  雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血,留下《紅樓夢》……青春年少的你,此時或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什麼也沒有留下。無論怎樣,它們一定會引起你深深的思考。

  根據以上材料,請以“留下”為話題,寫一篇作文。

  要求:①除詩歌外,文體自選,要求符合題意,文體規範,結構完整。

  ②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的資訊。

  ③書寫規範,不少於600字。

  ④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。

  中考作文真題五:

  請將下面的題目補充完整,寫在答題卡上,然後寫一篇不少於600字的文章,文內不得出現所在學校的校名、人名、地名,否則扣分。

  ________讓我與以往不一樣

  中考作文真題六:

  世界充滿著愛。澳大利亞一隻叫“雷克斯”的狗媽媽手癢了一隻失去母親的小袋鼠;臺灣作家龍應臺為了走進十八歲兒子的心靈世界,與他開啟了三年六個月的書信往來;湘西畫家黃永玉雖已年過八旬,依然每年要踏上鳳凰那熟悉的故土……這大大小小的愛,給人以挑戰挫折的勇氣、戰勝孤獨的力量、擁抱成功的信心。

  請以“愛的力量”為題,寫一篇文章。

  中考作文真題七:

  材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什麼橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應的勞動。”“那為什麼橘子裡的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自佔有。”

  要求:①角度自選,立意自定,題目自擬

  ②除詩歌外,文體不限

  ③不少於600字

  ④文中不得出現真實的地名、校名

  中考作文真題八:

  2015年哈爾濱中考作文題目:不成曲調也是歌

  中考作文真題九:

  2015年江西***省卷及南昌卷***中考作文

  人的一生中,哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?

  丟,有時會使人心疼令人惋惜;丟,有時又會讓人暢快促人前行。

  丟,可能是失去,也可能是獲得……

  請以“丟”為題寫一篇文章。

  中考作文真題十:星星與太陽

  要求以改編的詩句“星星羨慕太陽的耀眼,太陽欣賞星星的柔和。是的,星光和陽光都能引動詩情”為材料,寫一篇記敘文或議論文。

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