孩子心理問題處理方法

General 更新 2024年06月02日

  父母如何處理孩子的心理問題?很多人都認為,小孩子的世界都是純真的,不可能會遇到心理問題的影響,但實際上,現在的很多孩子,都會面對心理健康的問題,所以家長們應該幫助他們正確解決。

  

  1、待離婚問題要謹慎

  對待父母離婚,打破了原有家庭的寧靜,使子女得不到完整的父愛或母愛,不少子女因此心理開始扭曲。為人父母者,當夫妻關係不和時,為了未成年的子女,千萬不要輕易去趕時髦、鬧離婚。即使夫妻感情確已破裂,在離婚前,也應當多為子女考慮,畢竟孩子是無辜的,而且他們正處在發展時期,給他們創設一個良好的家庭生活環境是我們的責任。

  2、解決孩子的心理問題要用科學的方法指導

  由於傳統教育觀的長期影響,我們的父母不具備系統的教育子女的理論知識,教育方法不適應孩子的發展規律。要改變這種現狀,小學生的父母需接受比較系統的再教育。社會也有責任給他們提供學習的條件,如舉辦家長學校,使家長正確認識和處理家庭同子女教 育之間的關係,積極營造民主和諧的家庭氛圍最大限度地減少溺愛型和專制型家長,使小學生的父母樹立正確的教育觀,並學會運用科學的方法指導子女的學習和發展。

  3、要配合學校對孩子進行心理健康教育

  首先,家庭教育要重視培養孩子美好的心靈、幼稚的心靈更需要關心。家長先要知曉孩子的心靈更加需要關心,從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務。老師和家長應默契配合,由一方擔任批評的角色時,另一方擔任勸解,萬不可兩面夾擊,要給孩子“溫暖的家”的感覺,家庭教育要重視培養孩子美好的心靈。

  孩子不論是受到哪些心理疾病的影響,給他們帶來的傷害都是很大的,所以希望家長朋友,都能夠正確的去面對,孩子的心理疾病,幫助他們科學地引導,走出這種心理困惑,自然才能夠更好的,讓孩子健康成長。

  孩子常見的心理偏差

  膽小敏感的性格

  有些孩子很敏感,他們嬌弱得很,比如碰到陌生人的時候總是忸怩羞澀地躲在媽媽的身後,牢牢拽著媽媽的衣角,探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。此時,父母自然希看自己的孩子能大方一點,可是孩子卻還是如此敏感和緊張。這種性格的主要表現:對外界環境表現出異常的敏感,外界稍微有變化就使他緊張不安;人際交往的能力比較差,喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的遊戲;行動比較緩慢;情緒比較平靜;依靠性強,不願意表達自己的要求。對於孩子的敏感性格,很多父母會對寶寶發脾氣,希看寶寶能大膽起來。但是這麼做的結果是寶寶更加敏感和膽小。

  膽大冒險的性格

  有些孩子膽子很大,他們經常會做出一些讓父母汗顏的事情。比如他們會將玻璃製品隨便扔向牆壁,他們會不在乎插座和開關,甚至在家中玩火……對於寶寶的這些表現,媽媽的神經總是緊繃繃的,生怕孩子再做出什麼膽大和冒險的事情來。專家分析,孩子膽大冒險的性格主要有以下的特徵:總是處於一種興奮的情緒狀態,習慣性地動手往摸摸東西,用腳往踢踢四周的物品;按自己的想法往行動,從不考慮後果,也記不住以前得到的教訓;喜歡攻擊、侵犯他人,逆反心理比較強。

  乖而冷漠的性格

  有些寶寶特別乖,父母感到特別省心。他們吃飯穿衣都可任大人擺佈,家中來了什麼人他們從來都不會關心。但是,這種寶寶進進幼兒園時,父母往往開始擔心了。由於寶寶太乖了,即使被小朋友欺負了也不會反抗,被老師批評了也不在乎。這種情況該如何是好呢?

  專家以為,孩子形成這種性格的原因,多是由於他們從小就有更多的時間一個人自得其樂,而對外界環境的變化很少給予關注,養成了一種對外界環境冷漠而不敏感的性格傾向。其主要表現:對外界環境極少表現出普通孩子的愛好,無論發生了什麼事情,無論開心與否,都沒有明顯的反應;比較溫順,行為和生活卻很有規律;很少能明確地表達自己的情緒需要;沒有固訂婚密依戀的人。當今社會是一個誇大情商的社會,冷漠而不敏感的性格會影響孩子將來的發展,因此,及早改變寶寶的這種性格偏差對寶寶很有幫助。

  衝動多動的性格

  衝動而多動的孩子總是讓父母又喜歡又頭痛,喜歡他們活潑和可愛,頭痛他們太無“紀律”。比如,他們在幼兒園裡總是動個不停,喜歡捉弄其他的小朋友……只有在他們喜歡的動畫片前才能安靜一會。專家指出,有多動傾向的孩子,往往表現在喜歡做的事情有很多,但很難將精力集中於某一件事情上;精神抖擻,行為多動,但有的時候能靜下來。

  家長式孩子成長過程中的主要引導人,也是自己孩子的教育者,因此,家長必須要關注到孩子的日常活動,讓孩子在內心中養成一種良好的心理健康習慣,減少孩子心理偏差出現的機率,鼓勵孩子的優秀行為和方式。

  孩子心理健康的7個標準

  1、能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋,想像力豐富,善於對周圍事物和現象提出各種問題,並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。

  2、愛父母,愛老師,愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂。對人有禮貌,會用禮貌用語,有同情心,適度怕羞。

  3、跌跤或受點輕傷都不哭,遊戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。

  4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動,愛惜物品。喜歡種花和飼養小動物,喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲,並能從中感到快樂。

  5、能對自己的行為作具體、簡單的評價,能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。

  6、與大家在一起時比一個人獨處時愉快,能遵守遊戲規則和順序,在玩法上服從大家的意見,懂得同伴的感情和需要,不故意找別人的麻煩,肯幫助其他小朋友,能為小朋友取得成績而高興。

  7、在新環境或不熟悉的人面前 ,不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品,能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。


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