高三英語應該怎樣學才能學好

　　英語在我們生活中越來越重要，高中是學好英語最重要的階段，那麼該怎樣學好英語呢?以下是小編分享給大家的學習高三英語的方法，希望可以幫到你!

　　學習高三英語的方法

　　1、學習英語是隨時隨地的

　　比如說買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書仔細研究一番，當然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語註釋，想多幾個地道的 英語表達而已。買了一瓶止咳露，從上面也學到不少東西。比如說，有效期可以說成validity,規格可以說成specification，貯藏可以說成 storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說keep out of the reach of children，等等等等。這些東西都非常實用，雖然有時你一遍不一定記得，但當你下次再遇到它們的時候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得。

　　2、做好記錄

　　英語學習者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話， 也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎麼辦呢?我建議大家把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面。然後有機會就去請教老外。

　　方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然後再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一 天一個進步的。

　　3、養成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成"嘴"與"腦"同步的習慣。

　　4、每天堅持練習口語一兩個小時，鍛鍊你說英文的肌肉習慣

　　5、養成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢。

　　6、每天早晨起床後，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利於練好你的腹式一口氣。

　　7、養成每天去運用的習慣，學過了很多東西，要經常拿出來晒太陽，要學會賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什麼都好!

　　8、學會正確使用復讀機，先精聽，然後去讀，去聽自己的發音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發音與磁帶的發音一樣了，再接著聽下一個。

　　9、多用精聽模仿練習法模仿發音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。

　　10、學習外語是快樂無窮的，雖然需要花費很多努力，這就要求我們要有一個好的心態，學會調解自己的心情，有耐心點，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對周圍地一切。

　　學習高三英語的技巧

　　要有專一的精神，不要兩天學美式的，兩天學英式的，我們說這兩種發音都挺好的，所以，你喜歡哪種就模仿哪種，而且要保證你所模仿的材料從始到終幾乎是那一種發音。

　　要養成說正確的，地道的英文的習慣，剛開始按照練習手冊上最基本的框架進行，不能亂髮揮，因為沒有深刻的語感，你隨時就可能改錯，語言的掌握就八個字： "先死後活，死去活來"，等你把書上的句子運用好了，你漸漸就會自我表達了，並且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達。

　　要敢說英文，不要怕犯錯。記住：在你用正確的方法練習之後，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進步也就越大!學習外語的好習慣

　　老師，我每天都模仿了一個小時，可以已經十天了，還是讀不好。習慣是養成的，只要你用正確的方法去模仿，每天堅持去模仿就是一種好習慣，當然，並不是說我 模仿一個小時，發音就能跟磁帶一模一樣， 而是每模仿一次就會進步一點點，這只是時間的問題，也許第十一天，第十二天，就讀好了呢?最重要的是你堅持每天去模仿，養成一天不模仿就渾身難受的好習慣 !

　　每天堅持做對比的好習慣，做對比能夠讓我們熟悉自己的聲音，而且能夠很好的聽出我的發音與正確發音到底哪裡不一樣

　　每天大聲讀英文的好習慣，大專能讓自己聽清自己的發音，而且讓別人聽清的你的發音，大聲讓自己精神集中，腦子裡除了英文什麼都沒有了。

　　每天找人去運用，學一句用一句的好習慣，語言的學習是邊模仿邊練習，邊運用。不能說等我學好了會說了才去說，而是能說幾句就說幾句，幾天說一句比十年說不出幾句要強得多。

　　每天堅持閱讀一篇文章的好習慣。

　　每天堅持做紙條，要對自己嚴格要求，口譯時錯了一點點都不能放過，將錯的句子整理出來寫在一張紙片上，然後用一天中的零散時間去消化掉，下次一定不會犯同樣的錯誤。

　　每天堅持複習的好習慣，學過的東西不能丟了，要每天都複習，把練習過的句子拿出來做口譯。

　　目前高中英語學習的主要問題

　　1、 偏重相關知識，忽視規範英語的核心知識，造成了學習者數以億計而翻譯人才缺口到90%。

　　2、學生學習英語投入時間有限，學生們最現實的運用外語的場合是課堂和考試。而且班大人多，一個班級70多人，一節課只有45分鐘，不可能每個學生每節課都有鍛鍊的機會。

　　3、 小學階段有的同學已經完成了本該在初二才出現的兩極分化現象，也就是說，很多同學已經對英語學習失去了樂趣，上英語課對這些同學來講是一種折磨。

　　4、 初中課程繁多，每一門學科都需要學好。而小學階段只需要重點學好語文、數學、英語即可。同學們面臨如何合理分配學習時間的問題。大家要學會根據自己的學習實際，力爭學科成績平衡，要盡力避免出現偏科現象。

　　5、小校學英語以聽說為主，讀寫為輔，初中英語逐漸向讀寫過渡。中考英語中，聽力佔25分，口語佔15分，閱讀選擇和寫作佔80分。

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